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準確鮮明生動

一位詩人在某學校給學生作有關(guān)詩歌創(chuàng)作的學術(shù)報告。發(fā)現(xiàn)詩作放在了學生的課桌上。他在上階梯教室的臺階時。學生們頓時愣住了。詩人站起來穩(wěn)住身體。指著臺階對學生們說。不僅為詩人解除了尷尬。上升一個臺階多么不易??季V解。

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1、激趣導入,一位詩人在某學校給學生作有關(guān)詩歌創(chuàng)作的學術(shù)報告,準備朗誦一首詩時,發(fā)現(xiàn)詩作放在了學生的課桌上,于是走下講臺去拿。他在上階梯教室的臺階時,不小心摔倒了,學生們頓時愣住了,目光一下子都集中到了他身上。 詩人站起來穩(wěn)住身體,指著臺階對學生們說:“ ?!?這一機智而又富于哲理的話語,不僅為詩人解除了尷尬,而且贏得了熱烈的掌聲。,你們看,上升一個臺階多么不易,生活是這樣,作詩也如此,考綱解。

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