小狗圓舞曲

1、2019 2020年二年級上冊第5課聆聽 小狗圓舞曲 教案3 教學目標 1 感受圓舞曲流連貫 轉動的旋律的特點 創(chuàng)作符合圓舞曲特點的旋律 并合作表演 鞏固音樂知識 2 說 演等多種感官的體驗 自主總結出圓舞曲的旋律特點 并能在。

2、2019 2020年二年級上冊第5課聆聽 小狗圓舞曲 教案2 教學內容 聆聽 小狗圓舞曲 教學目標 1 通過聆聽 表演和創(chuàng)編活動 培養(yǎng)學生的愛心與觀察能力 2 解歌曲的內容 有感情的演唱 能填創(chuàng)歌詞 并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動作表演 3。

3、2019 2020年二年級上冊第10課 小狗圓舞曲 教案1 教學目標 1 感受圓舞曲流暢 連貫 轉動的旋律特點 創(chuàng)作符合圓舞曲特點的旋律 并合作表演 鞏固音樂知識 2 通過聽 跳 說 演等多種感官的體驗 自主總結出圓舞曲的旋律特點。

4、小狗圓舞曲 波 肖邦曲 那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象 樂曲是三段式 四小節(jié)引子過后 出現(xiàn)快速的反復回轉型 描寫小狗飛快旋轉追逐自己尾巴的樣子 這段曲調健康活潑 詼諧有趣 把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前 第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題 好像小狗奔跑了一段時間 躺下來休息片刻 悠然自得 懶散舒適 第三段又是快速的音型 就像小狗休息之后又開始追逐尾巴的游戲 一直到樂曲結束 。

5、小狗圓舞曲 讓我們一起動起來 藍色多瑙河視頻 圓舞 又稱華爾茲 一種自娛舞蹈形式 愉悅奔放 意思是 旋轉 或 滑動 圓舞曲以三拍子為主 是三步舞 舞步流暢 起伏連綿 舞姿華麗典雅 舒展大方 第一主題1 bD3 45 4576 456576 45764 第二主題1 bD3 45 5 2 5 2 5 3 曲子分為幾段 聽到主題旋律出現(xiàn)時 分別做哪些動作能表達你的感受 再見 。

6、 小狗圓舞曲 欣賞 幻想即興 肖邦 作者簡介 弗利得利克 肖邦 1810一1849 生于華沙的近郊熱里亞佐瓦 沃利亞 肖邦一生不離鋼琴 所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲 被稱為 鋼琴詩人 德國音樂家舒曼曾說 肖邦的鋼琴曲是隱藏在花叢中的大炮 他后半生正值波蘭亡國 在國外渡過 創(chuàng)作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品 以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情 亡國恨 肖邦的創(chuàng)作可分為4個時期 即華沙時期 華沙起義時期 在巴黎的全盛時。

7、小狗圓舞曲課題小狗圓舞曲課型綜合課時1三維目標重點難點過聆聽活動，突出“汪汪”的主題，培養(yǎng)學生的愛心與觀察能力。在編創(chuàng)節(jié)奏中，再次熟悉運用“ ”和“”節(jié)奏。分小組進行填寫游戲，要求邊說邊做小動物的動作。感受體驗樂曲鮮明的音樂形象，并即興表演，體驗隨意做動作的感受。運用“”和“”創(chuàng)編節(jié)奏，并能背唱自己熟悉的有關小。

8、小狗圓舞曲,全曲為簡單的三段體。在四小節(jié)序奏后，主旋律以反復回轉的形態(tài)出現(xiàn)，其速度之快令人目不暇接；中段則是甜美而徐緩的旋律，與第一段的急促形成鮮明的對立；第三段為第一段之反復。,肖邦，波蘭作曲家、鋼琴家，1810年3月1日生于華沙近郊，父親是法國人，僑居華沙任中學法文教員，母親是波蘭人。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術天賦，六歲開始學習音樂，7歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲，8歲登臺演出，不足20歲已出名。他是。

9、小狗圓舞曲,欣賞,幻想即興 -肖邦,作者簡介:弗利得利克肖邦(1810一1849)生于華沙的近郊熱里亞佐瓦沃利亞。肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲，被稱為“鋼琴詩人”。德國音樂家舒曼曾說：“肖邦的鋼琴曲是隱藏在花叢中的大炮?！彼蟀肷挡ㄌm亡國，在國外渡過，創(chuàng)作了很多具有愛國主義思想的鋼琴作品，以此抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)情、亡國恨。肖邦的創(chuàng)作可分為4個時期，即華沙時期、華沙起義時期、在巴。

10、 中小學課件站 中小學課件站 中小學課件站 有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版 中小學課件站 中小學課件站 你平時觀察的小狗它有什么樣的特點？ 中小學課件站 想一想：這只可愛又活潑的小狗伴隨著樂 曲的情緒變化，會有什么樣的表情，動作？ 。

11、 中小學課件站 小狗圓舞曲 中小學課件站 中小學課件站 有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版 中小學課件站 中小學課件站 中小學課件站 全曲為簡單的三段體。在四小 節(jié)序奏后，主旋律以反復回轉 的形態(tài)出現(xiàn)，其速度之快令人 目不暇接；中段則是甜美而徐 緩的旋律，與第一段的急促形 成鮮明的對立；第三段為第一 段之反復。 中小學課件站 肖邦，波蘭作曲家、鋼琴家， 1810 。

12、 中小學課件 小狗圓舞曲 （波）肖 邦曲 中小學課件 那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象 中小學課件 樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后，出現(xiàn)快 速的反復回轉型，描寫小狗飛快旋轉追逐 自己尾巴的樣子。 這段曲調健康活潑、詼諧有趣，把小狗的 神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情 的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時間， 躺下來休息片刻，悠然自得，懶散舒適。 第三段又是快速的音型，就像小狗休息之 后又。

13、小狗圓舞曲 小狗是怎么叫的呢？ 大家模仿一下。 仔細聽，小狗在做什么？ 爭做“紳士”和“淑女” 拓展： 1、跳圓舞曲時應該注意哪些禮儀？ 2、圓舞曲的舞蹈規(guī)則有什么？（邀請、排隊、逆時 針方向旋轉。） 世界上有很多圓舞曲，希望你們能有 更多的興趣去了解，去感受，徜徉在 音樂的海洋中。 下 課 。

14、7C中小學課件 小狗圓舞曲 （波）肖 邦曲 7C中小學課件 那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象 7C中小學課件 樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后，出現(xiàn)快 速的反復回轉型，描寫小狗飛快旋轉追逐 自己尾巴的樣子。 這段曲調健康活潑、詼諧有趣，把小狗的 神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情 的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時間， 躺下來休息片刻，悠然自得，懶散舒適。 第三段又是快速的音型，就像小狗休息之。

15、 中小學課件站 中小學課件站 聽樂曲中所唱的，小朋友們，想到什么？ 中小學課件站 有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版 中小學課件站 聽音樂，和老師用手劃一劃 中小學課件站 可愛的小狗，哪個是你的最愛 中小學課件站 。