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山東省德州市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

石榴 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)文章托物言志的寫法,理解作者所表達(dá)的理想和追求.2品味文中形象生動(dòng)準(zhǔn)確凝練的語(yǔ)言.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)1給下列加點(diǎn)字注音.奇崛 枯瘠 瑪瑙 琢成 犀利 劈刀 皓齒 束縛 唾津 潛2解釋下列詞語(yǔ).犀利: 劈刀:勻稱 : 束縛:柔媚: ,白楊禮贊2 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)本文的象征手法.重點(diǎn)難點(diǎn)2理解和

山東省德州市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、石榴 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)文章托物言志的寫法,理解作者所表達(dá)的理想和追求.2品味文中形象生動(dòng)準(zhǔn)確凝練的語(yǔ)言.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)1給下列加點(diǎn)字注音.奇崛 枯瘠 瑪瑙 琢成 犀利 劈刀 皓齒 束縛 唾津 潛2解釋下列詞語(yǔ).犀利: 劈刀:勻稱 : 束縛:柔媚: 。

2、白楊禮贊2 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)本文的象征手法.重點(diǎn)難點(diǎn)2理解和學(xué)習(xí)白楊樹所象征的正直質(zhì)樸緊密團(tuán)結(jié)力求上進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命品質(zhì).基礎(chǔ)學(xué)習(xí)4.精段透析.閱讀課文第7段,回答問(wèn)題.文開頭為了突出白楊樹的不平凡用了和的修辭方法.突出了白楊樹獨(dú)特的風(fēng)格與個(gè)。

3、敬業(yè)與樂(lè)業(yè)1 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理清本文的結(jié)構(gòu),理解本文的主題2學(xué)習(xí)本文條理清晰的論證方法:舉例子和講道理基礎(chǔ)學(xué)習(xí)1走近梁?jiǎn)⒊殚嗁Y料,把你知道的有關(guān)作者的知識(shí)寫在下面.2找出文中生字,通過(guò)查字典,能說(shuō)出生字的音形,找出文中你認(rèn)為比較重要的詞語(yǔ),查。

4、馬說(shuō)第1課時(shí) 班級(jí):姓名:授課時(shí)間:評(píng)價(jià)等第:學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及文體特征.2掌握短文中的主要實(shí)詞和虛詞的用法.3理解短文所闡明的深刻道理.4體會(huì)本文托物寓意的寫法,理解作者的思想情感.5認(rèn)識(shí)封建社會(huì)不識(shí)人才埋沒(méi)人才的昏庸愚妄,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)。

5、多一些寬容1 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解人的高貴在于靈魂的道理.2.整體感知全文,明確中心論點(diǎn).3.學(xué)習(xí)并運(yùn)用擺事實(shí)講道理的論證方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu).基礎(chǔ)學(xué)習(xí)1.字音互填并在橫線上補(bǔ)充你認(rèn)為重要的字詞.平y(tǒng)ng卑鄙 m浴 chui摩誘hu顯h min懷脆。

6、紫藤蘿瀑布 班級(jí):姓名:授課時(shí)間:評(píng)價(jià)等第:學(xué)習(xí)目標(biāo)1領(lǐng)會(huì)作者蘊(yùn)含在描寫敘述中的情感,感悟人生哲理.2學(xué)習(xí)本文借物抒情,托物寓理的方法.3.掌握扣住事物特征,以優(yōu)美的語(yǔ)句描寫景物的方法.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.課文開頭說(shuō):我不由得停住了腳步。

7、紀(jì)念白求恩2 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神.2.學(xué)習(xí)本文的論證方法.3.學(xué)習(xí)概括而有力的語(yǔ)言表達(dá).基礎(chǔ)學(xué)習(xí)一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.第四段中,一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味。

8、10陋室銘1 學(xué)習(xí)目標(biāo)1背誦并翻譯課文,掌握相關(guān)文言實(shí)詞.2學(xué)習(xí)托物言志的寫法.3理解作者的思想感情.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)一文學(xué)常識(shí):銘和說(shuō),都是古代的文體.銘,用于述功紀(jì)行或警誡勸勉,文辭精練,有韻腳,讀來(lái)鏗鏘有力.說(shuō),這種文體,大多是就一事一物或一。

9、多一些寬容 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.深入領(lǐng)會(huì)文章提倡寬容的意義,建立和諧的人際關(guān)系,使自己成為豁達(dá)大度的人.2.學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸?緊湊的結(jié)構(gòu).基礎(chǔ)學(xué)習(xí)一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音,并在橫線上補(bǔ)充你認(rèn)為重要的詞語(yǔ).胸jn bng棄和m ji。

10、白楊禮贊 學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)本文的象征手法.重點(diǎn)難點(diǎn)2理解和學(xué)習(xí)白楊樹所象征的正直質(zhì)樸緊密團(tuán)結(jié)力求上進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命品質(zhì).基礎(chǔ)學(xué)習(xí)1.字音字形.字音關(guān)下面各組字的注音中,每一組有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并改正.A.坦蕩如砥d暈yn圈潛qin滋暗長(zhǎng)虬qi。

11、紫藤蘿瀑布 班級(jí):姓名:授課時(shí)間:評(píng)價(jià)等第:學(xué)習(xí)目標(biāo)1領(lǐng)會(huì)作者蘊(yùn)含在描寫敘述中的情感,感悟人生哲理.2學(xué)習(xí)本文借物抒情,托物寓理的方法.3.掌握扣住事物特征,以優(yōu)美的語(yǔ)句描寫景物的方法.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.字音互填,并將你認(rèn)為重要的字詞補(bǔ)。

12、紀(jì)念白求恩1 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神.2.學(xué)習(xí)本文的論證方法.3.學(xué)習(xí)概括而有力的語(yǔ)言表達(dá).基礎(chǔ)學(xué)習(xí)一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1給下列加點(diǎn)字注音,并在橫線上補(bǔ)充你認(rèn)為重要的詞語(yǔ).派遣 狹隘滿腔熱忱拈輕怕重以身殉職鄙視冀2解釋下列詞語(yǔ).以身殉職。

13、海燕第1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解海燕這一藝術(shù)形象的典型意義.2.理解象征對(duì)比擬人比喻手法在文中的作用.3.品味文章語(yǔ)言.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自讀課文,完成以下內(nèi)容:1.標(biāo)清段序,勾畫你認(rèn)為的重點(diǎn)字詞并識(shí)記.2.體會(huì)文章朗讀的感情基調(diào),重音停頓和語(yǔ)。

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