魯教版必修5

1、2019-2020年高中語文 7、齊桓晉文之事 魯教版必修5 【教學(xué)目標(biāo)】 1、繼續(xù)積累文言文的重要詞語和重要句式。 2、理解孟子的保民而王的思想。 3、欣賞本文中孟子的論辯特色。 【教學(xué)重點】 孟子的善于設(shè)喻、迂回曲折。

2、2019-2020年高中語文 自選文本 致橡樹 魯教版必修5 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過誦讀和品味，理解詩的主題。 2、理解詩人的愛情觀。 3、理解詩中意象的意義。 4、初步懂得鑒賞新詩的一般方法并體會其特點。 【教學(xué)課時】 1。

3、2019-2020年高中語文 自選文本 長亭送別 魯教版必修5 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)長亭送別，進一步了解元雜劇中“生、旦、丑、末”等戲劇角色和“云、科”等戲曲吟唱道白手法的作用。 2、通讀全文。

4、2019-2020年高中語文 第四單元之齊桓晉文之事復(fù)習(xí)教案 魯教版必修5 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1. 知識目標(biāo)：了解孟子及孟子的相關(guān)知識，掌握文中的重點實詞、虛詞及特殊句式。 2. 能力目標(biāo)：理清作者的思路，把握孟子層。

5、2019-2020年高中語文 自選文本 讀伊索寓言 魯教版必修5 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理清文章思路，把握主旨。 2、體會文章幽默反諷的效果。 【教學(xué)重點】 透過句子表面，品位句子的深層意味。 【教學(xué)設(shè)想】 順著“糾正淺。

6、2019-2020年高中語文孔雀東南飛精品教案 魯教版必修5 一、教學(xué)目的： 1、學(xué)習(xí)敘事詩通過塑造人物形象來表現(xiàn)主題思想。 2、了解封建家長制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡。 3、了解偏義復(fù)詞、古今字的特。

7、2019-2020年高中語文 自選文本 華盛頓的選擇 魯教版必修5 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解華盛頓選擇的重要意義。 2、深入分析華盛頓功高蓋世、以天下為己任的高尚品質(zhì)。 【教學(xué)重難點】 深入分析華盛頓功高蓋世、以天下為己任。

8、2019-2020年高中語文沁園春長沙教案教學(xué)設(shè)計 魯教版必修5 細部探微 1全詞的詞眼是什么？ 點撥 全詞的詞眼是“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？” 2在沁園春 長沙一詞中，你能把“立”“看”“悵”“問。

9、2019-2020年高中語文長亭送別精品教案 魯教版必修5 學(xué)習(xí)目的 1.理解課文的主旨。 2.理解本文情景交融的特點。 3.理解本文運用多種修辭方法融古代詩詞和民間口語為一體的語言特色。 學(xué)習(xí)過程 一、 回答元。

10、馬丁路德金,我有一個夢想,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章思路。2.在反復(fù)誦讀中體會比喻、排比等修辭手法的運用。3.體悟馬丁路德金的那種生命不息、為人民請命不止的崇高獻身精神。,馬丁路德金（19291968），誕生于美國東南部。

11、2019 2020年高中語文 自選文本 中外詩歌四首 魯教版必修5 教學(xué)建議 一 預(yù)習(xí)指導(dǎo) 讓學(xué)生不看導(dǎo)讀文字的情況下 直接閱讀這首詩作 并試著解讀 譬如 這是一首什么性質(zhì)的詩歌 詩中的 你 和詩人有什么關(guān)系 它是不是寫于詩。

12、孔雀東南飛 并序 樂府和漢樂府 樂府 本是古代音樂機構(gòu)的名稱 樂 是音樂 府 是官署 樂府即是官設(shè)的音樂機構(gòu) 后來就把由這一機構(gòu)所收集 編制的 歌詩 配樂詩歌 稱為 樂府詩 或 樂府歌辭 也簡稱 樂府 樂府 也即成為一種。

13、長亭送別 王實甫 學(xué)習(xí)目的 1 理解課文的主旨 2 理解本文情景交融的特點 3 理解本文運用多種修辭方法融古代詩詞和民間口語為一體的語言特色 學(xué)習(xí)重點 充分領(lǐng)會本文情景交融的藝術(shù)境界和富于文采的戲曲語言 以景物描寫。

14、六國論 蘇洵 宋仁宗嘉佑二年 公元1057年 蘇軾二十歲 到京師卞梁 開封 去考進士 在京師等考期間 有幾個自負的舉人看蘇軾年輕 瞧不起他 有意戲弄蘇軾 六個舉人備了六個下酒菜 延請?zhí)K軾喝酒 蘇軾欣然前往 入席 一舉人建。

15、齊桓晉文之事 孟子 孟子 名軻 字子輿 曾受業(yè)于孔子之孫子思的門人 著名的思想家 政治家和教育家 他繼承并發(fā)展了孔子 仁 的學(xué)說 被尊為儒家的第二號圣人 亞圣 他在哲學(xué)上提出 民貴君輕 為中心的 仁政 主張 哲學(xué)上提出。