唐詩二首

1、24 唐詩二首茅屋為秋風所破歌【學習目標】1.結合注釋初步了解詩歌，感受詩中所描述的社會現實，體會詩人的情懷。2.朗誦本詩，體會本詩的句式、用韻等方面的特點?！局R鏈接】1. 作者介紹杜甫（712770），字子美。 唐代偉大的現實主義詩人，被譽為詩圣。有杜工部集，與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉衰之時，其詩反映社會動亂和人民疾苦，被稱為“詩史”，其風格沉郁頓挫。2. 寫作背景“安史之亂”導致社會動蕩、民不聊生。759年，杜甫一家輾轉流落到四川成都，靠朋友的資助在浣花溪畔蓋了一所。

2、2019-2020年八年級語文下冊第六單元24唐詩二首B卷閱讀能力提升練新人教版 一、文言文閱讀(共9題,共37分) 1. （一）閱讀茅屋為秋風所破歌，回答下面問題 (1) 第一節(jié)描繪了風雨肆虐情景，“風怒號”從______的。

3、2019-2020年八年級語文下冊第六單元24唐詩二首A卷基礎過關練新人教版 一、積累與運用(共7題,共24分) 1.給下面加線字注音。 高者掛胃( ) 沉塘坳( ) 大庇天下寒士( ) 突兀( ) 布衾( ) 兩鬢( ) 口稱。

4、唐詩二首 （一） 茅屋為秋風所破歌 01 語文積累與綜合運用 1.給下列加點的字注音。 三重茅（ ） 掛罥（ ） 塘坳（ ） 大庇天下寒士（ ） 突兀（ ） 2.解釋下列加點詞在文中的意思。 （1）高者掛罥長林梢。

5、24唐詩二首 1給下列加點的字注音。 伐薪( ) 兩鬢( ) 輾冰轍( )( ) 口稱敕( ) 一丈綾( ) 叱牛( ) 三重茅( ) 掛罥( ) 塘坳( ) 大庇( ) 突兀( ) 2解釋下列句中加點的詞。 (1)何所營。

6、24 唐詩二首 （一）茅屋為秋風所破歌 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦田燥呼不得，歸來何仗自嘆息。

7、唐詩二首 第一部分 茅屋為秋風所破歌 一 默寫 茅屋為秋風所破歌 二 按要求完成下列各題 1 解詞 見 庇 喪亂 安得 突兀 何由徹 2 根據要求用原文填空 體現作者崇高理想的句子是 表現杜甫為理想而獻身的偉大情懷的詩句。

8、唐詩二首 一 茅屋為秋風所破歌 一 基礎演練 1 給下列加點的字注音 三重茅 chng 掛罥 jun 塘坳 o 大庇天下寒士 b 突兀 w 2 解釋下列加點詞在文中的意思 1 高者掛罥長林梢 罥 掛結 長 高 2 忍能對面為盜賊 忍 狠心 能。

9、唐詩二首 一 茅屋為秋風所破歌 一 基礎演練 1 給下列加點的字注音 三重茅 chng 掛罥 jun 塘坳 o 大庇 b 突兀 w 2 解釋下列句中加點的詞 1 高者掛罥長林梢 罥 掛結 長 高 2 忍能對面為盜賊 忍 狠心 能 如此 這樣 3 俄。

10、人教部編版2019 2020學年八年級下冊語文第6單元第24課 唐詩二首 同步練習 姓名 班級 成績 一 基礎知識積累與運用 共6題 共12分 1 2分 下列對詩歌理解有誤的一項是 A 滿面塵灰煙火色 兩鬢蒼蒼十指黑 以外貌描寫表現了。

11、人教部編版2019 2020學年八年級下冊語文第6單元第24課 唐詩二首 同步練習B卷 姓名 班級 成績 一 基礎知識積累與運用 共6題 共12分 1 2分 下面句子的朗讀節(jié)奏劃分不準確的一項是 A 風雨不動 安如山 B 俄頃 風定 云 墨。

12、人教部編版2019 2020學年八年級下冊語文第6單元第24課 唐詩二首 同步練習A卷 姓名 班級 成績 一 基礎知識積累與運用 共6題 共12分 1 2分 下列對詩歌理解有誤的一項是 A 賣炭翁 一詩揭露了宮市的弊端帶給勞動人民的不。

13、人教部編版2019 2020學年八年級下冊語文第6單元第24課 唐詩二首 同步練習C卷 姓名 班級 成績 一 基礎知識積累與運用 共6題 共12分 1 2分 下列對詩歌 賣炭翁 理解有誤的一項是 A 滿面塵灰煙火色 兩鬢蒼蒼十指黑 以外。

14、人教部編版2019 2020學年八年級下冊語文第6單元第24課 唐詩二首 同步練習D卷 姓名 班級 成績 一 基礎知識積累與運用 共6題 共12分 1 2分 下列對詩歌理解有誤的一項是 A 滿面塵灰煙火色 兩鬢蒼蒼十指黑 以外貌描寫表。

15、人教部編版2019 2020學年八年級下冊語文第6單元第24課 唐詩二首 同步練習 I 卷 姓名 班級 成績 一 基礎知識積累與運用 共6題 共12分 1 2分 下列對 賣炭翁 理解賞析正確的一項是 A 這首詩是一首諷喻詩 也是一首敘事詩。