高一人教版

1、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com5.1曲線運動導(dǎo)學(xué)案編寫人：李新芬 審核：高一物理組寄語：書海浩瀚，撲進去其樂無窮?！緦W(xué)習(xí)目標】1、知道什么是曲線運動。2、知道曲線運動中速度的方向是怎樣確定的，理解曲線運動是一種變速運動。來源:Z,xx,k.Com3、知道曲線運動的條件。4、學(xué)會分析生活中的曲線運動。5、結(jié)合牛頓第二定律理解物體做曲線運動的條件?！緦W(xué)習(xí)重點、難點】1、曲線運動的理解。2、物體做曲線運動的條件?！緦W(xué)習(xí)過程】（A級）生活中，大多數(shù)物體的運動軌跡是怎樣的？請舉出幾個例子來。（結(jié)合生活進行思考）來。

2、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com6.1行星的運動導(dǎo)學(xué)案編寫人：李新芬 審核：高一物理組 寄語：相信自己一定會成為一顆璀璨的行星 【學(xué)習(xí)目標】1.了解人類對行星運動規(guī)律的認識歷程。2.知道開普勒行星運動定律極其科學(xué)價值。3.了解開普勒定律中的k值的大小只與中心天體有關(guān)。4.了解人類認識事物本質(zhì)的曲折過程，體會科學(xué)家實事就是、尊重客觀事實、不迷信權(quán)威、敢于堅持真理和勇于探索的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神?！緦W(xué)習(xí)重點】人類對行星運動規(guī)律的認識歷程以及開普勒行星運動定律【學(xué)習(xí)難點】對開普勒行星運動定律的理解和應(yīng)用【。

3、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com7.1 追尋守恒量導(dǎo)學(xué)案編寫人：梅小芬 審核：高一物理組寄語：當你只有一個目標時，全世界都會給你讓路。【學(xué)習(xí)目標】 (1)理解動能、勢能及能量的概念與意義。(2)了解守恒思想的重要性，守恒關(guān)系是自然界中十分重要的關(guān)系。(3)通過具體的事例使同學(xué)們對守恒觀念有初步的認識【學(xué)習(xí)重點】理解動能、勢能，體會能量轉(zhuǎn)化和守恒的普遍性【學(xué)習(xí)難點】創(chuàng)新思維的培養(yǎng)【學(xué)習(xí)過程】來源:學(xué)科網(wǎng)何謂守恒？1尋找規(guī)律的基本步驟(1)觀察和實驗來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK觀察自然現(xiàn)象和實驗現(xiàn)象是物理學(xué)研究的基本方。

4、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com7.7機械能守恒定律習(xí)題導(dǎo)學(xué)案編寫人：李新芬 審核：高一物理組 寄語：人之所以能，是相信能！【學(xué)習(xí)目標】在具體問題中，能判定機械能是否守恒，并能列出機械能守恒的方程式?！緦W(xué)習(xí)重點】機械能守恒定律及其應(yīng)用【知識回顧】1、機械能守恒定律的內(nèi)容： 表達式： 2、應(yīng)用機械能守恒定律解題的思路。

5、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com第五章測試題審定人：物理組 高一物理組：李新芬寄語：同學(xué)們，博學(xué)知識，勤練技能，我們的人生才有厚度！學(xué)習(xí)目標：掌握本章知識點，并熟練應(yīng)用有關(guān)公式解決問題。重、難點：應(yīng)用公式解決問題。一、選擇題（A級）1、對曲線運動的速度，下列說法正確的是:( )A、速度的大小與方向都在時刻變化B、速度的大小不斷發(fā)生變化，速度的方向不一定發(fā)生變化C、質(zhì)點在某一點的速度方向是在這一點的受力方向D、質(zhì)點在某一點的速度方向是在曲線的這一點的切線方向（B級）2、一個物體在兩個互為銳角的恒力。

6、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com班級______姓名______第七周周清-萬有引力定律編寫人：李新芬 審核組：高一物理組寄語：夢想需要行動一、基礎(chǔ)知識：（每空2分，共計20分）1、所有行星繞太陽運動的軌道都是 ，太陽處在 。2、對于任意一個行星來說，與太陽的連線在 內(nèi)掃過的面積 。3、所有行星的軌道的 跟它的 的比值都相等。來源:學(xué)科網(wǎng)來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK4、萬有引力定律的內(nèi)容： 。5、在不考慮地球自轉(zhuǎn)影響的情況下，根據(jù)地球半徑R和地球表面上的重力加速度g的數(shù)值可以求出地球的質(zhì)量M= 。6、行星繞太陽做勻。

