海水中的化學(xué)

1、純堿或蘇打,預(yù)習(xí)檢查,2.碳酸鈉的俗名是什么？,1.碳酸鈉化學(xué)式是什么？它是屬于哪一類物質(zhì)？,Na2CO,屬于鹽類物質(zhì),溶液顯堿性,制取碳酸鈉所需要的原料有：氯化鈉、二氧化碳,還需要：水、氨氣,（媒介作用）,僅此這兩種物質(zhì)你認(rèn)為行不行呢？,飽和食鹽水,飽和氨鹽水,NH3,CO2,過(guò)濾,NaHCO3晶體,含NH4Cl的溶液,Na2CO3,CO2,H2O,NH4Cl晶體。

2、LJ九(下)教學(xué)課件,第八單元海水中的化學(xué),第一節(jié)海洋化學(xué)資源,海洋和我們是一個(gè)整體，首先，海洋雖然蘊(yùn)藏著許多資源，但海洋資源的再生也是需要時(shí)間的，如果我們無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)海洋資源而不注意保護(hù)，那么這些資源總有一天會(huì)被用光。另外海洋本身對(duì)污染物有著巨大的搬運(yùn)、稀釋、擴(kuò)散、氧化、還原和降解等凈化能力。但這種能力并不是無(wú)限的，當(dāng)局部海域接受的有毒有害物質(zhì)超過(guò)它本身的自凈能力時(shí)，就會(huì)造成該海域的污染。所以。

3、UNITEIGHT,第八單元海水中的化學(xué),第12課時(shí)海洋化學(xué)資源,考點(diǎn)一海洋化學(xué)資源,1.海水制鎂,圖12-1,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:（1）。（2）。（3）。,Ca（OH）2+MgCl2Mg（OH）2+CaCl2,2HCl+Mg（OH）2MgCl2+2H2O,2.海水淡化,熱,多級(jí)閃急蒸餾法,膜,反滲透,3.海水“曬鹽”的過(guò)程,圖12-2,從海水中提取食鹽的方法主要為“”（也稱“”）,屬于。

4、教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)海水中的化學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步掌握海水淡化、海水曬鹽、海水制堿、海。

5、UNITEIGHT,第八單元海水中的化學(xué),第13課時(shí)物質(zhì)的溶解性,考點(diǎn)一溶解度,100g,飽和,水,溶質(zhì),溶劑,溫度,考點(diǎn)二溶解度曲線,溶解度曲線是用來(lái)表示溶解度隨變化的曲線,橫坐標(biāo)表示,縱坐標(biāo)表示。1.表示意義（1）點(diǎn):曲線上任。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第8單元海水中的化學(xué)導(dǎo)學(xué)案（新版）魯教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道海洋中蘊(yùn)含有豐富的資源（海水中的化學(xué)資源、海底礦物、海洋生物資源、海洋動(dòng)力 資源、海洋水資源）及應(yīng)用，懂得海水淡化。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期第六單元海水中的化學(xué)學(xué)案魯教版 第六單元 海水中的化學(xué) 第一節(jié) 海洋化學(xué)資源 教師寄語(yǔ)：玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.能說(shuō)出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第六單元海水中的化學(xué)教案 魯教版 單元總結(jié)：一、識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納： 海 水 中 的 化 學(xué) 二、專題綜合講解： 1、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶解度的關(guān)系 比較項(xiàng)目 溶解度 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 概念 受外。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第三單元 海水中的化學(xué) 第一節(jié) 海洋化學(xué)資源教案2 魯教版五四制 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1. 能說(shuō)出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、生物資源 2、了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì)。

10、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第八單元 海水中的化學(xué) 第一節(jié) 海洋化學(xué)資源名師教案1 （新版）魯教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知道海洋是人類的天然聚寶盆，蘊(yùn)藏著豐富的資源；能說(shuō)出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源。

11、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 第六單元 海水中的化學(xué) 教案教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知道海洋是人類天然聚寶盆，蘊(yùn)藏著豐富的資源，能說(shuō)出海洋資源所包含的內(nèi)容。 2.了解水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì)。 3.了解海水淡化的原理，基本操作。

12、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第三單元 海水中的化學(xué) 第二節(jié) 海水“曬鹽”教案2 魯教版五四制 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 知道蒸發(fā)結(jié)晶是海水曬鹽的基本原理；知道蒸發(fā)結(jié)晶是結(jié)晶的一種途徑。 能力目標(biāo) 認(rèn)識(shí)合理進(jìn)行海洋開(kāi)。

13、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第八單元 海水中的化學(xué) 第二節(jié) 海水“曬鹽” 名師教案 （新版）魯教版 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道蒸發(fā)結(jié)晶是海水曬鹽的基本原理；學(xué)會(huì)用重結(jié)晶法提純混有泥沙的粗鹽；了解食鹽的用途和工業(yè)上精制。

14、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)海水中的化學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步掌握海水淡化、海水曬鹽、海水制堿、海水制鎂的方法及原理。 2、進(jìn)一步掌握正確分離混合物的方法、鞏固并加深飽和溶液、不飽。

15、LJ九(下)教學(xué)課件,第八單元海水中的化學(xué),到實(shí)驗(yàn)室去：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,明確任務(wù)：1.學(xué)會(huì)除去少量粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的方法。2.初步學(xué)習(xí)使用過(guò)濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。,做好準(zhǔn)備：1.實(shí)驗(yàn)用品：蒸餾。

16、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第三單元 海水中的化學(xué) 第三節(jié) 海水“制堿”教案1 魯教版五四制 課型：新授 來(lái)源： 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.了解氨堿法制純堿的原料和步驟 2、知道氨堿法制純堿的化學(xué)。

17、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第八單元 海水中的化學(xué) 第一節(jié) 海洋化學(xué)資源名師教案2 （新版）魯教版 教學(xué)目標(biāo)： 1知道海洋是人類的天然聚寶盆，蘊(yùn)藏著豐富的資源；能說(shuō)出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源。

18、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第八單元海水中的化學(xué)復(fù)習(xí)課學(xué)案 魯教版 內(nèi)容和學(xué)情分析： 本單元以海洋資源開(kāi)發(fā)為社會(huì)背景，把分離與提純物質(zhì)、利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化等基本方法與觀念的學(xué)習(xí)滲透在對(duì)海水綜合。

19、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第三單元 海水中的化學(xué) 第一節(jié) 海洋化學(xué)資源教案1 魯教版五四制 單元教材 地位 本單元旨在幫助學(xué)生初步了解海洋中蘊(yùn)藏的豐富資源及其利用，體驗(yàn)科學(xué)的研究方法，逐步樹(shù)立正確的資源觀和環(huán)。

20、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 海水中的化學(xué) 第一節(jié) 海洋化學(xué)資源學(xué)案 （新版）魯教版 1了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì)。 2通過(guò)對(duì)海水淡化的實(shí)驗(yàn)探究，知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法。 海洋資源 閱讀。