高二地理魯教版選修六學(xué)案

1、1111.1 人類(lèi)環(huán)境 第2課時(shí) 環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)明確人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系，形成正確的環(huán)境倫理觀(guān)。環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系1人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的發(fā)展時(shí)代人類(lèi)活動(dòng)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系原始社會(huì)采集、捕獵_人類(lèi)_自然環(huán)境_社會(huì)栽培植物馴養(yǎng)動(dòng)物人類(lèi)_自然環(huán)境。

2、1114.1 環(huán)境管理 第1課時(shí) 環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)明確環(huán)境管理的概念；掌握環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。一、環(huán)境管理的基本內(nèi)容概念通過(guò)行政、法律、經(jīng)濟(jì)、教育和科學(xué)技術(shù)等手段，組織各地區(qū)、各部門(mén)、各單位按照一定的_而開(kāi)展保護(hù)和改善環(huán)境的_。

3、1111.1 人類(lèi)環(huán)境 第1課時(shí) 環(huán)境及其與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解環(huán)境的概念及分類(lèi)；理解環(huán)境與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系。一、環(huán)境及其分類(lèi)1定義：圍繞著人類(lèi)的_，以及其中可以直接、間接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種自然因素和_的總體。2分類(lèi)(1)自然環(huán)境：由地球上的各種_。

4、1113.1 環(huán)境污染 第1課時(shí) 環(huán)境污染的類(lèi)型及危害 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解環(huán)境污染的分類(lèi)方法和主要類(lèi)型；理解環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)的危害。一、環(huán)境污染及其類(lèi)型1概念：是指_所引起的環(huán)境質(zhì)量下降，從而有害于人類(lèi)及其他生物正常_的現(xiàn)象。2.3類(lèi)型劃分二、環(huán)境污染的危害基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練。

5、1112.3 資源及生態(tài)保護(hù) 第1課時(shí) 自然資源保護(hù) 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)理解資源不合理利用造成的問(wèn)題，以及自然資源的保護(hù)；掌握生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用。自然資源保護(hù)1.2.3.基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練考查點(diǎn)1自然資源保護(hù)下圖為“自然資源與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系圖”。讀圖。

6、1113.3 城市垃圾污染的防治 第1課時(shí) 城市垃圾的構(gòu)成、危害及防治 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解城市垃圾的構(gòu)成和危害；掌握城市垃圾污染的防治措施。一、城市垃圾的構(gòu)成和危害1含義：城市居民在日常生活中拋棄的各種_。2危害：占用土地，污染土壤，_，污染水質(zhì)，污染大氣，。

7、1112.1 資源問(wèn)題及其表現(xiàn) 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)舉例說(shuō)明主要的資源問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因；舉例說(shuō)明非可再生資源耗竭對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響；舉例說(shuō)明人類(lèi)對(duì)可再生資源不合理利用產(chǎn)生的問(wèn)題。一、礦產(chǎn)資源問(wèn)題1概念：自然界中經(jīng)過(guò)一定地質(zhì)成礦作用，在地表或地殼中_起來(lái)的、具有_的有用礦物或。

8、1113.2 工農(nóng)業(yè)污染的防治 第2課時(shí) 農(nóng)業(yè)污染的防治 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解農(nóng)業(yè)污染的類(lèi)型和危害，以及農(nóng)業(yè)污染的防治措施；提高探究和實(shí)踐能力，強(qiáng)化環(huán)境意識(shí)。農(nóng)業(yè)污染的防治1合理施用化肥、農(nóng)藥化肥農(nóng)藥長(zhǎng)期過(guò)量施用的后果土壤板結(jié)，_，硝酸鹽積累，污染土壤和環(huán)境，危害人體健康；水體的_。

9、1113.1 環(huán)境污染 第2課時(shí) 我國(guó)環(huán)境污染的現(xiàn)狀 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)理解環(huán)境污染事件形成的原因、過(guò)程及危害；了解我國(guó)環(huán)境污染的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。我國(guó)環(huán)境污染的現(xiàn)狀1我國(guó)環(huán)境污染的發(fā)展階段狀況20世紀(jì)50年代初期環(huán)境污染問(wèn)題并不十分_20世紀(jì)50年代后期開(kāi)始_，范圍局限在_，危害程度有限。

10、1111.3 當(dāng)代面臨的環(huán)境問(wèn)題 第2課時(shí) 當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的特點(diǎn)與環(huán)境倫理觀(guān) 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解環(huán)境的概念及分類(lèi)；理解環(huán)境與自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系。一、當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的主要特點(diǎn)環(huán)境問(wèn)題的發(fā)展趨勢(shì)從區(qū)域性、小規(guī)模向_方向發(fā)展，從_損害向_損害發(fā)展，從。