7、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com5.4圓周運動導(dǎo)學(xué)案編寫人：李新芬 審核：高一物理組寄語：結(jié)合生活，放飛思緒，整理知識，其樂無窮！【學(xué)習(xí)目標】來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK1.了解物體做圓周運動的特征。2.理解線速度、角速度和周期的概念，知道它們是描述物體做勻速圓周運動快慢的物理量，會用它們的公式進行計算。3.理解線速度、角速度、周期之間的關(guān)系。【學(xué)習(xí)重點、難點】線速度、角速度、周期概念，及其相互關(guān)系的理解和應(yīng)用，勻速圓周運動的特點?！緦W(xué)習(xí)過程】生活中常見的圓周運動有：觀覽車、脫水桶等。像類似的運動，我們一。

8、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com6.4萬有引力理論的成就導(dǎo)學(xué)案編寫人：李新芬 審核：高一物理組 寄語：學(xué)習(xí)當中也需要激情和信念【學(xué)習(xí)目標】1.了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用。2.會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量。3.理解并運用萬有引力定律處理天體問題的思路、方法?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】1.科學(xué)真是迷人如果______________的影響，地面上質(zhì)量為m的物體受到重力等于__________，即mg=______________，由此得地球的質(zhì)量表達式為______________。已知g=10m/s2, R=6371km, G=6.6710-11Nm2/kg2,則地球的質(zhì)量約為______________k。

9、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com7.4重力勢能導(dǎo)學(xué)案編寫人：周到 審核：高一物理組寄語：在人生的任何場合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里?！緦W(xué)習(xí)目標】1理解重力勢能的概念，會用重力勢能的定義進行計算2理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系，知道重力做功與路徑無關(guān)3知道重力勢能的相對性【學(xué)習(xí)重點】重力勢能的概念及重力做功跟物體重力勢能改變的關(guān)系【學(xué)習(xí)難點】重力勢能的系統(tǒng)性和相對性【知識鏈接】回憶功的概念、物理意義、表達式、單位、矢量性【學(xué)習(xí)過程】一、重力的功(認真閱讀p59教材并結(jié)合圖741、圖742、圖743，。

10、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com7.5探究彈性勢能的表達式導(dǎo)學(xué)案編寫人：李新芬 審核：高一物理組寄語：當你只有一個目標時，全世界都會給你讓路?！緦W(xué)習(xí)目標】1、理解彈性勢能的概念及意義，學(xué)習(xí)掌握彈性勢能表達式2、學(xué)會用類比思想探究彈性勢能的表達式【學(xué)習(xí)重點】1、利用微元法和圖象法計算變力做功來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK2、推理得出彈力做功和彈性勢能的關(guān)系3、利用力-位移圖象計算變力做功【學(xué)習(xí)過程】1、發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于 的相互作用而具有的勢能。2、決定彈性勢能大小相關(guān)因素猜想：（1）猜想依據(jù)：。

11、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com專題訓(xùn)練：繩模型和桿模型導(dǎo)學(xué)案編寫人：李新芬 審核組：高一物理組寄語：愛拼才會贏學(xué)習(xí)內(nèi)容：在圓周運動中常見的物理模型有輕繩，輕桿，正確認識每一中模型的特點，善于識別形已質(zhì)同的模型，建立正確的物理模型，是分析和解決物理問題的關(guān)鍵。來源:Z&xx&k.Com一輕繩模型輕繩模型的特點：. 輕繩的質(zhì)量和重力不計；. 可以任意彎曲，伸長形變不計，只能產(chǎn)生和承受沿繩方向的拉力；. 輕繩拉力的變化不需要時間，具有突變性.輕繩模型在圓周運動中的應(yīng)用小球在繩的拉力作用下在豎直平面內(nèi)做圓周。

12、111遼寧省重點高中協(xié)作校新人教版必修二英語單元檢測試題Unit three ComputersI. 選擇填空1. Put the following events_______ according to the time when they happened and then putthem ______ of their importance in history. A. in order; in order B. in the order; in an order C. in an order; in order D. in order; in order 2. Though the experiment didnt ______ as it had been planned, the result was still ______. A. work out; satisfied B. carry out; satisfying C. turn out; pleased D. work out; satisfac。

13、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com5.2 平拋運動導(dǎo)學(xué)案編寫人：李新芬 審核：高一物理組寄語：當你只有一個目標時，全世界都會給你讓路?！緦W(xué)習(xí)目標】1、理解平拋運動可以看作水平的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合運動。2、掌握平拋運動的規(guī)律，并能用來解決簡單的問題?！緦W(xué)習(xí)重點】1、平拋運動的基本思路；2、平拋運動規(guī)律的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)過程】1什么是拋體運動？什么是平拋運動？平拋運動有什么特點？來源:學(xué)科網(wǎng)2怎樣研究平拋運動的速度和位移？來源:Zxxk.Com一、拋體運動的概念1以一定的 將物體拋出，在空氣阻。

