2我能有感情地朗讀背誦古詩。糾錯3我能通過注釋查閱資料邊讀邊想的方法理解兩首古詩的意思。5 古詩詞三首牧童1 會本課 2 個生字。正確流利地朗讀背誦古詩。理解詩中字詞的意思以及整首詩的意思。能正確讀寫洛陽榆關那畔千帳等詞語。激發(fā)學生在口語和書面語表達中引用詩詞的興趣。激發(fā)學生在口語和書面語表達中引用詩詞的興趣。
三首人教Tag內容描述：
1、1. 讀拼音，寫詞語。 2. 給下列加點的字選擇正確的讀音。行人數(shù)重山還鄉(xiāng)風一更3. 解釋下列句中的加點詞。 1泊船瓜洲 泊： 2京口瓜洲一水間 京口： 3聒碎鄉(xiāng)心夢不成 聒： 4. 連線。秋思納蘭性德宋泊船瓜洲張籍清長相思王安石唐5. 默。
2、5古詩詞三首班級五課 時 2 課時評價主備人審核人組別使用人使用日期教 學 思學習目標：路1我能認識本課的生字。2我能有感情地朗讀背誦古詩，并默寫泊船瓜洲秋思。糾錯3我能通過注釋查閱資料邊讀邊想的方法理解兩首古詩的意思，并用自欄己的話說出古。
3、5 古詩詞三首牧童1 會本課 2 個生字，正確流利地朗讀背誦古詩。2 理解詩中字詞的意思以及整首詩的意思。3 想象詩中所描繪的情景，并在說的基礎上寫下來。理解詩中字詞的意思以及整首詩的意思。理解詩句的意思，體會牧童無拘無束自由自在的思想感情。
4、古詩詞三首教學目標：1會寫洛榆畔帳4 個生字，能正確讀寫洛陽榆關那畔千帳等詞語。2正確流利有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫泊船瓜洲秋思，激發(fā)學生在口語和書面語表達中引用詩詞的興趣。3通過看注釋查閱資料邊讀邊想象等方法，感知詩詞的大意。
5、5 古詩詞三首教學目標1. 會寫洛榆畔帳 4 個生字 , 能正確讀寫洛陽榆關那畔千帳等詞語。2. 正確流利有感情地朗讀課文 , 背誦三首古詩詞 , 默寫泊船瓜洲 秋思 , 激發(fā)學生在口語和書面語表達中引用詩詞的興趣。3. 通過看注釋查閱資料。
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