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沁園春-長(zhǎng)沙

人教版 &#183。2019-2020年高中語(yǔ)文 第六次執(zhí)教《沁園春-長(zhǎng)沙》在課程目標(biāo)引領(lǐng)下設(shè)計(jì)課堂教案 人教版第一冊(cè) 作者。江蘇特級(jí)教師 劉祥 第六輪執(zhí)教《沁園春長(zhǎng)沙》時(shí)。對(duì)教學(xué)。2.體會(huì)宏闊的深秋意境。提高形象思維能力。3.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言?!肚邎@春長(zhǎng)沙》學(xué)案。[教學(xué)目標(biāo)]。

沁園春-長(zhǎng)沙Tag內(nèi)容描述:

1、成才之路 語(yǔ)文,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 必修1,第一課 沁園春長(zhǎng)沙,第一單元,賀新郎別 友 毛澤東 (1923年) 揮手從茲去。更那堪凄然相向,苦情重訴。眼角眉梢都似恨,熱淚欲零還住。知誤會(huì)前番書(shū)語(yǔ)。過(guò)眼滔滔云共霧,算人間知己吾和汝。人有病,天知否? 今朝霜重東門(mén)路,照橫塘半天殘?jiān)?,凄清如許。汽笛一聲腸已斷,從此天涯孤旅。憑割斷愁絲恨縷。要似昆侖崩絕壁,又恰像臺(tái)風(fēng)掃寰宇。重比翼,和云翥。,【賞析】 這首詞寫(xiě)于1923年1112月間,毛澤東在與楊開(kāi)慧新婚不久之后,接到中央通知,需由長(zhǎng)沙到上海再轉(zhuǎn)廣州,準(zhǔn)備參加國(guó)。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文 第六次執(zhí)教沁園春-長(zhǎng)沙在課程目標(biāo)引領(lǐng)下設(shè)計(jì)課堂教案 人教版第一冊(cè) 作者: 江蘇特級(jí)教師 劉祥 第六輪執(zhí)教沁園春長(zhǎng)沙時(shí),我想結(jié)合“建構(gòu)有效課堂”這一課題,從課程學(xué)的角度入手,對(duì)教學(xué)。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文 第一單元之沁園春-長(zhǎng)沙教案 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)毛澤東同志以天下為己任的革命使命感和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 2.體會(huì)宏闊的深秋意境,提高形象思維能力。 3.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,提。

4、沁園春長(zhǎng)沙學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)毛澤東同志以天下為己任的革命使命感和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。2.體會(huì)宏闊的深秋意境,提高形象思維能力。3.學(xué)習(xí)富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,提高朗讀能力。教學(xué)過(guò)程一、知識(shí)鏈接:1.請(qǐng)?zhí)羁眨ü糯鑼?xiě)秋天的詩(shī)句)落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。 唐王勃秋日登洪府膝王閣餞別序八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。 唐杜。

5、沁園春長(zhǎng)沙,1、地位和作用沁園春長(zhǎng)沙是人教版第一冊(cè)第一單元第一篇現(xiàn)代詩(shī)歌,編排在首位,可見(jiàn)其在現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞中的重要地位和作用,這是教會(huì)學(xué)生如何通過(guò)品味詩(shī)詞的語(yǔ)言凝練性、意境美領(lǐng)悟詩(shī)詞的主旨和情感入門(mén)之篇,本詩(shī)語(yǔ)言流暢、優(yōu)美,竟境開(kāi)闊壯美,情感豪邁奔放,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練和詩(shī)詞鑒賞的好教材。因此學(xué)好本課可以為學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)詞打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,教材分析,2、知識(shí)結(jié)構(gòu)一般知識(shí):詞的相關(guān)知識(shí)、朗讀。

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