高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化(課件+習題)(打包13套)岳麓版必修3.zip
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第28課國運興衰 系于教育 第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化 1 了解新中國成立后 我國在掃盲教育 義務教育和高等教育領域取得的成就 2 認識和理解教育在現(xiàn)代化建設中的重要作用 3 理解 國運興衰 系于教育 的深刻含義 學習目標 基礎知識導學梳理 識記 點撥 重點難點探究理解 深化 探究 隨堂達標檢測鞏固 應用 反饋 欄目索引 1 背景 新中國建立后 成為教育工作的重中之重 2 措施 1 1950年 黨和政府召開 確定開展掃盲教育 2 1982年 憲法規(guī)定 國家發(fā)展各種教育設施 掃除文盲 3 1993年 提出在20世紀末 全國基本掃除青壯年文盲 使青壯年文盲率降到5 以下 3 成就 2001年1月1日 中國政府宣布 中國如期實現(xiàn)了基本掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標 基礎知識導學梳理 識記 點撥 掃盲教育 一 答案 掃盲工作 全國工農教育會議 1 重要性 義務教育是國家普及青少年教育 掃除青少年文盲 提高人口素質 培養(yǎng)合格公民的重要手段 2 措施 1 1986年全國人大六屆四次會議通過了 中華人民共和國法 2 20世紀90年代以來 黨和政府提出了 戰(zhàn)略 3 國家實施了 貧困地區(qū)義務教育工程 中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起 3 成就 我國實現(xiàn)了基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標 答案 義務教育 二 義務教育 科教興國 希望工程 1 初步發(fā)展 新中國成立初 中國基本參照經驗 對高等院校進行改造 調整 2 曲折發(fā)展 1 1958年 教育大革命 涉及諸多方面 高校實行三類辦學體制 造成很大混亂 2 1961年開始 教育部對高等教育進行全面調整 高等教育進入的軌道 3 持續(xù)十年的 文化大革命 對高等教育造成嚴重破壞 答案 高等教育的發(fā)展 三 蘇聯(lián) 穩(wěn)定發(fā)展 3 迅速發(fā)展 1 年 恢復統(tǒng)一高考招生的制度 2 改革開放后 大學的數(shù)量增加 專業(yè)結構更趨合理 建立起學士 碩士 博士三級學位制度 還設立了博士后流動站 擴大了辦學自主權 3 少數(shù)民族高等教育 成人高等教育 民辦高等教育發(fā)展迅速 為我國經濟建設培養(yǎng)了各類人才 答案 1977 溫馨提示 溫馨提示 恢復高考是社會公平的重建 高考成為激勵青少年發(fā)奮學習的強大動力 高考制度的實施 有效地推動了教育事業(yè)的迅速發(fā)展 1 結構圖示 方法總結 2 識記方法 1 用時間排序法記憶新中國教育發(fā)展歷程 返回 2 一 二 三 四 數(shù)字法歸納現(xiàn)代中國的教育一個方針 全面發(fā)展的教育方針 兩種制度 全日制與半工半讀教育制度 三個階段 建國初期形成體系 文化大革命 時期一片混亂 新時期蓬勃發(fā)展 四項決策 恢復高考 科教興國 三個面向 義務教育 重點難點探究理解 深化 探究 主題一義務教育及 科教興國 戰(zhàn)略 史料探究 1 義務教育 重點難點探究理解 深化 探究 答案 材料右圖為在安徽大學就讀的蘇明娟 希望工程宣傳畫 中的 大眼睛 2005年大學畢業(yè)后走上了工作崗位 問題 材料反映了什么 黨和國家為此采取了哪些措施 答案材料反映了國家對偏遠貧困地區(qū)教育的關心和扶持 措施 國家實施了 貧困地區(qū)義務教育工程 加大對這些地區(qū)的教育投資力度 中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起 希望工程 動員全社會援助貧困地區(qū)失學兒童 2 科教興國 戰(zhàn)略材料 科教興國 是指全面落實科學技術是第一生產力的思想 堅持教育為本 把科技和教育擺在經濟 社會發(fā)展的重要位置 