奧運(yùn)在我心中

1、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 奧運(yùn)在我心中 總復(fù)習(xí)教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容 有關(guān)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 以及加 減法知識(shí)的整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)過(guò)程 一 談話導(dǎo)入 1 談話 xx年在我國(guó)將要發(fā)生一件大事 誰(shuí)知道是什么事 2 作為一名小學(xué)生。

2、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 奧運(yùn)在我心中 總復(fù)習(xí) 一 教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容 有關(guān)長(zhǎng)度單位 千米 分米 毫米 和時(shí)間單位 時(shí) 分 秒 的整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)過(guò)程 一 談話導(dǎo)入 談話 上節(jié)課 我們一起去看臺(tái)上參觀了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 奧運(yùn)在我心中 總復(fù)習(xí) 三 教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容 有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)過(guò)程 一 談話導(dǎo)入 談話 同學(xué)們 運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精彩 這些小學(xué)生在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了很好的成績(jī) 我們一起來(lái)看一。

4、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 奧運(yùn)在我心中 總復(fù)習(xí) 二 教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容 有關(guān)圖形與拼組 對(duì)稱知識(shí)的整理與復(fù)習(xí) 教學(xué)過(guò)程 一 談話導(dǎo)入 談話 同學(xué)們 通過(guò)幾節(jié)課的復(fù)習(xí) 我們不僅去參觀了不少精彩的比賽 而且也對(duì)之前。

5、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十單元 奧運(yùn)在我 心中 總復(fù)習(xí) 單元備課教案 青島版六三制 教材簡(jiǎn)析 本單元作為總復(fù)習(xí)單元 是對(duì)全冊(cè)教材內(nèi)容的全面回顧 整理和升華 本單元以 奧運(yùn)在我心中 為主題 呈現(xiàn)的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)這一。

6、2019 2020年青島版數(shù)學(xué)二下 奧運(yùn)在我心中 第五課時(shí) WORD版教案 教學(xué)內(nèi)容 統(tǒng)計(jì) 的復(fù)習(xí)與整理 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)復(fù)習(xí) 進(jìn)一步理解與掌握簡(jiǎn)單的分段整理數(shù)據(jù)的方法 并能對(duì)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析 2 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收。

7、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十單元 奧運(yùn)在我 心中 總復(fù)習(xí)教案 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步理解和鞏固本學(xué)期所學(xué)的有余數(shù)的除法 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連加 連減和加減混合運(yùn)算 時(shí)間單位 長(zhǎng)度單位 圖形與。

8、2019 2020年青島版數(shù)學(xué)二下 奧運(yùn)在我心中 第四課時(shí) WORD版教案 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí) 圖形與拼組 對(duì)稱 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)觀察和操作活動(dòng)進(jìn)一步加深對(duì)長(zhǎng)方形 正方形等圖形特征的系統(tǒng)認(rèn)識(shí) 發(fā)展學(xué)生的空間觀念 2 在具體的情境中。

9、2019 2020年青島版數(shù)學(xué)二下 奧運(yùn)在我心中 第二課時(shí) WORD版教案 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí) 長(zhǎng)度單位 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生經(jīng)歷數(shù) 畫(huà) 量 算探究毫米 厘米 分米 米與千米長(zhǎng)度單位的學(xué)習(xí)過(guò)程 進(jìn)一步完善對(duì)已有知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí) 促進(jìn)知。

10、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第十單元 奧運(yùn)在我心中 總復(fù)習(xí) word單元備課 教材簡(jiǎn)析 本單元作為總復(fù)習(xí)單元 是對(duì)全冊(cè)教材內(nèi)容的全面回顧 整理和升華 本單元以 奧運(yùn)在我心中 為主題 呈現(xiàn)的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)這一情境圖 涉及到了本冊(cè)。

11、奧運(yùn)在我心中 總復(fù)習(xí)一 情境導(dǎo)入 回顧反思 自主練習(xí) 你說(shuō)我講 情境導(dǎo)入 鳥(niǎo)巢 同學(xué)們 仔細(xì)觀察 你發(fā)現(xiàn)了什么 根據(jù)信息你能找出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎 跑四百米的運(yùn)動(dòng)員需分幾組 你說(shuō)我講 有余數(shù)的除法 答 需分 組 組 人 1500是由 個(gè)千 個(gè)百 個(gè)十 個(gè)一組成的 9612 1 5 0 0 9000 600 10 2 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及其加減法 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)A B C三個(gè)區(qū)各有多少座位 你能說(shuō)說(shuō)這三個(gè)數(shù)的組成。

12、奧運(yùn)在我心中 總復(fù)習(xí) 看臺(tái) A區(qū)有380座 B區(qū)有350座 C區(qū)有286座 D區(qū)282座 全校共有學(xué)生1806人 一年級(jí)有376人 二年級(jí)比一年級(jí)少62人 跑道 每天堅(jiān)持練習(xí)跑步1千米 跑四百米的運(yùn)動(dòng)員有22人 每4人一組 跳高場(chǎng)地 學(xué)校的跳高紀(jì)錄是110厘米 4103號(hào)運(yùn)動(dòng)員的跳高成績(jī)超過(guò)學(xué)校紀(jì)錄2厘米 投擲場(chǎng)地 擲了15米 合作探究 解決問(wèn)題 1 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)2 加法計(jì)算的問(wèn)題3 減法計(jì)算的。

13、奧運(yùn)在我心中 總復(fù)習(xí) 一 奧運(yùn)會(huì) 鳥(niǎo)巢 中國(guó) 同學(xué)們 仔細(xì)觀察 你發(fā)現(xiàn)了什么 根據(jù)信息你能找出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎 一千五百米的學(xué)校記錄 1500 是由 個(gè)千 個(gè)百組成的 9612 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)A B C三個(gè)區(qū)各有多少座位 你能說(shuō)說(shuō)這三個(gè)數(shù)的組成嗎 你能把這三個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列嗎 這么多座位 大約有多少個(gè)呢 你還能提出什么問(wèn)題 1 B區(qū)比A區(qū)多多少座 2 C區(qū)比B區(qū)少多少座 連一連 先獨(dú)立連一連再交流。