走向自立。1、知識目標(biāo)。知道依賴的危害。2、能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生分析、探究、合作。教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會?,F(xiàn)代社會也是充滿合作的社會。2理解合作共享與公平競爭的涵義。教學(xué)重點(diǎn) 競爭的規(guī)則 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生分清競爭的積極意義和負(fù)面影響。理解合作共享的關(guān)系一創(chuàng)設(shè)情境。激情導(dǎo)入。一創(chuàng)設(shè)情境。
第八課第一框Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級政治上冊 第八課第一框 自己的事情自己做學(xué)案 魯人版 教師寄語:告別依賴,走向自立。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):了解自立的表現(xiàn)和重要性;知道依賴的危害。 2、能力培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生分析、探究、合作。
2、 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,現(xiàn)代社會也是充滿合作的社會; 2理解合作共享與公平競爭的涵義; 教學(xué)重點(diǎn) 競爭的規(guī)則 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生分清競爭的積極意義和負(fù)面影響,理解合作共享的關(guān)系一創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入:一創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入:。