星羅棋布

1、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課 星羅棋布的氏族聚落導(dǎo)學(xué)案 北師大版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力 知道半坡聚落和河姆渡聚落所代。

2、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課星羅棋布的氏族聚落教案 北師大版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與能力 知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表。

3、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課 星羅棋布的氏族聚落導(dǎo)學(xué)案 北師大版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力 知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、房屋特點(diǎn)、種植的主要農(nóng)作物品種、飼養(yǎng)的禽畜品種、生產(chǎn)工具、半。

4、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課星羅棋布的氏族聚落教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、房屋特點(diǎn)、種植的主要農(nóng)作物品種、飼養(yǎng)的禽畜品種、生產(chǎn)工具。

5、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè)第2課 星羅棋布的氏族聚落教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 半坡和河姆渡聚落的位置，距今年代，使用的工具，種植的主要糧食作物，制造的陶器和建造的房屋；大汶口原始居民的距今。

6、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課星羅棋布的氏族聚落教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與能力 知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、使用的工具、房屋特點(diǎn)、種植的主要糧食作物、飼養(yǎng)的禽畜產(chǎn)品、制。

7、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第2課星羅棋布的氏族聚落學(xué)案 北師大版 一、課程標(biāo)準(zhǔn)： 簡(jiǎn)述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕我文化的特征。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求： 1、知識(shí)與技能：了解河姆渡遺址、半坡遺址等所反映的。

8、第二課 星羅棋布的氏族聚落 早期人類(lèi)的定居地 稱為聚落 按血緣關(guān)系組成的比較固定的社會(huì)群體 稱為氏族 氏族又分母系氏族和父系氏族 氏族聚落的居民 是同一個(gè)祖先的后代 你是否知道氏族聚落的生活狀況 他們的生產(chǎn)和生。

9、猜謎語(yǔ) 水里生來(lái)水里長(zhǎng) 小時(shí)綠來(lái)老時(shí)黃 去掉外殼黃金甲 煮成珍珠噴鼻香 打一植物 第2課星羅棋布的氏族聚落 教學(xué)目標(biāo) 1 知道半坡聚落與河姆渡聚落的相關(guān)知識(shí) 2 通過(guò)設(shè)置問(wèn)題和模擬圖片 概括出原始農(nóng)耕文化特點(diǎn) 使學(xué)生。

10、第2課星羅棋布的氏族聚落 北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史七年級(jí)上冊(cè) 栽培粟 蔬菜和磨制石器 飼養(yǎng)豬狗 制造彩陶 建筑半地穴式房屋 半坡聚落 人面魚(yú)紋彩陶盆 陶器不僅是半破人重要的生產(chǎn)生活工具 其中的彩陶。

11、1 元謀人距今 年 發(fā)現(xiàn)于 2 北京人距今 年 發(fā)現(xiàn)于 會(huì)制作和使用 會(huì)使用 火 過(guò)著 生活 3 山頂洞人距今 年 發(fā)現(xiàn)于 會(huì) 火 4 人類(lèi)最初的社會(huì)組織形式是 5 在從猿到人的過(guò)程中起了重要的作用6 人與動(dòng)物最根本的區(qū)別是 第2課星羅棋布的氏族聚落 說(shuō)一說(shuō) 什么叫聚落 什么叫氏族 你知道哪些著名的氏族聚落遺址 元謀人 約170萬(wàn)年前 讀 半坡聚落 一目 找出問(wèn)題答案 并在課本上把答案標(biāo)畫(huà)出來(lái) 1。

12、第2課星羅棋布的氏族聚落 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力1 知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū) 距今年代 生產(chǎn)生活狀況及其特點(diǎn) 從而了解生活在六七千年以前我國(guó)古代的氏族聚落居民的歷史文化 2 與北京人的縱向比較學(xué)習(xí) 學(xué)生可以說(shuō)出半坡人河姆渡人所取得的進(jìn)步 培養(yǎng)學(xué)生比較和表達(dá)的能力 3 對(duì)半坡人 河姆渡人異同的橫向比較學(xué)習(xí) 找出南北聚落的不同風(fēng)格 并概括出它們所代表的原始農(nóng)耕文化的基本特征 培養(yǎng)學(xué)生分析 歸。

