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人教版高中數(shù)學(xué)選修113.3

人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料課堂10分鐘達標(biāo)1.若fxx22x4lnx,則fx0的解集為A.0,B.1,02,C.2,D.1,0解析選C.函數(shù)的定義域為0,fx2x24x2x22x4x.令fx0,得x2,所以fx0的解集為xx2.2.命題甲:對任,人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料課堂10分鐘達標(biāo)1.函數(shù)fxx33x

人教版高中數(shù)學(xué)選修113.3Tag內(nèi)容描述:

1、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料課堂10分鐘達標(biāo)1.若fxx22x4lnx,則fx0的解集為A.0,B.1,02,C.2,D.1,0解析選C.函數(shù)的定義域為0,fx2x24x2x22x4x.令fx0,得x2,所以fx0的解集為xx2.2.命題甲:對任。

2、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料課堂10分鐘達標(biāo)1.函數(shù)fxx33xx1A.有最大值,但無最小值B.有最大值,也有最小值C.無最大值,但有最小值D.既無最大值,也無最小值解析選D.fx3x233x1x1,當(dāng)x1,1時,fx0,所以fx在1,1上是單調(diào)。

3、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料課時提升作業(yè)二十二函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)25分鐘60分一選擇題每小題5分,共25分1.2015漢中高二檢測設(shè)fx是函數(shù)fx的導(dǎo)函數(shù),yfx的圖象如圖所示,則yfx的圖象最有可能是解析選C.由yfx的圖象可知fx在,0上單調(diào)。

4、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料課堂10分鐘達標(biāo)1.函數(shù)yfx在一點的導(dǎo)數(shù)值為0是函數(shù)yfx在這點取得極值的A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件解析選B.對于fxx3,fx3x2,f00,不能推出fx在x0處取極值。

5、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料課后提升作業(yè) 二十二函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)45分鐘70分一選擇題每小題5分,共40分1.2016廣州高二檢測函數(shù)fx12x2lnx的單調(diào)遞減區(qū)間為A.1,1B.0,1C.1,D.0,解析選B.由題意知,函數(shù)的定義域為0,又。

6、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料課后提升作業(yè) 二十三函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)45分鐘70分一選擇題每小題5分,共40分1.已知函數(shù)fx,xR,且在x1處,fx存在極小值,則A.當(dāng)x,1時,fx0;當(dāng)x1,時,fx0;當(dāng)x1,時,fx0C.當(dāng)x,1時,fx0D。

7、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料課時提升作業(yè)二十三函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)25分鐘60分一選擇題每小題5分,共25分1.2015天津高二檢測函數(shù)yfx是定義在R上的可導(dǎo)函數(shù),則下列說法不正確的是A.若函數(shù)在xx0時取得極值,則fx00B.若fx00,則函數(shù)在。

8、2019版數(shù)學(xué)精品資料人教版課后提升作業(yè) 二十四函數(shù)的最大小值與導(dǎo)數(shù)45分鐘70分一選擇題每小題5分,共40分1.2016衡水高二檢測函數(shù)yxsinx,x2,的最大值是A.1B.21 C. D.1解析選C.因為y1cosx,當(dāng)x2,時,y0。

9、2019版數(shù)學(xué)精品資料人教版課時提升作業(yè)二十四函數(shù)的最大小值與導(dǎo)數(shù)25分鐘60分一選擇題每小題5分,共25分1.2015綿陽高二檢測設(shè)函數(shù)fxax33bxa,b為實數(shù),a0,當(dāng)x0,1時,有fx0,1,則b的最大值是A.12B.24C.32。

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