古代英雄的石像

1、2019-2020年七年級語文上冊 第20課古代英雄的石像 課文精講 北京課改版 主干知識 1、給下列加線的字注音。 雕刻（ ）氣概（ ） 模型（ ） 鋼鑿（ ） 砌成（ ） 膝蓋（ ）吆喊（ ） 囚犯（。

2、2019-2020年七年級語文上冊 第20課古代英雄的石像教案 北京課改版 主干知識 1、給下列加線的字注音。 雕刻（ ）氣概（ ） 模型（ ） 鋼鑿（ ） 砌成（ ） 膝蓋（ ）吆喊（ ） 囚犯（ ）譏。

3、2019-2020年七年級語文上冊 5.20古代英雄的石像教案 北京課改版 主干知識 1、給下列加線的字注音。 雕刻（ ）氣概（ ） 模型（ ） 鋼鑿（ ） 砌成（ ） 膝蓋（ ）吆喊（ ） 囚犯（ ）譏笑。

4、古代英雄的石像 課題 古代英雄的石像 共 1課時第 1課時 學 習 目 標 1.了解童話一般特點，理清本文的主要情節(jié) 2.分角色朗讀課文，在合理想象的基礎上進行擴寫訓練，深入理解童話人物的形象 重點 通過分角色朗讀體會。

5、讀古代英雄的石像有感5篇 讀古代英雄的石像有感一 葉圣陶爺爺一生寫了很多童話故事，我最喜歡他的古代英雄的石像。小時候讀它，是覺得故事特別有意思。長大了，再讀，才發(fā)覺，這個故事不僅有豐富的聯(lián)想、精彩的對話，更有深刻的現(xiàn)實意義。 故事講的是：一塊大石頭，被雕刻家刻成了一位古代英雄的形象，備受人們尊敬。于是它驕傲起來，看不起它腳下的小石塊，雙方發(fā)生了爭執(zhí)。最后，石像在一天夜里突然。

6、讀古代英雄的石像有感5篇最新范文 古代英雄的石像主要講了這樣一個故事，人們?yōu)榱思o念一位古代的英雄，請雕刻家為這位英雄雕刻了一座栩栩如生的石像，把它立在了廣場的中心。雕刻家又用雕刻石像時鑿下來的那些大大小小的石塊，砌成了石像的基座。那么古代英雄的石像讀后感怎么去寫呢，以下是小編整理的古代英雄的石像讀后感范文5篇，希望可以分享給大家提供參考和借鑒。 img alt=讀古。

7、讀古代英雄的石像有感400字 - 讀后感大全 古代英雄的石像是葉圣陶老爺爺一九二九年的作品，是一篇很好看的童話，我相信所有的“童話迷”們都會喜歡的。我先來介紹一下這篇文章的大概內(nèi)容吧。 從前，人們?yōu)榱思o念一位英雄，請了一位著名的雕刻家為這位大英雄雕刻了一尊石像。雕刻家雕得栩栩如生，人們把石像豎立在廣場的中央，每個人走過這里都要向石像鞠一個躬。過久了，上面的石頭開始驕傲起來。

8、讀古代英雄的石像有感400字 古代英雄的石像是葉圣陶老爺爺一九二九年的作品，是一篇很好看的童話，我相信所有的“童話迷”們都會喜歡的。我先來介紹一下這篇文章的大概內(nèi)容吧。 從前，人們?yōu)榱思o念一位英雄，請了一位著名的雕刻家為這位大英雄雕刻了一尊石像。雕刻家雕得栩栩如生，人們把石像豎立在廣場的中央，每個人走過這里都要向石像鞠一個躬。過久了，上面的石頭開始驕傲起來，大家都勸他別太。

9、讀古代英雄的石像有感600字 葉圣陶爺爺一生寫了很多童話故事，我最喜歡他的古代英雄的石像。小時候讀它，是覺得故事特別有意思。長大了，再讀，才發(fā)覺，這個故事不僅有豐富的聯(lián)想、精彩的對話，更有深刻的現(xiàn)實意義。 故事講的是：一塊大石頭，被雕刻家刻成了一位古代英雄的形象，備受人們尊敬。于是它驕傲起來，看不起它腳下的小石塊，雙方發(fā)生了爭執(zhí)。最后，石像在一天夜里突然倒塌，摔成了一堆碎石。人們用這些碎石鋪成了一。

10、古代英雄的石像課文精講主干知識1給下列加線的字注音。雕 刻氣概 模型鋼鑿 砌成膝蓋吆喊 囚犯譏笑 哪叱2補充完整下列詞語。傲自滿目 一切一一樣一絲一 神圣仙 無精打 出乎意 3結(jié)合文意解釋下列詞語。崇拜：模型：鞠躬：不屑：吹噓：伶俐：譏笑。

11、古代英雄的石像設計津沽高中 田克君教學目標1理解這篇童話的寓意2學習對話描寫3詞語的感情色彩教學重點學習對話描寫教學設想石像的驕傲是比較容易理解的，但更深一層的寓意就較為難理解一些，因此， 要在讓學生把握了情節(jié)之后， 引導學生去聯(lián)想現(xiàn)實生活。