增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產力轉化的能力 提高全民族的科技文化素質 把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來 加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛 中共中央 國務院關于加強科技進步的決定 問題 材料中的 科教興國 戰(zhàn)略是什么時間提出的 這一戰(zhàn)略具有怎樣的重要意義 答案 答案提出 1995年 黨和政府提出了 科教興國 戰(zhàn)略 要求進一步發(fā)揮 科學技術是第一生產力 的作用 科技發(fā)展進入一個日新月異的新階段 意義 實施 科教興國 戰(zhàn)略有利于增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產力轉化的能力 提高全民族的科學文化素質 教育是立國之本 科技是強國之路 中國要實現(xiàn)現(xiàn)代化 必須實施 科教興國 戰(zhàn)略 史論總結 中國普及義務教育的重大意義 1 對提高我國的科技水平 培養(yǎng)高素質人才 增強我國的綜合國力 縮小同發(fā)達國家之間的差距具有重大意義 2 是 科教興國 戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié) 3 能改變中國的命運 重點難點探究理解 深化 探究 主題二高等教育的發(fā)展 史料探究 1 高等教育的發(fā)展歷程材料 1957 1997年中國高等教育發(fā)展對照表 答案 問題 1957 1960年高校數(shù)量顯著增多 原因是什么 1960 1977年高校數(shù)量大幅度減少 原因又是什么 1977年后高校數(shù)量又大幅度增加 原因何在 重點難點探究理解 深化 探究 答案 教育大革命 大躍進 造成的 文化大革命 的影響 文化大革命 后 國家對教育工作進行撥亂反正 推進教育改革 提高辦學質量和效益 堅持 科教興國 戰(zhàn)略 優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè) 2 高等教育發(fā)展的啟示材料推動社會經濟又好又快的發(fā)展 實現(xiàn)中華民族的偉大復興 科技是關鍵 人才是核心 教育是基礎 我們必須深入實施 科教興國 戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略 全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 加快從教育大國向教育強國邁進 高等教育作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點 在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用 胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話問題 結合材料 對我國高等教育所經歷的曲折發(fā)展 你有何感想 答案重視教育 要按教育規(guī)律辦事 國家制定政策 加快高等教育發(fā)展以促進中國社會經濟的發(fā)展 答案 史論總結 國運興衰 系于教育的原因 1 教育是實現(xiàn)科學知識再生產和產生新科學技術的工具 也是勞動力再生產的重要手段 要提高勞動者的素質 是離不開教育的 2 21世紀是知識經濟的時代 21世紀的挑戰(zhàn)是人才的挑戰(zhàn) 也是一場教育的挑戰(zhàn) 必須發(fā)展教育以適應知識經濟的時代 3 教育發(fā)展會促進經濟發(fā)展 反過來又依賴于經濟發(fā)展這一物質基礎 只有始終抓住經濟建設這個中心不動搖 采取正確的發(fā)展教育的戰(zhàn)略 重視教育 教育才能得以發(fā)展 返回 1 新中國成立后 政府開辦了各種類型的補習學校 廣大教育工作者把識字小黑板掛到田間地頭 車間廠房 休息場所 這說明當時中國政府 A 發(fā)展高等教育B 普及義務教育C 重視掃盲教育D 模仿蘇聯(lián)教育解析1950年 召開全國工農教育會議 以 開展識字教育 逐步減少文盲 為宗旨 故選C 解析答案 隨堂達標檢測 1 2 3 4 5 6 C 2 方針 口號不但能折射時代的精神 而且也能反映歷史發(fā)展的軌跡 下列方針 