2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第一框 學習新天地 教學設計示例（一） 人教新課標版 教學設計思路 本課設計主要是幫助學生對初中新的學習特點和學習任務有基本的認識。第十課 遼西夏和北宋的并立 教學設計示例一 第十課 遼西夏和北宋的并立 教學設計示例一 教學目標 通過本課內容的教學。
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1、2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第一框 學習新天地 教學設計示例（一） 人教新課標版 教學設計思路 本課設計主要是幫助學生對初中新的學習特點和學習任務有基本的認識，掌握一些基本的學習方法和策略，找到適合自。
2、2019-2020年七年級政治上冊 第2課 第二框 享受學習 教學設計示例（一） 人教新課標版 一、鏈接新課標 （一）成長中的我 主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習習慣。 （二）我與他人的關系 了解。
3、第八課輝煌燦爛的隋唐文化二 教學設計示例一 第八課輝煌燦爛的隋唐文化二 教學設計示例一 光耀千古的文學藝術 揚州市教育局教研室楊志才 教學目標 1基礎知識目標 唐詩和杰出詩人李白杜甫白居易；唐代散文和著名文學家韓愈柳宗元；唐代書法和著名書法。
4、第十課 遼西夏和北宋的并立 教學設計示例一 第十課 遼西夏和北宋的并立 教學設計示例一 教學目標 通過本課內容的教學，使學生了解或掌握契丹的興起；耶律阿保機建立契丹國；澶州之戰(zhàn)和澶淵之盟；遼宋邊境貿易；黨項族建立西夏；宋夏間的戰(zhàn)與和。 通過。
5、第十一課 金與南宋的對峙 教學設計示例一 第十一課 金與南宋的對峙 教學設計示例一 教學目標 通過本課內容的教學，使學生了解或掌握女真的興起和女真的統(tǒng)一；完顏阿骨打稱帝建金；金滅遼；靖康之變。 通過對金與遼金與北宋關系的學習和了解，培養(yǎng)學生。
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