掌握交往的藝術

1、感觸生活,尷尬,我希望自己有較好的人際交往，可見了人常常不知道該說什么，有時還說錯話,為了給唱跑調的同學以鼓勵，我說：“你比歌星唱得還好”，結果卻遭到“白眼”？,困惑,誤會,在人與人的交往中不僅要懂得交往的禮儀，還需要掌握一定的交往藝術，只有這樣我們才有可能在人際大舞臺上演繹精彩的人生！,交往藝術新境界,學習目標：,情感態(tài)度價值觀：在交往中學會用心傾聽，學會表達，學會贊美他人，努力建立和諧融。

2、少時玩伴,同窗好友,職場伙伴,老年棋友,交往伴一生，一生在交往,交往伴一生 一生在交往,學習目標： 1、認識交往對自身發(fā)展的重要作用。 2、學會在生活中積極正確地交往。,結合自己的生活體驗，談談交往對自己成長的。

3、文明交往禮為先 年級 八 科目 政治 任課教師 授課時間 課題 3.1文明交往禮為先 授課類型 新授 課標依據 二1.5知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。 教學目標 知識與 技能。

4、交往藝術新境界 學習內容 第二單元（章） 第3課（2節(jié)）：交往藝術新境界(第_1課時) 課型：新授 學習目標 三維目標 1、善于與人交往，交往中學會傾聽、學會表達、學會贊美他人，努力建立和諧融洽的人際關系。 2、能。

5、交往藝術新境界 年級 八 科目 政治 任課教師 授課時間 課題 3.2交往藝術新境界 授課類型 新授 課標依據 二1.5知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。 教學目標 知識與 技能。

6、文明交往理為先 一 自主學習 一 明確目標 1 學習目標 1 知道禮貌是文明交往的前提 理解交往禮儀的原則 掌握基本的交往禮儀 2 正確對待交往 學會尊重 寬容 平等待人 營造良好的人際空間 在交往中做個受歡迎的人 2 學。

7、文明交往禮為先 學習內容 第一單元 章 第3課 1節(jié) 文明交往禮為先 第 課時 課型 新授 學習目標 三維目標 知道禮貌的重要性 講究禮儀在交往中的重要性 禮儀在民族關系 對外交往中應注意的問題 重難點 時間分配 導課 2。

8、交往藝術新境界 說 課 稿 各位領導 老師 你們好 今天我要說課的內容是 交往藝術新境界 一 說教材的地位和作用 交往藝術新境界 是魯人版教材初二 道德與法治 第三課第二節(jié)內容 在此之前 學生們已經學習了 文明交往禮。

9、交往藝術新境界 教學設計 教材分析 教材 本單元的主題是學會交往 這一主題既體現(xiàn)了方法要求又體現(xiàn)了目的要求 本單元的生活主題是引導學生學會交往 建立和諧的人際關系 做一個受歡迎的人 掌握交往的藝術 包括兩個項。

10、感觸生活,尷尬,我希望自己有較好的人際交往，可見了人常常不知道該說什么，有時還說錯話,為了給唱跑調的同學以鼓勵，我說：“你比歌星唱得還好”，結果卻遭到“白眼”。,困惑,誤會,交往藝術新境界,用3分鐘閱讀課文，在課本找出下列問題答案：1、課本中提到的交往的藝術有哪些？2、用心傾聽的作用和方法？3、學會表達的作用與方法？4、善于贊美的作用與方法？,小故事，大道理曾經有個小國進貢了三個金人，可把皇帝高。

11、交往藝術新境界,你有沒有聽我說話？,#&*,我現(xiàn)在忙,有事以后說！,學會傾聽,聽故事談啟示：有一個流傳了很久的故事：有個人邀請幾位好友到家中做客。其中二位先到，一人遲遲未來。主人有些著急，脫口而出說道：“急死人了，該來的怎么還沒來？”先到的二位聞聽此言，不悅。其中一人借故有事告辭走了。剩下的一人與主人是老朋友，就勸主人說：“你說話應該注意一下，他都生氣走了?！敝魅撕軣o奈地說：“他。