送東陽(yáng)馬生序送東陽(yáng)馬生序宋宋濂濂解題。受業(yè)于元末古文大家吳萊柳貫等。第24課 送東陽(yáng)馬生序?qū)W案 學(xué)習(xí)目標(biāo)。懸梁刺股(晉時(shí)孫敬、戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事。懸梁刺股晉時(shí)孫敬戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事。宋濂宋濂 本文寫于洪武十一本文寫于洪武十一年。辭官歸里的宋濂又從家鄉(xiāng)到應(yīng)天府朝宋濂又從家鄉(xiāng)到應(yīng)天府朝見(jiàn)朱元璋。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第24課送東陽(yáng)馬生序Tag內(nèi)容描述:
1、送東陽(yáng)馬生序送東陽(yáng)馬生序宋宋濂濂解題:解題: 這是作者寫給他的同鄉(xiāng)后生馬君則的一這是作者寫給他的同鄉(xiāng)后生馬君則的一篇文章,節(jié)選自篇文章,節(jié)選自宋學(xué)士文集宋學(xué)士文集里的里的朝京朝京稿稿。這是一篇。這是一篇贈(zèng)序贈(zèng)序,它不同于一般印,它不同于一般。
2、送東陽(yáng)馬生序送東陽(yáng)馬生序嗜嗜 學(xué)學(xué) 碩碩 師師叱咄叱咄 俟俟 負(fù)篋負(fù)篋 曳曳 屣屣 皸皸 裂裂 媵媵 人人衾衾 綺綺 繡繡容臭容臭 燁燁 然然 shsh一讀準(zhǔn)字音一讀準(zhǔn)字音ch duch dushushus sqiqiyyx xjnjnyn。
3、文識(shí):文識(shí):宋東陽(yáng)馬生序宋東陽(yáng)馬生序節(jié)選自節(jié)選自 ,作者作者 ,字,字 ,號(hào),號(hào) , 朝朝 家。家。生,生, 。序。序 。文章寫了那兩方面的內(nèi)容文章寫了那兩方面的內(nèi)容 幼年時(shí)求學(xué)難。幼年時(shí)求學(xué)難。 成年后從師苦。成年后從師苦。解詞 1致致書。
4、宋濂 宋濂宋濂1310138113101381,字,字,號(hào),號(hào),謚,謚。朝初期著名朝初期著名家。受業(yè)于元末家。受業(yè)于元末古文大家吳萊柳貫等,明初主修古文大家吳萊柳貫等,明初主修元史元史,后歷任國(guó)子司業(yè)侍講學(xué)士,后官至翰林學(xué)士后歷任國(guó)子司業(yè)侍。
5、第24課 送東陽(yáng)馬生序?qū)W案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):積累文言詞語(yǔ),理解文章的內(nèi)容.2能力目標(biāo):體會(huì)文章中對(duì)比手法的運(yùn)用,體會(huì)這種寫法的表達(dá)效果.3情感目標(biāo):學(xué)習(xí)古人勤且艱的好學(xué)精神和堅(jiān)忍不拔的求學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)正確的苦樂(lè)觀.重難點(diǎn):1.學(xué)習(xí)作者勤。
6、懸梁刺股(晉時(shí)孫敬、戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事,也叫“頭懸梁,錐刺股”) 鑿壁偷光(西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事) 韋編三絕(孔子晚年讀易的故事) 畫荻教子(歐陽(yáng)修的學(xué)習(xí)故事) 囊螢映雪 (晉代車胤、孫康的學(xué)習(xí)故事),古人在艱苦條件下勤奮學(xué)習(xí)、以苦為樂(lè)的事例:,古往今來(lái),有多少孜孜不倦的學(xué)子給我們做出了學(xué)習(xí)的榜樣。你能講出幾個(gè)來(lái)么?,常言道:“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔(wnk )少偉男?!泵献右舱f(shuō):“夫天將降大任。
7、懸梁刺股晉時(shí)孫敬戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事,懸梁刺股晉時(shí)孫敬戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事,也叫也叫頭懸梁,錐刺股頭懸梁,錐刺股鑿壁偷光西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事鑿壁偷光西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事韋編三絕孔子晚年讀韋編三絕孔子晚年讀易易的故事的故事畫荻教子歐陽(yáng)修的學(xué)習(xí)故事畫荻。
8、宋濂宋濂 本文寫于洪武十一本文寫于洪武十一年。這一年,辭官歸里的年。這一年,辭官歸里的宋濂又從家鄉(xiāng)到應(yīng)天府朝宋濂又從家鄉(xiāng)到應(yīng)天府朝見(jiàn)朱元璋。他的同鄉(xiāng)晚輩見(jiàn)朱元璋。他的同鄉(xiāng)晚輩馬君則來(lái)拜見(jiàn)他,他便寫馬君則來(lái)拜見(jiàn)他,他便寫了這篇了這篇贈(zèng)序贈(zèng)序送。
9、宋濂宋濂 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1一了解:作者簡(jiǎn)介,寫作背景。一了解:作者簡(jiǎn)介,寫作背景。 2二讀順:朗讀課文,掃清字障。二讀順:朗讀課文,掃清字障。 3三讀通:疏通文意,把握大意。三讀通:疏通文意,把握大意。 序,文體名。。
10、囊螢映雪囊螢映雪車胤車胤懸梁刺股懸梁刺股孫敬蘇秦孫敬蘇秦鑿壁借光鑿壁借光匡衡匡衡 常言道:自古雄才多磨難,從來(lái)自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。紈绔少偉男。孟子也說(shuō):夫天夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其。
11、宋濂宋濂 本文寫于洪武十一本文寫于洪武十一年年13781378.這一年,辭.這一年,辭官歸里的宋濂又從家鄉(xiāng)到官歸里的宋濂又從家鄉(xiāng)到應(yīng)天府今江蘇省南京市,應(yīng)天府今江蘇省南京市,當(dāng)時(shí)是國(guó)都朝見(jiàn)朱元璋.當(dāng)時(shí)是國(guó)都朝見(jiàn)朱元璋.他的同鄉(xiāng)晚輩馬君則來(lái)拜。
12、送東陽(yáng)馬生序 一概括本文的主要內(nèi)容:敘述了自己青少年求學(xué)的艱難和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷.二本文中哪些方面敘述了作者求學(xué)的艱難1幼時(shí)求學(xué)的艱難.2成年求師的叩問(wèn)之難.3求學(xué)旅途之艱,生活之苦.三統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是:余幼時(shí)即嗜學(xué).文章開頭的 嗜學(xué) 一詞。