靜摩擦力

1、第三節(jié) 摩擦力,第三章 相互作用,第三節(jié) 摩擦力,摩擦力,點(diǎn)擊下圖觀看視頻講解,知識(shí)回顧,一、什么是摩擦力？,兩個(gè)相互接觸、相互擠壓的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力叫摩擦力。,二、靜摩擦力,小孩推箱，據(jù)二力平衡的知識(shí)，這時(shí)一定有一個(gè)力與推力平衡，阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的力。,1、定義： 兩相互接觸并擠壓的物間，存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)而又沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力 稱(chēng) 靜摩擦力。,二力平衡,兩物體間有彈力 兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨。

2、2019-2020年高中物理 3.3靜摩擦力練習(xí) 新人教版必修1 1關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件，下列說(shuō)法正確的是( ) A相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力作用 B相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間總有摩擦力作用 C只有相互壓緊并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或。

3、2019-2020年高中物理 摩擦力 靜摩擦力同步練習(xí)（含解析）新人教版必修1 1A、B、C是三個(gè)質(zhì)量、材料完全一樣的物塊，三物塊通過(guò)兩根輕彈簧M、N相連接，彈簧M的勁度系數(shù)為k1，彈簧N的勁度系數(shù)為k2，k1=3k2現(xiàn)三物塊。

4、摩擦力,初中課本中對(duì)摩擦力的定義,靜摩擦力,什么叫靜摩擦力,發(fā)生在相對(duì)靜止的兩個(gè)物體間的摩擦力叫做靜摩擦力。,靜摩擦力的產(chǎn)生條件,1、兩物體相互接觸2、接觸面粗糙3、物體對(duì)接觸面有壓力4、物體與接觸面間有相對(duì)。

5、3 3 2 靜摩擦力 班級(jí) 姓名 小組 評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能準(zhǔn)確說(shuō)出靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力的區(qū)別 2 結(jié)合實(shí)例分析 能準(zhǔn)確的判斷靜摩擦力的大小 并能區(qū)分靜摩擦力與動(dòng)摩擦力大小的影響因素 3 結(jié)合實(shí)例 掌握判斷靜摩擦力的方向。

6、滑動(dòng)摩擦力 班級(jí) 姓名 小組 分?jǐn)?shù) 卷面 A卷 基礎(chǔ)題 1 如圖所示的是小紅同學(xué)用手探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景 用手分別放在玻璃和桌面滑動(dòng) 圖甲 乙 然后再用另一只手壓在手上在桌面滑動(dòng) 圖丙 下列說(shuō)法不正。

7、摩擦力 1 靜摩擦力 教材版本 物理必修1人民教育出版社 秋千中的兩本書(shū)為什么能承受這么大的拉力 一毛小朋友一開(kāi)始沒(méi)推動(dòng)箱子 是因?yàn)橄渥邮艿搅耸裁戳?學(xué)習(xí)任務(wù)一 認(rèn)識(shí)靜摩擦力 想一想 實(shí)驗(yàn) 在水平木板上放一長(zhǎng)木板。

8、靜摩擦力 答題時(shí)間 20分鐘 1 如圖所示 有一重力不計(jì)的方形容器 被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài) 現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水 直到注滿為止 此過(guò)程中容器始終保持靜止 則下列說(shuō)法正確的是 A 容器受到的摩擦力不斷增。

9、3 3 2靜摩擦力 目標(biāo)確立依據(jù) 課標(biāo)分析 1 通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)靜摩擦力的規(guī)律 知道最大靜摩擦力 2 會(huì)用二力平衡條件判斷靜摩擦力的大小和方向 3 知道生產(chǎn)和生活中增大摩擦和減小摩擦的實(shí)例 有將物理知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)和生活的意。

10、1 如圖所示 質(zhì)量為m的木塊A放在水平面上的質(zhì)量為M的斜面B上 現(xiàn)用大小相等方向相反的兩個(gè)水平推力F分別作用在A B上 A B均保持靜止不動(dòng) 則 A A與B之間一定存在摩擦力 B B與地面之間一定存在摩擦力 C B對(duì)A的支持力一定。

11、實(shí)踐教案 教學(xué)課題 摩擦力 靜摩擦力 所用教材 教材名稱(chēng) 物理1 必修 滬科版 第 4 章 3 節(jié) 第 1 課時(shí) 自用 參考書(shū) 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)用具 彈簧測(cè)力計(jì) 木塊 重物 瓶子等 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 認(rèn)識(shí)靜摩擦力的規(guī)律。

12、教學(xué)設(shè)計(jì) 基本信息 名稱(chēng) 靜摩擦力 執(zhí)教者 楊沖 課時(shí) 1 所屬教材目錄 人教版 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)物理1 第三章 第3節(jié) 教材分析 摩擦力是力學(xué)中三種重要性質(zhì)的力之一 也是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中感到最困難的 一種力 高。

13、摩擦力 第三章第3節(jié) 摩擦力 定義 兩個(gè)相互接觸的物體 當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí) 就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力 這種力就叫做摩擦力 摩擦力在生活中無(wú)處不在 同學(xué)們都知道哪些呢 摩擦力的分類(lèi) 1 靜摩擦力 互相接觸的物體相對(duì)靜止時(shí) 是不是也能產(chǎn)生摩擦力 小孩推箱 據(jù)二力平衡的知識(shí) 這時(shí)一定有一個(gè)力與推力平衡 阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的力 二力平衡 1 靜摩擦力的定義 由于。

14、靜摩擦力說(shuō)課稿各位同學(xué)老師：你們好! 我是來(lái)自芳草湖總場(chǎng)中學(xué)的胡玉芳，今天我說(shuō)的課題是：靜摩擦力。下面我將從說(shuō)教材，說(shuō)學(xué)情，說(shuō)教法學(xué)法，說(shuō)教學(xué)程序四個(gè)方面加以說(shuō)明我對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路。一、說(shuō)教材本節(jié)課選人教版物理必修1第三章第3節(jié)。靜摩擦力安排在重力和彈力之后，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。而摩擦力與彈力地位等同，是本章教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并為以后的受力分析、牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)能定律奠定了。

15、3.3摩擦力靜摩擦力練習(xí)題一、摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。二、靜摩擦力1、定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)動(dòng)趨勢(shì)的力。2、產(chǎn)生條件： 3、方。

16、靜摩擦力教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析摩擦力是力學(xué)中三種重要性質(zhì)的力之一也是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中感到最困難的一種力高中物理力學(xué)問(wèn)題的難點(diǎn)在于受力分析受力分析的難點(diǎn)在于摩擦力的分析是高中階段物理學(xué)習(xí)必須跨越的的一道門(mén)檻。正確認(rèn)識(shí)摩擦力對(duì)后面知識(shí)的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。在。