北師大版三年級上冊

1、20092010學(xué)年度上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)科教案六除法 北師大版三年級上冊 主備人:蔡轉(zhuǎn)潮 教材分析: 本單元是在學(xué)生已掌握百以內(nèi)的一位數(shù)來除兩位數(shù)的口算和兩三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的,學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是兩三位數(shù)除一位數(shù)的筆算除法.內(nèi)。

2、年月日 數(shù)學(xué)教案 北師大版三年級上冊七年月日 主備人:吳成國 單元教學(xué)目標(biāo): 1結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識年月日,了解它們之間的關(guān)系;了解平年閏年的有關(guān)知識,能判斷平年和閏年. 2會看日歷,能從日歷中找到有關(guān)的信息. 3體會引入24時(shí)計(jì)時(shí)法的。

3、20092010學(xué)年度上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)科教案千克克噸 北師大版三年級上冊 第三單元 主備人:李建設(shè) 教學(xué)內(nèi)容:有多重認(rèn)識千克克 教學(xué)目標(biāo): 1 結(jié)合具體生活情境,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克,了解千克和克的實(shí)際質(zhì)量. 2 掌握千克克,并能進(jìn)行。

4、第四單元教案 北師大版三年級上冊教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1結(jié)合生動現(xiàn)實(shí)的情景,初步感知乘法與生活的機(jī)密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣. 2能在購物乘車等情境中提出問題,列出乘法算式,探索良三位成一位數(shù)的計(jì)算方法,經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,體驗(yàn)算法。

5、案例2分一分一優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版三年級上冊 教學(xué)目標(biāo) 1結(jié)合具體的情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性. 2會用折紙涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù). 3學(xué)會分?jǐn)?shù)的讀寫,從中感受分?jǐn)?shù)與平均分的內(nèi)在聯(lián)系. 教學(xué)。

6、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級集體備課教案 北師大版三年級上冊 整理與復(fù)習(xí)二 教學(xué)目標(biāo): 1.整理五單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法.并對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面合理的評 價(jià). 2.進(jìn)一步理解周長的意義,解決與周長相關(guān)的一些簡單的實(shí)際問題. 教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步理解。

7、20092010學(xué)年度上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)科教案一乘除法 北師大版三年級上冊 主備人:王淑銀 單元教學(xué)內(nèi)容P2P14 單元教學(xué)目標(biāo) 1結(jié)合具體情境,感知乘除法計(jì)算與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用,初步形成從數(shù)學(xué)的角度觀察周圍事物。

8、北師大版三年級上冊 期中檢測數(shù)學(xué)試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 甲杯中有水300毫升，乙杯中有水400毫升第一次先從甲杯中倒10毫升水到乙杯中，第二次再從乙杯中倒20毫升水到甲杯中，第三次再從甲杯中倒30毫升到乙杯中。

9、20092010學(xué)年度上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)科教案第三單元千克克噸 北師大版三年級上冊 主備人:李建設(shè) 教學(xué)內(nèi)容:有多重認(rèn)識千克克 教學(xué)目標(biāo): 1 結(jié)合具體生活情境,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克,了解千克和克的實(shí)際質(zhì)量. 2 掌握千克克,并能進(jìn)行簡。

10、分一分二優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版三年級上冊 案例4 教學(xué)目標(biāo): 1結(jié)合具體情境,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義. 2在動手分一分中體會一個(gè)整體可以由許多個(gè)個(gè)體組成,會用分?jǐn)?shù)表示它的一部分,進(jìn)一步拓展分?jǐn)?shù)的意義. 3在學(xué)習(xí)過程中鼓勵學(xué)生積極。

11、20092010學(xué)年度上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)科教案乘除法 北師大版三年級上冊 一 主備人:陳忠錄 單元教學(xué)目標(biāo) 1結(jié)合具體情境,感知乘除法計(jì)算與實(shí)際生活的密切聯(lián)系,體會四則運(yùn)算的意義,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活匯總的運(yùn)用,初步形成從數(shù)學(xué)的角度觀察周圍事物。

12、20092010學(xué)年度上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)科教案四乘法 北師大版三年級上冊 主備人:姜煥麗 第一課時(shí) 兩三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的乘法 教學(xué)內(nèi)容 課本第28頁例題及試一試,課本第29頁練一練14題. 教學(xué)目標(biāo) 1探索在具體的情境中,能運(yùn)用不同立法解。