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課例研究

把握數(shù)學(xué)概念本質(zhì)，設(shè)計(jì)有價(jià)值的數(shù)學(xué)活動(dòng) 基于倍數(shù)與因數(shù)的課例研究小學(xué)階段所涉及的數(shù)學(xué)概念都是非?；痉浅Ｖ匾窃绞呛?jiǎn)單的，往往越是本質(zhì)的，所以對(duì)于小學(xué)階段的基本數(shù)學(xué)概念內(nèi)涵的理解，是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)掌握數(shù)學(xué)思想方法形成恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)觀真正使情,

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1、把握數(shù)學(xué)概念本質(zhì)，設(shè)計(jì)有價(jià)值的數(shù)學(xué)活動(dòng) 基于倍數(shù)與因數(shù)的課例研究小學(xué)階段所涉及的數(shù)學(xué)概念都是非常基本非常重要，但是越是簡(jiǎn)單的，往往越是本質(zhì)的，所以對(duì)于小學(xué)階段的基本數(shù)學(xué)概念內(nèi)涵的理解，是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)掌握數(shù)學(xué)思想方法形成恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)觀真正使情。

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