消費(fèi)者的權(quán)益

1、2019-2020年八年級(jí)政治下冊(cè)同步作業(yè)第八課 消費(fèi)者的權(quán)益 課前預(yù)習(xí)： 1.保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，有利于促進(jìn)________的發(fā)展，保證社會(huì)____ __的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的_____________，讓人們過(guò)上更美好的生活。（為什么要保。

2、2019-2020年八年級(jí)政治人教版第八課 消費(fèi)者的權(quán)益 知識(shí)要點(diǎn)與學(xué)習(xí)要求 1、知識(shí)目標(biāo) 了解我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定的消費(fèi)者的九項(xiàng)權(quán)利和保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的重要項(xiàng)作用。 明確法律保障消費(fèi)者合法權(quán)益的同時(shí)，消。

3、第八課 消費(fèi)者的權(quán)益 一、選擇題 xx新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)xx年11月，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委印發(fā)食品安全標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)評(píng)估“十三五”規(guī)劃，其中制定和修訂了300項(xiàng)食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施這一規(guī)劃的意義是（ ） 提高了全民的。

4、2019 2020年八年級(jí)政治下冊(cè) 第八課 消費(fèi)者的權(quán)益 我們享有 上帝 的權(quán)利 教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 知識(shí)目標(biāo) 了解什么是消費(fèi)和消費(fèi)者 知道消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)利 理解保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性 明確法律保護(hù)消費(fèi)者。

5、第八課復(fù)習(xí) 消費(fèi)者的權(quán)益 本課知識(shí)列表 消費(fèi)者的權(quán)利 消費(fèi)和消費(fèi)者 消費(fèi)的種類 消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系 消費(fèi)者處于不利地位的原因 依法保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益 保護(hù)意義 相關(guān)法律 有關(guān)權(quán)利 安全權(quán) 知情權(quán) 自主選擇權(quán) 公平交易權(quán) 其他權(quán)利 煉就一雙 慧眼 慧眼 的涵義 增強(qiáng)判斷能力和選擇能力 原因 做法 自身的努力 依法維權(quán) 交易前 侵權(quán)后 維權(quán)途徑 九項(xiàng)權(quán)利 雙方義務(wù) 學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí) 掌握有關(guān)消。

6、維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益教學(xué)設(shè)計(jì)安達(dá)市第四中學(xué) 張靜一教學(xué)內(nèi)容分析“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”是人民教育出版社出版的思想品德八年級(jí)下第三單元第八課第二框的內(nèi)容。本框分為兩個(gè)部分：第一部分“練就一雙慧眼”主要講述如何作一名聰明的消費(fèi)者？第二部分主要闡明作為消費(fèi)者應(yīng)有的權(quán)利意識(shí)和掌握維權(quán)的途徑。作為消費(fèi)者，在消費(fèi)的過(guò)程中，為了防。

7、第八課 消費(fèi)者的權(quán)益月 日 第 教時(shí)【課程標(biāo)準(zhǔn)】“知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。”【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：知道什么是消費(fèi)和消費(fèi)者，消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系；消費(fèi)者需要保護(hù)，消費(fèi)者享有權(quán)利；安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)等；做一名合格的消費(fèi)者，維護(hù)自身權(quán)益；維護(hù)權(quán)益的途徑。能力。

8、第1課時(shí)我們享有“上帝”的權(quán)利【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：知道消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益，理解保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，能夠運(yùn)用關(guān)于消費(fèi)者的九個(gè)基本權(quán)利的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際消費(fèi)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)保護(hù)自身合法權(quán)利的積極性和主動(dòng)性，樹(shù)立誠(chéng)信的道德觀，提高對(duì)自覺(jué)履行義務(wù)的重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)做一個(gè)文明的消費(fèi)者?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)。

9、我們享有“上帝”的權(quán)利,1、消費(fèi)者的含義：當(dāng)我們購(gòu)買商品或享受服務(wù)時(shí)，我們便成了消費(fèi)者。（消費(fèi)者決定著商品及其經(jīng)營(yíng)者能否被認(rèn)可。）,一、我們都是消費(fèi)者,保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的兩方面（85頁(yè)）,經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者各處于什么地位？,國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年正式確定每年的3月15日為“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,消費(fèi)者依法享有的權(quán)益,“上帝”的權(quán)利,保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義。,消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有人。

10、導(dǎo)入新課,講授新課,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第八課 消費(fèi)者的權(quán)益,第1課時(shí) 我們享有“上帝”的權(quán)利,導(dǎo)入新課,你知道生活中還有哪些消費(fèi)？,物質(zhì)消費(fèi),精神消費(fèi),學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,1.知道什么是消費(fèi)者及消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系。 2.懂得消費(fèi)者需要保護(hù)。 3.知道消費(fèi)者享有的權(quán)利。 4.懂得要做一個(gè)文明的消費(fèi)者。,講授新課,經(jīng)營(yíng)者,消費(fèi)。

11、湖北省襄陽(yáng)市第四十七中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè)第八課消費(fèi)者的權(quán)益學(xué)案新人教版教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)保護(hù)自身合法權(quán)利的積極性和主動(dòng)性，樹(shù)立誠(chéng)信的道德觀，提高對(duì)自覺(jué)履行義務(wù)的重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)做一個(gè)文明的消費(fèi)者。過(guò)程與方法：通過(guò)問(wèn)題探究教學(xué)途徑。