第19課 社會生活的變遷 【目標解讀】 【課程標準】 從衣、食、住、行、用等方面的變化?！窘虒W(xué)目標】 知識與能力 了解中華人民共和國成立以后人民生活發(fā)生根本變化、生活水。知道改革開放前后人們在衣、食、住、行、用等方面發(fā)生的變化。知道改革開放前后人們在衣、食、住、行等方面發(fā)生的巨大變化。
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1、2019-2020年七年級歷史與社會 第八單元 社會生活的變遷教案 人教新課標版 七 年級 歷史與社會 備課組 主備人于愛芳 主備章節(jié)內(nèi)容分辨史料的價值 教學(xué)目標： 1.能夠區(qū)分文獻資料、實物資料、口述資料，了解文獻資料。
2、第19課 社會生活的變遷 【目標解讀】 【課程標準】 從衣、食、住、行、用等方面的變化,了解經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高。 【教學(xué)目標】 知識與能力 了解中華人民共和國成立以后人民生活發(fā)生根本變化、生活水。
3、第19課 社會生活的變遷 1 教學(xué)分析 【教學(xué)目標】 知識與能力 了解中華人民共和國成立以后人民生活發(fā)生根本變化、生活水平不斷提高的狀況，知道改革開放前后人們在衣、食、住、行、用等方面發(fā)生的變化，理解產(chǎn)生這一。
4、第19課 社會生活的變遷 教材分析 本課是中國歷史八年級下冊第19課,是從社會生活這個視角,對新中國成立以來我國所發(fā)生的巨大變化進行了表述。新中國成立以來,特別是改革開放以來,我國人民的衣食住行發(fā)生了很大的。
5、第19課 社會生活的變遷 【教學(xué)任務(wù)】 教 育 目 標 知識與 能力 了解新中國成立以后人民生活發(fā)生根本變化、生活水平不斷提高的狀況，知道改革開放前后人們在衣、食、住、行等方面發(fā)生的巨大變化；理解產(chǎn)生這一變化的。
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