石榴 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)文章托物言志的寫(xiě)法,理解作者所表達(dá)的理想和追求.2品味文中形象生動(dòng)準(zhǔn)確凝練的語(yǔ)言.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)1給下列加點(diǎn)字注音.奇崛 枯瘠 瑪瑙 琢成 犀利 劈刀 皓齒 束縛 唾津 潛2解釋下列詞語(yǔ).犀利: 劈刀:勻稱(chēng) : 束縛:柔媚: ,第1課 石榴學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)真閱讀課文,體會(huì)作者能在人
石榴學(xué)案無(wú)答案Tag內(nèi)容描述:
1、石榴 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)文章托物言志的寫(xiě)法,理解作者所表達(dá)的理想和追求.2品味文中形象生動(dòng)準(zhǔn)確凝練的語(yǔ)言.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)1給下列加點(diǎn)字注音.奇崛 枯瘠 瑪瑙 琢成 犀利 劈刀 皓齒 束縛 唾津 潛2解釋下列詞語(yǔ).犀利: 劈刀:勻稱(chēng) : 束縛:柔媚: 。
2、第1課 石榴學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)真閱讀課文,體會(huì)作者能在人們習(xí)見(jiàn)的事物上發(fā)現(xiàn)新意,或寄寓深刻的哲理,或抒發(fā)自己獨(dú)特的感受.2引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)狀物記敘文的特點(diǎn)以描寫(xiě)和敘述為基本表達(dá)方式,描寫(xiě)時(shí)抓住事物的某些特征,或托物言志,或詠物抒情.3通過(guò)學(xué)習(xí)。
3、一石榴 自學(xué)體驗(yàn)1走近作者郭沫若1892年1978年,原名 ,四川樂(lè)山人.中國(guó)現(xiàn)代著名的作家 人 家歷史學(xué)家古文字學(xué)家社會(huì)活動(dòng)家.1914年春赴日本留學(xué),先學(xué)醫(yī),后從文.1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),他在日本福岡發(fā)起組織救國(guó)團(tuán)體夏社,投身于新文化。