廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校九年級語文下冊

1、變色龍 課題7.變色龍 課時2課時授課時間教學(xué)目標(biāo)1 知識目標(biāo):了解變色龍的表面意思和象征意義;2 能力目標(biāo):通過人物對話來把握人物性格,特別是奧楚蔑洛夫的性格特點;3 情感目標(biāo):認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗.教材分析重點通過人物對話來把握人。

2、 教學(xué)目標(biāo)祖國啊,我親愛的祖國知識目標(biāo):繼續(xù)了解新詩的特點,提高學(xué)生欣賞新詩的能力.能力目標(biāo):通過誦讀探究等手段認(rèn)識本詩中的形象,領(lǐng)悟本詩的感情.德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情.使他們認(rèn)識到個人與國家是緊密相聯(lián)的,樹立為國家的富強和民族的振興。

3、那樹 課題10.那樹 課時2課時授課時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1積累詞語,掌握倒坍引頸受戮周道如砥等詞的詞義并學(xué)會運用.2了解王鼎鈞及其散文創(chuàng)作成就.3正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系.能力目標(biāo):1整體把握課文內(nèi)容,探究課文的主旨.2理解托物寓意的創(chuàng)作手。

4、教學(xué)目標(biāo)威尼斯商人知識目標(biāo):1了解關(guān)于劇本的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生對戲劇這種文藝表現(xiàn)形式的興趣.2積累詞語.能力目標(biāo):認(rèn)識個性鮮明的人物形象,通過戲劇語言把握人物的思想性格特征.德育目標(biāo):了解作者的人文主義理想,學(xué)習(xí)安東尼奧友情至上鮑西亞見義勇。

5、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)曹劌論戰(zhàn)知識目標(biāo)1積累文言文常用的實詞虛詞特殊句式.2了解左傳及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝強的原因.能力目標(biāo)1把握本文以論戰(zhàn)為中心組織材料詳略得當(dāng)?shù)奶攸c.2分析曹劌和魯莊公兩個人物形象.體會作。

6、愚公移山教學(xué)目標(biāo) 愚公移山知識目標(biāo)1積累文言文重要的實詞虛詞,辨析一詞多義.2理解課文深刻的寓意.能力目標(biāo)1反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力.2把握愚公這一人物形象,體會對比,襯托手法的表達(dá)效果.德育目標(biāo)學(xué)習(xí)愚。

7、教學(xué)目標(biāo)音樂之聲知識目標(biāo):把握人物形象特征能力目標(biāo):欣賞音樂劇作品,學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物性格的方法和技巧德育目標(biāo):體會奧地利人民的愛國情懷教材分析重點分析人物性格特征,欣賞音樂劇作品難點分析人物性格特征,欣賞音樂劇作品課型新授課教 學(xué) 過 程一導(dǎo)入。

8、教學(xué)目標(biāo)14變臉知識目標(biāo):1積累詞語,把握糍粑陰霾等詞的讀音,理解怡然自得睡眼惺忪等詞的詞義并學(xué)會運用.2了解魏明倫及變臉的劇情.能力目標(biāo):1整體感知,把握戲劇情節(jié),理解人物之間的矛盾沖突.2了解戲曲唱詞和說白的語言特色,深刻理解劇中人物的。

9、教學(xué)目標(biāo)莊子故事兩則知識目標(biāo):1積累常用的文言詞語,豐富文言知識.2了解莊子及莊子生平思想.能力目標(biāo):1欣賞惠子相梁的趣味性,把握比喻的深意.2感受游濠梁中反映的莊子生活的詩意,了解莊子的志趣.德育目標(biāo):拓寬學(xué)生的閱讀視野,增加他們對傳統(tǒng)文。

10、綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地 課題綜合性學(xué)習(xí)走進(jìn)小說天地 課時1課時授課時間教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)讀書方法,擴大閱讀視野.2對初中階段的課外閱讀作調(diào)查,或分析同學(xué)們的閱讀現(xiàn)狀,進(jìn)行匯報;或敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受;或分類介紹自己熟悉的小說小說人物描寫方法。

