青銅器與甲骨文

1、青銅器與甲骨文提高練習 一、選擇題 1. 下列關(guān)于刻在龜甲、獸骨上的文字，敘述錯誤的是（ ） A. 出土于殷墟，對研究商朝的歷史有重要價值 B. 我國有文字可考的歷史從商朝開始 C. 是一種比較成熟的文字，今天的。

2、青銅器與甲骨文培優(yōu)練習 一、選擇題 1. xx年3月，中國歷史博物館將館藏青銅國寶“司母戊鼎”正式更名為“后母戊鼎”。該鼎建造的時代以及它內(nèi)部的文字應(yīng)該是（ ） A. 商代，甲骨文 B. 商代，金文 C. 兩周，甲骨。

3、青銅器與甲骨文基礎(chǔ)練習 一、選擇題 1. 下圖是1964年發(fā)行的郵票，郵票中的古代器物屬于（） A. 青銅器 B. 鐵器 C. 陶器 D. 瓷器 2. 商朝是我國青銅文化的燦爛時期。下列能夠代表這一時期青銅工藝成就的是（ ）。

4、青銅器與甲骨文 教案 學習目標 1 識記夏 商 西周時期我國以青銅文明為代表的經(jīng)濟發(fā)展的基本史實及甲骨文發(fā)現(xiàn) 的意義 2 通過學習和思考歸納青銅器高超工藝的主要情況及特點 甲骨文的特點及意義培養(yǎng) 歸納 概括歷史知識的能力 3 通過對本課的學習認識到 我國夏 商 西周時期的文明輝煌燦爛源遠流長一脈相 承表明我國古代文明具有極其強大的生命力 學習重點 青銅器的高超工藝和甲骨文 學習難點 正確理解甲骨。

5、部編版歷史七年級上冊第二單元第5課青銅器與甲骨文同步練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 青銅器的高超工藝 (共6題；共18分)1. （3分）“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都”，下列文物出土于安陽殷墟的是（ ）A . 司母戊鼎B . 編鐘C . 竹簡D . 馬王堆帛畫2. （3分）司母戊。

6、部編版歷史七年級上冊第二單元第5課青銅器與甲骨文同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 青銅器的高超工藝 (共6題；共18分)1. （3分） (2017宜興模擬) 下列哪個是三星堆出土的青銅器（ ）A . B . C . D . 2. （3分） (2019七上東莞期中) 文物是一個國家。

7、早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展穿越時空這一組圖片，為我們展現(xiàn)了造紙術(shù)發(fā)明前，中國古代書寫材料的發(fā)展歷程。你知道其中哪一種“文字”是最早的較成熟的文字?你可知道，正是我國古代勞動人民不懈的追求，才有了我們今天揮灑自她的文字?與此同時，我們的祖先還通過高超、令人難以置信的制作手段，給我們留下了展示中華民族文、明腳步的青銅精品。同學們，讓我們一起步人中國古代文明的殿堂去探索一番。感悟歷。

8、部編版歷史七年級上冊第二單元第5課青銅器與甲骨文同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 青銅器的高超工藝 (共6題；共18分) 1. （3分） (2017七上蚌埠期中) 商朝是我國青銅文明的燦爛時期。迄今世界上出土的最重的青銅器是商朝的（ ） A . 司母戊鼎 B . 四羊方尊 C . 青銅立人像 D . 毛公鼎 2. （3分。

9、第5課 青銅器與甲骨文,青銅器的高超工藝,1、什么是青銅器？,2、青銅器是怎樣制造的？,3、青銅器的主要代表？,4、青銅器的特點？,青銅器是 熔化后合鑄而成的,銅,錫,鉛,青銅器產(chǎn)生于,興盛于,夏代,商代,青銅器的主要代表 世界最大的青銅器司母戊鼎,商朝最精美的青銅器 四羊方尊,西周最著名的青銅器毛公鼎,“鼎”是古代貴族烹飪祭祀用的器具，一般為圓形，多為三足兩耳，也有四足兩。

10、元謀人、北京人時期用的生產(chǎn)工具是什么？,打制石器,河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么？,磨制石器,石器時代,夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？,青銅器,青銅時代,青銅時代：是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具，武器及生產(chǎn)用具的文化發(fā)展階段。當時的青銅器已經(jīng)滲透到農(nóng)業(yè)，畜牧業(yè)，商業(yè)之中，具有廣泛的代表性，因此將這一時代稱為青銅時代。它介于“石器時代”和“鐵器時代”之間 。,青銅文明：在青銅時。