11、1111.3 當(dāng)代面臨的環(huán)境問(wèn)題 第1課時(shí) 全球性環(huán)境問(wèn)題 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)代人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題、產(chǎn)生的主要原因及其危害。全球性環(huán)境問(wèn)題1全球氣候變暖(1)原因：人類(lèi)活動(dòng)，使大氣中_等溫室氣體的濃度不斷增加，_增強(qiáng)。(2)危害：引起冰雪消融，導(dǎo)致全球_升高，使一些沿海地。

12、1112.3 資源及生態(tài)保護(hù) 第2課時(shí) 農(nóng)村生態(tài)建設(shè)與城市生態(tài)建設(shè) 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解農(nóng)村生態(tài)和城市生態(tài)建設(shè)的基本知識(shí)；樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀(guān)念。一、農(nóng)村生態(tài)建設(shè)1農(nóng)村生態(tài)建設(shè)的概念：是指運(yùn)用_和生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，通過(guò)有效的_和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)_。

13、1113.3 城市垃圾污染的防治 第2課時(shí) 城市垃圾綜合利用 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解城市垃圾的特點(diǎn)；掌握城市垃圾的綜合利用。城市垃圾綜合利用1.2.3.綜合利用方式 4.基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練考查點(diǎn)城市垃圾綜合利用1能夠?qū)崿F(xiàn)城市垃圾資源化的途徑有()。

14、1113.2 工農(nóng)業(yè)污染的防治 第1課時(shí) 工業(yè)污染的防治 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解工業(yè)生產(chǎn)造成的主要污染；理解工業(yè)污染、工業(yè)污染的治理和預(yù)防之間的關(guān)系以及防治的主要措施。工業(yè)污染的防治1清潔生產(chǎn)2循環(huán)經(jīng)濟(jì)3建設(shè)生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)依據(jù)_和生態(tài)學(xué)原理實(shí)施手段廢棄物。

15、111第四單元 單元活動(dòng) 環(huán)保小展覽 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)理解舉辦環(huán)保小展覽的意義，明確小型環(huán)保展覽的類(lèi)型；鍛煉搜集、整理和應(yīng)用地理信息的能力、培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，合作交流能力和表達(dá)能力等；增強(qiáng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)公眾參與的社會(huì)責(zé)任感。一、舉辦環(huán)保小展覽的意義1環(huán)保小展覽的意義小型環(huán)保展覽是展示我們環(huán)?；顒?dòng)的成果，宣。

16、1114.1 環(huán)境管理 第2課時(shí) 我國(guó)的環(huán)境管理 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)舉例說(shuō)明我國(guó)環(huán)境管理的主要原則和管理制度的現(xiàn)實(shí)意義；體會(huì)環(huán)境管理的重要性，增強(qiáng)對(duì)資源、環(huán)境的保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。我國(guó)的環(huán)境管理1環(huán)境管理的主要原則(1)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展原則a三同步：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、_、環(huán)境保護(hù)，必須同。

17、1114.3 公眾參與 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解公眾參與的含義；理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則；增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)觀(guān)念，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一、公眾參與的含義1含義：環(huán)境保護(hù)中，任何公民都有依據(jù)一定_，參與_的權(quán)利和義務(wù)。2公民的環(huán)境權(quán)(1。

18、111第二單元 單元活動(dòng) 環(huán)保辯論會(huì) 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解舉辦環(huán)保辯論會(huì)的意義；了解舉辦環(huán)保辯論會(huì)的基本步驟、應(yīng)注意事項(xiàng)；提高辯證思維、綜合思維及語(yǔ)言表達(dá)能力。一、舉辦環(huán)保辯論會(huì)的意義二、舉辦環(huán)保辯論會(huì)的方法1基本步驟2.注意事項(xiàng)三、活動(dòng)案例：班級(jí)辯論會(huì)辯題：經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，環(huán)境污染_。

19、1114.2 國(guó)際行動(dòng) 第1課時(shí) 環(huán)境保護(hù)與國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際合作 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出環(huán)境壁壘和綠色產(chǎn)品的含義；理解國(guó)際合作解決環(huán)境問(wèn)題的意義，形成正確的全球意識(shí)。一、環(huán)境保護(hù)與國(guó)際貿(mào)易措施以保護(hù)環(huán)境為名，設(shè)置貿(mào)易壁壘環(huán)境壁壘政府引導(dǎo)型以保護(hù)自然資源、_和人類(lèi)健康為由，通過(guò)制定一系列苛刻的_，對(duì)。

20、111第三單元 單元活動(dòng) 環(huán)保綜合探究活動(dòng) 學(xué)案（魯教版選修6）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解開(kāi)展環(huán)保綜合探究活動(dòng)的意義；了解開(kāi)展環(huán)保綜合探究活動(dòng)的步驟。通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立保護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的觀(guān)念。一、了解環(huán)保綜合探究活動(dòng)1環(huán)保綜合探究活動(dòng)是以_為主的學(xué)習(xí)形式。2環(huán)保綜合探究活動(dòng)的目的：在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展_。