教案教案

1、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第六單元 海水中的化學(xué) 教案教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知道海洋是人類(lèi)天然聚寶盆，蘊(yùn)藏著豐富的資源，能說(shuō)出海洋資源所包含的內(nèi)容。 2.了解水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì)。 3.了解海水淡化的原理，基本操作。

2、半屏山 教案 教學(xué)目標(biāo) 聽(tīng)一聽(tīng) 哼一哼歌曲 半屏山 培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)統(tǒng)一而努力的思想感情 教學(xué)重難點(diǎn) 以情帶聲演唱歌曲 用較深的氣息支持演唱歌曲 體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵 教學(xué)準(zhǔn)備 歌曲譜例 歌曲mp3 教學(xué)方法 聽(tīng)賞法 故。

3、Do Re Mi 教案 教學(xué)內(nèi)容 1 表演 Do Re Mi 2 聆聽(tīng)美國(guó)影片 音樂(lè)之聲 插曲 3 編創(chuàng)與活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 1 知道音樂(lè)記譜法是人類(lèi)為記錄 保留 傳播音樂(lè)而創(chuàng)造的 2 欣賞并學(xué)唱歌曲 Do Re Mi 感受 體驗(yàn)歌曲的情緒 3 學(xué)習(xí)五線譜。

4、北京喜訊到邊寨 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 通過(guò)聆聽(tīng) 北京喜訊到邊寨 學(xué)生能從各種豐富多彩的音色中感受當(dāng)喜訊傳來(lái)時(shí)人們載歌載舞的狂歡情景 二 通過(guò)唱 跳 畫(huà) 聽(tīng)等活動(dòng)方式 學(xué)生能初步感受苗族 彝族的音樂(lè)特點(diǎn) 三 比較各主題。

5、包龍圖打坐在開(kāi)封府 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能分辨京劇行當(dāng) 角色 2 感受體驗(yàn)京劇的唱腔 板式及其音樂(lè)情緒 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 了解我國(guó)國(guó)粹藝術(shù)京劇 要掌握最基本知識(shí) 難點(diǎn) 如何讓學(xué)生有興趣的了解京劇藝術(shù) 體驗(yàn)及表現(xiàn)京劇韻。

6、巴塘連北京 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 在感受 體驗(yàn) 實(shí)踐學(xué)習(xí)中 了解藏族風(fēng)土人情 領(lǐng)略藏族民歌風(fēng)格 以激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài) 2 學(xué)唱歌曲 巴塘連北京 并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌 3 在學(xué)唱過(guò)程中繼續(xù)學(xué)習(xí)切分音的另一種形式 以。

7、愛(ài)的奉獻(xiàn) 教案 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲 愛(ài)的奉獻(xiàn) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)唱歌曲 愛(ài)的奉獻(xiàn) 的歌譜 讓學(xué)生掌握歌曲中的音樂(lè)知識(shí) 2 學(xué)會(huì)歌曲 愛(ài)的奉獻(xiàn) 并能深情地演唱 根據(jù)歌曲的情緒劃分樂(lè)段 感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂(lè)段不同的音樂(lè)情緒 3 讓。

8、采花 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 樂(lè)于以積極的態(tài)度體驗(yàn)四川音樂(lè)的民族風(fēng)格 喜愛(ài)四川的民族音樂(lè) 二 聆聽(tīng) 采花 能夠領(lǐng)會(huì)四川音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn) 三 結(jié)合歌唱 欣賞活動(dòng) 參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動(dòng) 教學(xué)重 難點(diǎn) 1。

9、愛(ài)是一首歌 教案 教學(xué)內(nèi)容 愛(ài)是一首歌 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)聆聽(tīng) 愛(ài)是一首歌 讓學(xué)生對(duì)愛(ài)有進(jìn)一步的了解 2 讓學(xué)生在歌曲中能夠體會(huì)愛(ài) 3 學(xué)完這首 愛(ài)是一首歌 學(xué)生能夠在以后的生活中奉獻(xiàn)自己的愛(ài) 教學(xué)重 難點(diǎn) 學(xué)生能夠奉。

10、波斯市場(chǎng) 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí) 了解 波斯市場(chǎng) 的音樂(lè)情境 2 能夠根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏判斷不同的角色 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏來(lái)表演不同的角色 教學(xué)準(zhǔn)備 計(jì)算機(jī) 單槍投影機(jī) 波斯市場(chǎng) 音樂(lè)CD 教學(xué)過(guò)程 一 新課學(xué)。

11、編花籃 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí) 感受河南民歌的 怎樣的 特色 有進(jìn)一步了解河南地區(qū)獨(dú)特音樂(lè)風(fēng)格的欲望 2 過(guò)程與方法 通過(guò)聆聽(tīng) 模仿 合作 對(duì)比 表演 感受河南民歌的風(fēng)格 并能積極地學(xué)唱 3。