14、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com6.2 太陽與行星間的引力導(dǎo)學(xué)案編寫人：李新芬 審核：高一物理組寄語： 莫找借口失敗，只找理由成功?！緦W(xué)習(xí)目標】1、了解關(guān)于行星繞太陽運動的不同觀點和引力思想形成的歷程。來源:Z|xx|k.Com來源:學(xué)科網(wǎng)2、在開普勒行星運動定律、勻速圓周運動知識和牛頓運動定律的基礎(chǔ)上，推導(dǎo)得到太陽與行星間的引力，促進學(xué)生對此規(guī)律有初步理解。【學(xué)習(xí)重點】來源:學(xué)科網(wǎng)據(jù)開普勒行星運動定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星間的引力公式，記住推導(dǎo)出的引力公式。【學(xué)習(xí)難點】太陽與行星間的引力公式的。

15、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com7.2 功導(dǎo)學(xué)案編寫人：梅小芬 審核：高一物理組寄語：當你只有一個目標時，全世界都會給你讓路?！緦W(xué)習(xí)目標】1、知道功的定義，理解做功的兩個必要因素。 2、掌握功的公式：，明確公式中各個字母所代表的物理量，知道功的單位。3、知道功是標量，理解正功和負功的含義，能正確判斷正功和負功。來源:學(xué)&科&網(wǎng)【學(xué)習(xí)重點】在理解力對物體做功的兩個要素的基礎(chǔ)上掌握功的概念及功的計算公式。 【學(xué)習(xí)難點】(1)正功和負功的含義及如何判定各個力做功的正負。來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK(2)物體在力的方向上。

16、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com班級 姓名 第 組1-3節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)案編寫人：周到 審核：高一物理組寄語：知識的積累體現(xiàn)你的成長過程。知識目標：1.了解并掌握機車的兩種啟動方式2. 對功W=FLcos的應(yīng)用3.理解功率的公式P=wt和P=Fv，并能運用其進行有關(guān)的計算。學(xué)習(xí)過程一、機車的兩種啟動方式1.機車以恒定功率啟動機車以恒定功率啟動后，若運動過程中所受阻力f不變，由于牽引力F= ，根據(jù)牛頓第二定律可得Ff=ma，即物體的加速度a= ，可見機車隨著速度的增大，加速度變小，牽引力變小；當加速度a=0時，機車的牽引力最?。‵min=f）。

17、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com高一物理第一次月考測試題一、選擇題（每小題3分，共42分。在每小題給四個選項中，至少有一個選項是正確的，全部選對得3分，對而不全得2分。）1、關(guān)于曲線運動，下列說法正確的是( )A.曲線運動一定是變速運動，速度大小一定要變化B.曲線運動中的加速度一定不為0，但可以是恒定不變的C.曲線運動中的物體，不可能受到恒力作用D.在平衡力作用下的物體，可以做曲線運動2、互成角度的兩個恒力作用于同一物體上，物體由靜止開始運動，經(jīng)過一段時間后，若撤去一個力，那么物體做( )來源:Zxxk.ComA.。

18、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com班級______姓名______層次______曲線運動萬有引力定律習(xí)題導(dǎo)學(xué)案一、選擇題：1、一個物體在兩個互為銳角的恒力作用下，由靜止開始運動，當經(jīng)過一段時間后，突然去掉其中一個力，則物體將做( )A勻加速直線運動B勻變速運動C勻速圓周運動D變速曲線運動2、如圖所示，兩個半徑不同內(nèi)壁光滑的半圓軌道，固定于地面，一小球先后從與球心在同一水平高度上的A、B兩點，從靜止開始自由滑下，通過最低點時，下述說法正確的是( )A小球?qū)壍赖撞康膲毫ο嗤珺小球?qū)壍赖撞康膲毫Σ煌珻速度大小不同，半徑。

19、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com5.3實驗：研究平拋物體的運動導(dǎo)學(xué)案編寫人：周到 審核組：高一物理組寄語：吃的苦中苦方為人上人【實驗?zāi)康摹縼碓?Z,xx,k.Com通過實驗進一步明確平拋物體的運動是豎直方向的__________與水平方向的_____________的合運動，學(xué)會通過平拋物體運動的軌跡計算物體的_______。來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK【實驗原理】平拋運動可以看作是兩個分運動的和運動；一個水平方向的____________，其速度等于平拋物體運動的________；另一個是豎直方向的___________，通過實驗確定作平拋運動的小球運動時的若干不同位。

20、天若學(xué)習(xí)網(wǎng) 為學(xué)習(xí)服務(wù)：http:/trxxw.taobao.com6.3萬有引力定律導(dǎo)學(xué)案編寫人：李新芬 審核：高一物理組寄語：此時我們需要的是激情和信念，頑強與拼搏；斗志與堅韌；勤奮與方法?！緦W(xué)習(xí)目標】1.了解人類對天體運動探索的發(fā)展歷程。2.了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程。3.知道萬有引力定律，知道引力常數(shù)的大小和意義。【學(xué)習(xí)重點、難點】萬有引力定律的理解，應(yīng)用及推導(dǎo)過程?！緦W(xué)習(xí)過程】傳說1665年秋季,牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因。這時,一只蘋果恰巧落下來,它落在牛頓的頭上。這是一個發(fā)現(xiàn)的瞬間, 這次蘋果下落與。