傳染病及其預(yù)防教案

1、2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第六章 第二節(jié) 傳染病及其預(yù)防教案 濟(jì)南版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 1、了解傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施 2、了解常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病 3、了解艾滋病。

2、2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 傳染病及其預(yù)防教案 新人教版 知識(shí)與技能： 1、舉例說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 2、列舉常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病。 3、說(shuō)出艾滋病的病原體,傳播途。

3、2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 第十二章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防教案 北京課改版 一、 教材分析： 本節(jié)課內(nèi)容為北京版新版生物教材第三冊(cè)第十二章人的健康生活的第一節(jié)傳染病及其預(yù)防。對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)人類生長(zhǎng)發(fā)育的。

4、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 第二節(jié) 傳染病及其預(yù)防教案 濟(jì)南版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 1、描述傳染病的病因以及類型。（重點(diǎn)） 2、舉例說(shuō)明傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施。 3、關(guān)注艾滋?。y點(diǎn)） 能力目標(biāo)： 1、通。

5、2019-2020年八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防教案 （新版）新人教版 (一)知識(shí)目標(biāo) 1舉例說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施 2列舉常見(jiàn)的傳染病類型 3說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑和。

6、第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 舉例說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑。 舉例說(shuō)明傳染病的預(yù)防措施。 列舉常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病、細(xì)菌性傳染?。ò懿。?、病毒性傳染?。ú《拘愿窝?、非典、禽流感。） 過(guò)程與。

7、第八單元 健康地生活 第一章 傳染病和免疫 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力：舉例說(shuō)出傳染病的病因、傳播途徑、預(yù)防措施；列舉常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染病；說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播。

8、第一章 傳染病和免疫 健康是指一個(gè)人在身體上 心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài) 學(xué)習(xí)傳染病和免疫的基礎(chǔ)知識(shí) 預(yù)防疾病 增進(jìn)健康 是健康生活的一個(gè)重要方面 是形成良好的心理和社會(huì)適應(yīng)能力的基礎(chǔ) 健康地生活 是本冊(cè)教。

9、傳染病及其預(yù)防 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第八單元 健康地生活 第一章 傳染病和免疫 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)目標(biāo) 1 舉例說(shuō)出傳染病的特點(diǎn) 病因 傳播途徑和預(yù)防措施 2 列舉常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病 細(xì)菌性傳染病和病毒。

10、第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能舉例說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑。舉例說(shuō)明傳染病的預(yù)防措施。列舉常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病、細(xì)菌性傳染?。ò懿。?、病毒性傳染?。ú《拘愿窝住⒎堑?、禽流感。）過(guò)程與方法調(diào)查當(dāng)?shù)氐闹饕獋魅静?。了解調(diào)查的基本方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。通過(guò)了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，建立正確的傳染病的預(yù)防觀點(diǎn)。通過(guò)對(duì)傳染病的討論，學(xué)生初步形成。

11、傳染病及其預(yù)防時(shí) 間2016年 月 日 第 周 第 課時(shí)課 題第八單元 第一章 第一節(jié)傳染病及其預(yù)防課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、了解人類的傳染病和預(yù)防傳染病的一般措施，理解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)傳染病的預(yù)防措施3、貫徹以預(yù)防為主、防重于治的精神，并注意培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教學(xué)重點(diǎn)說(shuō)出艾滋。

12、第一節(jié)傳染病及其預(yù)防(一)知識(shí)目標(biāo)1舉例說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施2列舉常見(jiàn)的傳染病類型3說(shuō)出艾滋病的病原體、傳播途徑和預(yù)防措施。(二)目標(biāo)能力1通過(guò)資料分析，探究傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。2調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的幾種傳染病。(三)情感目標(biāo)1通過(guò)了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施，建立正確的傳染病的預(yù)防觀點(diǎn)。2通過(guò)對(duì)傳染病的討論，初步形成關(guān)。