12、捉迷藏教案 一 音樂(lè)教材 人音版小學(xué)音樂(lè)第五冊(cè)第六課 四季的歌 之 捉迷藏 二 教材內(nèi)容 一 了解一年四季的景色變化 二 學(xué)唱歌曲 捉迷藏 三 教材分析 歌曲 捉迷藏 是一首曲調(diào)規(guī)整 旋律活潑而又輕快的歌曲 歌曲把 春 夏。

13、愛(ài)的人間 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能用柔美 連貫的聲音演唱 愛(ài)的人間 并用真摯的情感來(lái)表現(xiàn)歌曲 理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容 在豐富的音樂(lè)表現(xiàn)形式中感悟 愛(ài) 的主題 2 關(guān)注弱勢(shì)群體 感受到社會(huì)之愛(ài) 樂(lè)于表現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)愛(ài) 教學(xué)重。

14、猜調(diào) 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)用輕快 明亮的聲音有韻味地演唱歌曲 猜調(diào) 并從中感受和體驗(yàn)少年兒童嬉戲游玩時(shí)天真活潑的生活情趣 2 能主動(dòng)參與編創(chuàng)活動(dòng) 并在合作中體驗(yàn)合作成功的快樂(lè) 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 用輕快 明亮的聲。

15、楊柳青教案教材分析：這是一首揚(yáng)州民間小調(diào)，它以襯詞“楊呀楊柳青”而得名。這首小調(diào)歌詞不固定，常填入詼諧，風(fēng)趣，歡快的詞句，本曲通過(guò)對(duì)黨的贊頌，抒發(fā)了美好生活所帶來(lái)的喜悅之情和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。歌曲的曲調(diào)為五聲宮調(diào)式，全曲歡快活潑、熱情風(fēng)趣，曲調(diào)變化較自由，旋律起伏大，節(jié)奏跳躍，具有濃郁的地方特色。襯詞在歌曲中占有十分重要的地位，是擴(kuò)充樂(lè)句的重要手段。第一、二兩樂(lè)句均為6小節(jié)，其中末兩小節(jié)均。

16、五彩繽紛的大地教案教學(xué)目標(biāo)：欣賞合唱五彩繽紛的大地，感受祖國(guó)大地的繽紛色彩。教學(xué)重難點(diǎn)：感受歌曲風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲譜例、電子琴。教學(xué)方法：聽(tīng)賞法、律動(dòng)法等。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：是什么給大海以蔚藍(lán)？是什么給花朵以鮮紅？是什么給霓虹以五光十色的世界，讓我們陶醉在色彩之中？二、教學(xué)新課：1、展示課題五彩繽紛的大地。

17、搖船調(diào)教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲搖船調(diào)體會(huì)問(wèn)答式歌曲的特點(diǎn)。2、了解臺(tái)灣民歌，并解決歌曲中出現(xiàn)的附點(diǎn)節(jié)奏及反復(fù)跳躍記號(hào)。3、能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。4、通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱歌曲。2、歌曲中的一字多音和附點(diǎn)切分節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)。

18、小白船教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生用輕柔、優(yōu)美的歌聲演唱歌曲，表達(dá)歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲，并學(xué)會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握三拍子節(jié)奏，并能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：有感情地演唱歌曲，對(duì)歌曲進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編，并會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)作進(jìn)行表演。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件。課時(shí)安排：第1課。

19、一只鳥(niǎo)仔教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)臺(tái)灣民歌，讓學(xué)生了解臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一部分，我們大陸與臺(tái)灣同胞要相親相愛(ài)，友好相處。鳥(niǎo)類(lèi)也是人類(lèi)的好朋友，我們大家都應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)環(huán)境。2、用有表現(xiàn)力的聲音和生動(dòng)有趣的神態(tài)來(lái)表現(xiàn)歌曲，感受臺(tái)灣民歌的方言和特色。3、了解和學(xué)習(xí)下滑音的唱法，增強(qiáng)歌曲的表現(xiàn)力。4、有節(jié)奏地通過(guò)打擊樂(lè)、拍手為歌曲伴奏。教學(xué)重難點(diǎn)1、能夠準(zhǔn)確地聽(tīng)出歌曲中的。

20、一把雨傘圓溜溜教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：學(xué)生能夠用輕快、跳躍、詼諧的甜美聲音表達(dá)雨中嬉戲的心情，體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣，感受人與人之間互助、合作的快樂(lè)。2、能力目標(biāo)：學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛中能積極、主動(dòng)地聆聽(tīng)、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)形象。3、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能準(zhǔn)確地唱出附點(diǎn)、切分、休止等節(jié)奏，唱準(zhǔn)確八度等大跳音程。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能有感情地演唱歌曲，并積極主動(dòng)地參與表演。