探索物質(zhì)的變化

1、2019-2020年九年級科學(xué)上冊 第1章 探索物質(zhì)的變化 第2節(jié) 探索酸的性質(zhì)教案 浙教版 【教學(xué)目的】 認(rèn)知目標(biāo) 技能目標(biāo) 情感目標(biāo) 1、了解酸的主要性質(zhì) 2、舉例說明酸在日常生活中的用途和對人類的影響 3、了解酸的使用注。

2、2019-2020年九年級科學(xué)上冊 第1章 探索物質(zhì)的變化 第4節(jié) 幾種重要的鹽教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解某些重要的鹽的性質(zhì) 2、學(xué)習(xí)物質(zhì)鑒定和檢驗的方法 3、從元素分析角度了解某些無機(jī)鹽（化肥）對農(nóng)作物生長的。

3、2019-2020年九年級科學(xué)上冊 第1章 探索物質(zhì)的變化 第2節(jié) 探索酸的性質(zhì)教案（2） 浙教版 教學(xué)目標(biāo)：1、知道酸的涵義和酸的電離產(chǎn)物 2、了解酸堿指示劑及其使用方法 3、了解鹽酸和硫酸的共性和個性，以及它。

4、2019-2020年九年級科學(xué)上冊第一章 探索物質(zhì)的變化教案 浙教版 一、物質(zhì)的變化 1、物理變化：變化過程沒有生成新物質(zhì)（分子的種類沒改變）； 2、化學(xué)變化：變化過程生成新物質(zhì)（分子的種類改變）； 應(yīng)用：根據(jù)化。

5、2019-2020年九年級科學(xué)上冊 第1章 探索物質(zhì)的變化 第1章 綜合模塊測試 酸堿鹽測試教案 浙教版 本卷所需的相對原子量:H-1 Zn-65 S-32 O-16 Na-23 C-12 表1 一、填表題（22） 物質(zhì)名稱 硫酸氫鈉 氫硫酸 化學(xué)式 Fe(OH。

6、2019-2020年九年級科學(xué)上冊 第1章 探索物質(zhì)的變化 第5節(jié) 尋找金屬變化的規(guī)律名師教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解哪些物質(zhì)是金屬。 2、了解金屬的物理性質(zhì)。 3、了解金屬的用途與金屬性質(zhì)的關(guān)系。 4、了解常見金屬的。

7、2019-2020年九年級科學(xué)上冊探索物質(zhì)的變化復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 浙教版 一、 本章考試內(nèi)容及考試要求 酸和堿 列舉常見酸、堿的主要性質(zhì) 【a】 概述酸、堿的共性，并說明原因【b】 舉例說明酸、堿的用途和對人類的。

8、2019-2020年九年級科學(xué)上冊 第1章 探索物質(zhì)的變化 第4節(jié) 幾種重要的鹽教案1 浙教版 教學(xué)目標(biāo)：1、了解某些重要的鹽的性質(zhì) 2、學(xué)習(xí)物質(zhì)鑒定和檢驗的方法 3、從元素分析角度了解某些無機(jī)鹽（化肥）對農(nóng)作物。

9、2019-2020年九年級科學(xué)上冊 第1章 探索物質(zhì)的變化 第3節(jié) 探索堿的性質(zhì)名師教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識與技能：掌握堿的共性， 知道可溶性堿和不溶性堿的區(qū)別 了解氫氧化銅的性質(zhì) 2、 過程與方法：通過探究，掌。

10、探索物質(zhì)的變化,第一章,杭州市文暉中學(xué):韓利棟,一、本章地位和內(nèi)容,本章是初中物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域的重要章節(jié)，是在學(xué)習(xí)科 學(xué)第四冊元素、化學(xué)式等知識以及在此基礎(chǔ)上的水和空 氣的知識后的進(jìn)一步系統(tǒng)研究學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的單質(zhì)和化 合物，包括知識的學(xué)習(xí)和方法的學(xué)習(xí)兩方面，這些共同 構(gòu)成了物質(zhì)化學(xué)變化的基礎(chǔ)知識體系。也為下一章為下 一章研究物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化規(guī)律打下了基礎(chǔ)。,本章通過尋找物質(zhì)變化的證據(jù)來研究物質(zhì)的性質(zhì)。

11、第一章 探索物質(zhì)的變化,第3節(jié) 探索堿的性質(zhì),第1課時：酸有哪些性質(zhì),第2節(jié)探索堿的性質(zhì),你了解生活中常見的含有堿性的物質(zhì)嗎？舉例說明。,洗滌劑,肥皂、洗衣粉,你還知道生活中堿性的食物嗎？,常見食物的堿性： 牛乳、茶、柿子、黃瓜、胡蘿卜、蘿卜、菠菜、柑橘類、葡萄、芋頭、海帶、葡萄干、馬鈴薯、卷心菜、筍、香菇類、油菜、南瓜、豆腐、蘋果、梨、香蕉、櫻桃等。,你去嘗一個未成熟的柿子，會有什么感覺？,思。

12、歡迎下載第 1 章探索物質(zhì)的變化共17 課時第 1 節(jié)物質(zhì)的變化第1 課時教學(xué)目標(biāo)：1從物質(zhì)運(yùn)動與相互作用這一科學(xué)統(tǒng)一的概念和原理出發(fā)，認(rèn)識自然界的物質(zhì)處于永不停息的運(yùn)動和變化之中，不同的物質(zhì)形態(tài)和運(yùn)動形式發(fā)生著相互作用；2學(xué)習(xí)研究物質(zhì)變化。