開(kāi)展背誦競(jìng)賽. 2.體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。寫(xiě)出自己的心得體會(huì). 3.對(duì)詩(shī)歌名句要會(huì)賞析.在本上先寫(xiě)好班上交流. 教學(xué)目的。范仲淹。范仲淹(989-1052)。天凈沙*秋思。一、正確、流利、有感情的朗讀詩(shī)歌及背誦。二、理解《天凈沙*秋思》所描寫(xiě)的景物和思想感情。宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云。宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云李白。
詩(shī)詞曲三首Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)詞曲三首教案及練習(xí) 蘇教版 預(yù)習(xí)提示: 1.會(huì)讀會(huì)背三首詩(shī),開(kāi)展背誦競(jìng)賽. 2.體會(huì)詩(shī)歌的思想感情,寫(xiě)出自己的心得體會(huì). 3.對(duì)詩(shī)歌名句要會(huì)賞析.在本上先寫(xiě)好班上交流. 教學(xué)目的: 、理。
2、范仲淹,范仲淹(989-1052),字希文。北宋政治家、文學(xué)家。和包拯同朝,為北宋名臣,吳縣(今屬江蘇)人,少年家貧但好學(xué),當(dāng)秀才時(shí)就常以天下為己任,有敢言之名。曾多次上書(shū)批評(píng)當(dāng)時(shí)的宰相,因而三次被貶。,作者簡(jiǎn)。
3、天凈沙*秋思,馬致遠(yuǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo):,一、正確、流利、有感情的朗讀詩(shī)歌及背誦。二、理解天凈沙*秋思所描寫(xiě)的景物和思想感情。三、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的感情。,作者簡(jiǎn)介,馬致遠(yuǎn):號(hào)東籬,元代著名散曲家。被。
4、古詩(shī)二首,誦讀欣賞,教學(xué)重點(diǎn):1、古詩(shī)所表達(dá)的思想感情和哲理。2、象征手法的運(yùn)用。3、背誦、默寫(xiě)。,酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。,寫(xiě)作背景,劉禹錫(772842),出生在嘉興,19歲左右游學(xué)長(zhǎng)安。貞元九年與柳宗元同榜登進(jìn)士第。貞元十一年登吏部取士科,授太子校書(shū),開(kāi)始。
5、詩(shī)詞曲三首教學(xué)目標(biāo)1體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)含的思想感情。2學(xué)習(xí)富有特征的景物描寫(xiě)。3訓(xùn)練詩(shī)的誦讀能力。教學(xué)重難點(diǎn)目標(biāo) 12 為難點(diǎn),目標(biāo) 3 為重點(diǎn)。教學(xué)方法誦讀法賞析法教學(xué)工具錄音機(jī)教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課,明確目標(biāo)。二指導(dǎo)朗讀。1學(xué)生自由朗讀,同時(shí)注意字。
6、觀 滄 海 作 者 簡(jiǎn) 介曹 操 字 孟 德 , 東 漢 末 年 政 治 家 軍 事 家 詩(shī) 人 。寫(xiě) 作 背 景 觀 滄 海 是 曹 操 的 名 篇 , 是 他 北 征 烏 桓 時(shí) 所作 。 公 元 207年 , 曹 操 親 率 大 軍。
7、觀 滄 海 作 者 簡(jiǎn) 介曹 操 字 孟 德 , 東 漢 末 年 政 治 家 軍 事 家 詩(shī) 人 。寫(xiě) 作 背 景 觀 滄 海 是 曹 操 的 名 篇 , 是 他 北 征 烏 桓 時(shí) 所作 。 公 元 207年 , 曹 操 親 率 大 軍。