13、教案示例星羅棋布的氏族聚落教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區(qū)、距今年代、房屋特點(diǎn)、種植的主要農(nóng)作物品種、飼養(yǎng)的禽畜品種、生產(chǎn)工具、半坡聚落概貌、半坡人的彩陶藝術(shù)；通過(guò)半坡人河姆渡人在生產(chǎn)生活方面與前人的比較，發(fā)現(xiàn)他們所取得的巨大進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上概括出原始農(nóng)耕文化的特征，培養(yǎng)分析、歸納、概括的能力。過(guò)程與方法 通過(guò)實(shí)物插圖來(lái)設(shè)置問(wèn)題，激發(fā)探究欲望。

14、課前復(fù)習(xí) 1 人類(lèi)是從一種進(jìn)化而來(lái)的 2 目前所知我國(guó)生存最早的是萬(wàn)年前的人 遺留人類(lèi)化石殘骸最多的是人 3 北京人過(guò)著生活 使用 石器 懂得使用火 古猿 170 元謀 北京 群居 打制 天然 猜謎語(yǔ) 白如玉 穿黃袍 只有一丁大 卻是寶中寶 打一植物 水里生來(lái)水里長(zhǎng) 小時(shí)綠來(lái)老時(shí)黃 去掉外殼黃金甲 煮成珍珠噴鼻香 打一植物 粟 又稱谷子或小米 水稻 元謀人 約170萬(wàn)年前 星羅棋布的氏族聚落 說(shuō)一。

15、猜謎語(yǔ) 白如玉 穿黃袍 只有一丁大 卻是寶中寶 打一植物 水里生來(lái)水里長(zhǎng) 小時(shí)綠來(lái)老時(shí)黃 去掉外殼黃金甲 煮成珍珠噴鼻香 打一植物 第2課星羅棋布的氏族聚落 北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)課件 說(shuō)一說(shuō) 什么叫氏族 氏族有何特點(diǎn) 你知道哪些著名的氏族聚落遺址 元謀人 約170萬(wàn)年前 星羅棋布的氏族聚落 栽培粟和蔬菜磨制石器 飼養(yǎng)豬狗 制造彩陶 建筑半地穴式房屋 自主學(xué)習(xí) 半坡聚落 豬骨。

16、第二課 星羅棋布的氏族聚落課題第二課 星羅棋布的氏族聚落課型新授課課時(shí)1備課方式個(gè)人備課備課時(shí)間授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生；2、知道考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。重點(diǎn)闡述能夠簡(jiǎn)述出以半坡聚落和河姆渡聚落為代表的原始農(nóng)耕文化的特征難點(diǎn)突破對(duì)原始農(nóng)業(yè)文明的特征的概括。

17、北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課星羅棋布的氏族聚落同步練習(xí)題D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單項(xiàng)選擇題 (共19題；共38分)1. （2分）下列三幅圖反映我國(guó)古代不同時(shí)期的農(nóng)具，對(duì)其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分。

18、北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課星羅棋布的氏族聚落同步練習(xí)題（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單項(xiàng)選擇題 (共19題；共38分)1. （2分）考古的主要對(duì)象是古代人類(lèi)活動(dòng)遺存中的實(shí)物資料，如工具、用具等，根據(jù)下圖圖片提示，其中反映長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）A . B .。

19、北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課星羅棋布的氏族聚落同步練習(xí)題（II ）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 單項(xiàng)選擇題 (共19題；共38分)1. （2分）某班歷史興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，將收集的下列圖片構(gòu)成一組。它們所反映的原始居民的生產(chǎn)生活情況屬于（ ）A . 北京人B . 山頂洞人C。