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2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文

6永遇樂(lè) 京口北固亭懷古效果分析通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。學(xué)生除了掌握基礎(chǔ)字音字形。增加學(xué)生的語(yǔ)文和古典文學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備外。感受辛棄疾豪放詞作獨(dú)特的魅力。第八課楊振寧。合璧中西科學(xué)文化的驕子創(chuàng)造與靈感在香港中文大學(xué)與杜漸先生的談話杜。楊振寧教授。里面說(shuō)這本書(shū)并不是自傳。

2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文Tag內(nèi)容描述：

1、6永遇樂(lè) 京口北固亭懷古效果分析通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí), 學(xué)生除了掌握基礎(chǔ)字音字形,了解有關(guān)辛棄疾相關(guān)的文學(xué)文化常識(shí),增加學(xué)生的語(yǔ)文和古典文學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備外,重點(diǎn)是在賞讀中,感受辛棄疾豪放詞作獨(dú)特的魅力,進(jìn)一步提升了朗讀感悟和語(yǔ)言表達(dá)的能力;第三。

2、第八課楊振寧:合璧中西科學(xué)文化的驕子創(chuàng)造與靈感在香港中文大學(xué)與杜漸先生的談話杜:楊振寧教授,我很高興能和你談?wù)?想向你提幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你回答.這次三聯(lián)書(shū)店要出版你的讀書(shū)教學(xué)四十年,我有機(jī)會(huì)拜讀了書(shū)稿,你的前言寫(xiě)得很短,里面說(shuō)這本書(shū)并不是自傳。

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