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用頻率估計概率教案

2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 25.3 用頻率估計概率教案 (新版)新人教版 一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容是繼列舉法求概率后又一種求隨機(jī)事件概率的方法。2019版九年級數(shù)學(xué)上冊 25.3 用頻率估計概率教案 (新版)新人教版 三維 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能。理解每次試驗可能的結(jié)果不是有限個。

用頻率估計概率教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 25.3 用頻率估計概率教案 (新版)新人教版 一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容是繼列舉法求概率后又一種求隨機(jī)事件概率的方法。在本章的前兩節(jié)中給出了概率的方法。在本章的前兩節(jié)中給出了概率的意義。

2、2019版九年級數(shù)學(xué)上冊 25.3 用頻率估計概率教案 (新版)新人教版 三維 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能:理解每次試驗可能的結(jié)果不是有限個,或各種可能結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時,利用統(tǒng)計頻率的方法估計概率. 過程與方法。

3、2019版九年級數(shù)學(xué)下冊 26.3 用頻率估計概率教案 (新版)滬科版 課 題 26.3用頻率估計概率 教 學(xué) 目 標(biāo) 1通過試驗,理解當(dāng)試驗次數(shù)較大時試驗頻率穩(wěn)定于理論概率,進(jìn)一步發(fā)展概率觀念 2.通過試驗及分析試驗結(jié)果。

4、概率的進(jìn)一步認(rèn)識 課 題 用頻率估計概率 課時安排 共(1)課時 課程標(biāo)準(zhǔn) 能通過對事件發(fā)生頻率的分析,估計事件發(fā)生的概率;培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和處理數(shù)據(jù) 的能力,培養(yǎng)學(xué)生的理性精神. 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠通過試驗獲得。

5、3.2利用頻率估計概率 教學(xué)目標(biāo): 1、借助實驗,體會隨機(jī)事件在每一次實驗中發(fā)生與否具有不確定性; 2、通過操作,體驗重復(fù)實驗的次數(shù)與事件發(fā)生的頻率之間的關(guān)系; 3、能從頻率值角度估計事件發(fā)生的概率; 4、懂得開。

6、43用頻率估計概率1理解試驗次數(shù)較大時試驗頻率趨于穩(wěn)定這一規(guī)律;(重點)2結(jié)合具體情境掌握如何用頻率估計概率;(重點)3通過概率計算進(jìn)一步比較概率與頻率之間的關(guān)系一、情境導(dǎo)入養(yǎng)魚專業(yè)戶為了估計他承包的魚塘里有多少條魚(假設(shè)這個魚塘里養(yǎng)的是同一種魚),先捕上100條做上標(biāo)記,然后放回塘里,過了一段時間,待帶標(biāo)記的魚完全和塘里的魚混合后,再捕上100條。

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