口號先后順序排列正確的是 面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來 尊重知識 尊重人才 科技是第一生產力 科教興國 A B C D 解析答案 1 2 3 4 5 6 解析面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來是1985年提出的 尊重知識 尊重人才于1977年5月提出 科技是第一生產力于1988年提出 科教興國 是1995年提出的 按照時間排序是 選擇D項符合題意 答案D 1 2 3 4 5 6 3 下圖是鄧小平同志為北京景山學校的題詞 下列表述中錯誤的是 解析答案 1 3 4 5 6 A 體現(xiàn)了 實事求是 的思想精髓B 體現(xiàn)了中國特色教育事業(yè)的發(fā)展C 體現(xiàn)了教育領域中的 改革開放 D 體現(xiàn)了 科教興國 的戰(zhàn)略思想 解析教育的 三個面向 體現(xiàn)了 實事求是 的思想精髓 故A項正確 不符合題意 1983年 鄧小平為教育事業(yè)提出的方針 體現(xiàn)了中國特色教育事業(yè)的發(fā)展 故B項正確 不符合題意 教育要面向現(xiàn)代化 面向未來 體現(xiàn)了教育領域的 改革 面向世界 體現(xiàn)了教育領域的 開放 故C項正確 不符合題意 科教興國 戰(zhàn)略是1995年提出來的 故D項錯誤 符合題意 答案D 1 2 3 4 5 6 4 1956年1月 毛澤東在最高國務會議上指出 我國人民應該有一個遠大的規(guī)劃 要在幾十年內努力改變我國在經濟上和科學文化上的落后狀況 迅速達到世界上的先進水平 此后十年間 我國在社會主義建設方面取得的主要成就有 A 全面開展 大躍進 運動B 成功發(fā)射 東方紅 1 號C 初步建立國民教育體系D 培育出雜交水稻 南優(yōu)2號 解析答案 1 2 3 4 5 6 解析全面開展 大躍進 運動是1958年 但是是一次嚴重的失誤 故A項錯誤 成功發(fā)射 東方紅 1 號是1970年 不符合 此后十年間 的時間要求 故B項錯誤 1965年我國初步建立國民教育體系 故C項正確 培育出雜交水稻 南優(yōu)2號 是1973年 不符合 此后十年間 的時間要求 故D項錯誤 答案C 1 2 3 4 5 6 5 下表是我國高考錄取率 指當年報考人數(shù)與錄取人數(shù)之比 解析答案 1 2 3 4 5 6 表中數(shù)據(jù)說明我國高等教育 A 短時期實現(xiàn)了普及目標B 由精英化發(fā)展為大眾化C 在曲折中逐步發(fā)展起來D 錄取率與經濟發(fā)展一致 解析我國高考錄取率到2011年達到較高比例 經過了三四十年 短時期 與史實不符 故A項錯誤 從1977年的錄取率到2011年的錄取率可知 高等教育日趨普及 故B項正確 圖表顯示高等教育錄取率呈現(xiàn)明顯的上升趨勢 曲折 沒有體現(xiàn) 故C項錯誤 從圖表中1984年和1988年的錄取率對比 可知錄取率并非與經濟發(fā)展一直保持一致 故D項錯誤 答案B 1 2 3 4 5 6 6 閱讀材料 回答問題 材料 1 2 3 4 5 6 圖一普及九年義務教育圖二我國年均掃除的人口覆蓋率文盲200多萬人 根據(jù)材料 概括改革開放以來 我國教育事業(yè)取得了哪些巨大成就 結合所學知識分析取得巨大成就的原因 答案成就 基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲 原因 社會經濟發(fā)展 國家重視 教育立法 社會力量辦學 希望工程 人們對教育的重視程度提高 1 2 3 4 5 6 答案 返回
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編號:4257045
類型:共享資源
大?。?span id="wildpct" class="font-tahoma">25.93MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-04
30
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現(xiàn)代世界的科技與文化課件+習題打包13套岳麓版必修3
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