11、談生命 課題9 談生命 課時2課時授課時間教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1積累詞語,理解驕奢清吟蔭庇等詞的詞義并學(xué)會運用.2理解作者對生命的本質(zhì)的認(rèn)識.能力目標(biāo):1反復(fù)朗讀課文,理清行文思路,理解文章主旨.2體會文章景情理和諧相融的意境,感受文章的意境。

12、鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標(biāo)鄒忌諷齊王納諫知識目標(biāo)1掌握文中重點文言詞語的意義和用法,了解賓語前置的句式特點.2了解戰(zhàn)國策.能力目標(biāo)1朗讀課文,疏通文句,提高借助語境推斷文言實詞意義的能力.2欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù),理解諷喻說理的特點.德育目標(biāo)認(rèn)識除。

13、教學(xué)目標(biāo)綜合性學(xué)習(xí)腳踏一方土知識目標(biāo):1了解我國古今與土地有關(guān)的影響比較大的改革.2了解國家現(xiàn)有土地資源狀況和每年耕地減少的數(shù)據(jù),了解土地侵占土地浪費土地荒漠化水土流失等問題,提出合理化建議.能力目標(biāo):借鑒我國歷代管理土地的經(jīng)驗,調(diào)查本地土。

14、蒲柳人家 課題6.蒲柳人家 課時2課時授課時間教學(xué)目標(biāo)1 積累一定數(shù)量的字詞.2 探究小說中人物的性格特點和思想價值.3 通過閱讀完成小說的情節(jié)梳理人物形象和關(guān)系分析以及對新荷花淀派作品鄉(xiāng)土氣息濃厚的初步認(rèn)識.4通過對課文的學(xué)習(xí)使學(xué)生培養(yǎng)自。

15、 教學(xué)目標(biāo)外國詩兩首知識目標(biāo):了解萊蒙托夫休斯的經(jīng)歷及其創(chuàng)作.能力目標(biāo):1理解詩中的藝術(shù)形象,感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷.2品味詩歌語言,展開豐富的聯(lián)想和想象,體會詩歌的內(nèi)涵德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家的情感及健康高尚的審美情操.教材分析重點理解。

16、教學(xué)目標(biāo)我用殘損的手掌知識目標(biāo):1.通過反復(fù)誦讀感悟詩歌的感情線索.2.引導(dǎo)學(xué)生理解詩中藝術(shù)形象蘊含的情感.能力目標(biāo):1.通過對詩歌對比手法的運用及表達(dá)效果的分析,深層把握詩歌的主題.德育目標(biāo);1.體會詩人對苦難祖國的深切關(guān)注和真摯愛戀,培。

17、教學(xué)目標(biāo)魚我所欲也知識目標(biāo)1積累文言文常用的實詞虛詞,擴充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力.2了解孟子的道德主張,領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵.能力目標(biāo)1強化朗讀訓(xùn)練品味孟子散文的語言特色.2把握古人運用具體事例正反對比或比喻說理的方法,理解作者的。

18、教學(xué)目標(biāo)公輸知識目標(biāo) 1積累文言文常用的實詞,虛詞,把握疑問句反問句的句式特征. 2了解墨子及其非攻主張. 能力目標(biāo) 1體會墨子高超的勸說藝術(shù). 2感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情. 3品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦。

19、教學(xué)目標(biāo)詩經(jīng)兩首知識目標(biāo)1了解詩經(jīng)的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位.2把握詩經(jīng)賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點.3反復(fù)朗讀,直至成誦.能力目標(biāo)1在熟讀成誦的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力.2深入理解這兩首詩,提高學(xué)生詩歌鑒賞的能力.德育。

20、教學(xué)目標(biāo)人生1.培養(yǎng)概括提煉能力,找出文中對人生所設(shè)的四個比喻.2.分析品味文中含義深刻的語句,理解作者表達(dá)的人生態(tài)度與價值觀.3.品味人生,樹立正確的人生觀和生活觀.4.練習(xí)寫作,寫出自己對人生的理解.教材分析重點1.理解對人生所做的四個。