語言要連貫

1、寫作 語言要連貫教學目標1.多讀書，豐富詞匯，體會恰當、準確的詞語以及語言連貫在文章中的重要作用。2.品美文，交流討論，賞析行文語言連貫、表達流暢、文筆優(yōu)美的技巧與方法。3.勤動筆，養(yǎng)成善于表達、勤于修改的好習慣，做到文字通順，條理清晰。課時安排2課時。建議第一課時進行作文指導與寫作，第二課時進行批改、評講、修改。課前準備了解作文文題，熟悉作文要求，搜集相關(guān)素材，為習作做準備。1.下面這段文字不連貫，試著根據(jù)提示重寫。爸爸是一個熱愛工作的人。爸爸工作出色，經(jīng)常在單位被評為先進工作者，我們家墻上貼的那些獎狀。

2、寫作 語言要連貫 學案 學習目標 1 讀語段 感悟 語言連貫 的方法 2 改語段 領(lǐng)會 語言連貫 的方法 3 寫語段 運用 語言連貫 方法 享受寫作的快樂 學習過程 活動一 讀語段 感悟 語言連貫 的方法 語段1 雨季的果子 是楊梅。

3、語言要連貫 1 掌握 語言表達連貫 的基本要求 2 掌握使 語言表達連貫 的方法 語言要連貫 夕陽紅最美不過夕陽紅溫馨又從容夕陽是晚開的花夕陽是陳年的酒夕陽是遲到的愛夕陽是未了的情有多少情愛化作一片夕陽紅最美不過夕陽紅 所謂連貫 就是語言的表達 要注意句與句的排列組合 注意上下句的聯(lián)系 銜接與呼應(yīng) 做到話題統(tǒng)一 句序合理 銜接和呼應(yīng)自然 四周的景色非常秀麗 盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊 卻又緩緩地退回。

4、人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭?！眾W斯特洛夫斯基,語言要連貫,學習目標1、讀語段，感悟“語言連貫”的方法。2、改語段，領(lǐng)會“語言連貫”的方法。3、寫語段，運用“語言連貫”方法，享受寫作的。