高二語文必修 4《永遇樂 京口北固亭懷古》教學(xué)設(shè)計(jì)與《哈姆萊特》教學(xué)反思高二語文必修 4《永遇樂?京口北固亭懷古》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。高二語文下冊(cè)《永遇樂京口北固亭懷古》教案與教學(xué)反思高二語文下冊(cè)《永遇樂京口北固亭懷古》教案學(xué)習(xí)目的。高二語文《永遇樂京口北固亭懷古》教案及教學(xué)反思(五篇)。
永遇樂京Tag內(nèi)容描述:
1、高二語文必修 4永遇樂 京口北固亭懷古教學(xué)設(shè)計(jì)與哈姆萊特教學(xué)反思高二語文必修 4永遇樂京口北固亭懷古教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、理解本詞運(yùn)用的典故以及借古喻今的寫作特點(diǎn);2、了解辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。2、提高賞析能力,了解豪放派宋詞的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):理解文章的線索與作者的愛國主義感情教學(xué)難點(diǎn)理解文章中的用典教學(xué)方法:誦讀法、討論法教學(xué)課時(shí):教學(xué)過程:一、導(dǎo)入在我國這一詩的國度里,宋詞是繼唐詩之后又一塊璀璨奪目、競放異彩的瑰寶。同學(xué)們知道宋詞有豪放和婉約兩派,豪放派的開創(chuàng)者為北宋的蘇。
2、高二語文下冊(cè)永遇樂京口北固亭懷古教案與教學(xué)反思高二語文下冊(cè)永遇樂京口北固亭懷古教案學(xué)習(xí)目的:1、誦讀全詞,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對(duì)文章的理解;2、體會(huì)辛詞用典特色;3、感知作者寫作此篇作品的心情,體會(huì)他強(qiáng)烈的愛國主義情感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重難點(diǎn):了解全詞中引用的各種典故以及用典的意思;學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):一課時(shí)學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)念奴嬌 赤壁懷古檢查背誦默寫(2 人到黑板上默寫,其他人自己默寫。隨機(jī)檢查幾人背誦。)二、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣赤壁的驚濤駭浪勾起了蘇軾的無限遐想,與雄姿英發(fā)的周瑜相比,東坡自然會(huì)發(fā)限的感慨,登上。
3、2019年高中語文 課時(shí)跟蹤檢測(十一)念奴嬌赤壁懷古永遇樂京口北固亭懷古(含解析)蘇教版必修2 一、表達(dá)能力專練 1下列加點(diǎn)詞語的解釋完全正確的一項(xiàng)是( ) A. B. C. D. 解析:選D A項(xiàng),路,宋代行政區(qū)劃名。B項(xiàng)。
4、2019-2020年高中語文永遇樂京口北固亭懷古導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過文本研習(xí),理解文中用典的含義和表達(dá)上的作用; 2、進(jìn)行誦讀,體味作者借古事抒發(fā)抗金救國,收復(fù)中原的熱切愿望、壯志難酬的苦悶。
5、2019-2020年高中語文必修5永遇樂京口北固亭懷古(1) 一、 導(dǎo)入,作者簡介 在詞人中,辛棄疾算是個(gè)英雄。1161年,金國大舉南犯,21歲的辛棄疾率群眾xx多人在家鄉(xiāng)起義,加入以耿京為首的農(nóng)民抗金義軍,擔(dān)任“掌書記”職。
6、2019-2020年高中語文永遇樂京口北固亭懷古教案 新人教版必修4 【教學(xué)要點(diǎn)】 學(xué)習(xí)永遇樂京口北固亭懷古。 【教學(xué)內(nèi)容】 一、課前導(dǎo)入 1、 繼承蘇武把詞的豪放風(fēng)格加以發(fā)揚(yáng)光大,使它蔚然成為一大宗派,主要應(yīng)。
7、2019-2020年高中語文必修5永遇樂京口北固亭懷古(I) 一、 課前導(dǎo)入 1、繼承蘇武把詞的豪放風(fēng)格加以發(fā)揚(yáng)光大,使它蔚然成為一大宗派,主要應(yīng)歸功于辛棄疾。辛棄疾的詞, 慷慨縱橫,有不可一世之概 。(四庫全。
8、永遇樂 京口北固亭懷古 辛棄疾,永遇樂,詞牌名。,京口北固亭,登臨地點(diǎn)。,懷古,所寫內(nèi)容。懷古,大多 是通過今昔對(duì)比,以古諷今。,永遇樂 京口北固亭懷古,(1)理解京口北固亭懷古一 詞運(yùn)用典故,借古喻今。
9、2019版高中語文 第三專題 歷史的回聲 第11課 永遇樂京口北固亭懷古導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、誦讀全詞,在朗讀中加深對(duì)文章的理解。 2、體會(huì)辛詞用典特色。 3、感知作者寫作此篇作品的心情,體會(huì)作者強(qiáng)烈。
10、2019版高中語文 第二單元 6 辛棄疾詞兩首-永遇樂京口北固亭懷古學(xué)案新人教版必修4 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1誦讀全詞,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對(duì)文章的理解; 2體會(huì)辛詞用典特色; 3感知作者寫作此篇作品的心情,體會(huì)他強(qiáng)。
11、2019版高中語文 第11課 永遇樂京口北固亭懷古教案1 蘇教版必修2 課題 永遇樂京口北固亭懷古 (一) 總課時(shí)數(shù) 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo) 1、 理解京口北固亭懷古一詞運(yùn)用典故、借古喻今的寫作特點(diǎn)。 2、 了解辛棄疾抗。
12、2019版高中語文 第11課 永遇樂京口北固亭懷古教案2 蘇教版必修2 課題 永遇樂京口北固亭懷古 二 總課時(shí)數(shù) 第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情 2 提高賞析能力 了解豪放派宋詞的風(fēng)格。
13、永遇樂 京口北固亭懷古 南宋辛棄疾 1 理解 京口北固亭懷古 一詞運(yùn)用典故 借古喻今的寫作特點(diǎn) 2 體會(huì)辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情 學(xué)習(xí)目標(biāo) 郭沫若對(duì)辛詞的評(píng)價(jià) 郭沫若題寫的對(duì)聯(lián) 鐵板銅琶 繼東坡高。
14、2019 2020 年蘇教版高中語文必修 2 永遇樂京口北固亭懷古 教學(xué) 設(shè)計(jì) 2 套 教學(xué)目標(biāo) 1 了解古詞的比 興和用典等藝術(shù)手法 2 學(xué)習(xí)借古諷今 抒情言志的寫作手法 3 培養(yǎng)學(xué)生熱愛國家 奮進(jìn)拼搏的精神 教學(xué)重點(diǎn) 1 用典 本詞。