小寶寶睡著了

1、寶寶睡著了 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 能夠安靜的欣賞搖籃曲，體會(huì)搖籃曲的情緒、力度、速度的特點(diǎn) 2、 能夠用柔和的聲音有表情地演唱寶寶睡著了 3、 感受搖籃曲優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境，并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受。

2、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第6課演唱 小寶寶睡著了 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)聆聽(tīng)搖籃曲 感受優(yōu)美抒情 輕柔安寧的意境 體會(huì)本課主題 靜靜的夜 學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲 并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境 教材分析。

3、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第6課演唱 小寶寶睡著了 word教案2 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)聆聽(tīng)中外兩首搖籃曲 感受優(yōu)美抒情 輕柔安寧的意境體會(huì)本課主題 靜靜的夜 學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲 并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境 教。

4、2019 2020年人音版一年級(jí)上冊(cè) 小寶寶睡著了 說(shuō)課稿 各位同學(xué) 老師大家好 本節(jié)課我所講的是 小寶寶睡著了 選自人教版一年級(jí)第五課 學(xué)生情況分析 一年級(jí)學(xué)生具有天真活波 好玩好動(dòng) 好奇心強(qiáng) 想象力豐富的特點(diǎn) 歌唱表演。

5、2019年 秋 二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第二單元 小寶寶睡著了 教案 蘇少版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠安靜的欣賞 搖籃曲 體會(huì)搖籃曲的情緒 力度 速度的特點(diǎn) 2 能夠用柔和的聲音有表情地演唱 寶寶睡著了 3 感受搖籃曲優(yōu)美抒情 輕柔安寧。

6、2019年 春 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6課 小寶寶睡著了 教案 人音版 1 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)聆聽(tīng)中外兩首搖籃曲 感受優(yōu)美抒情 輕柔安寧的意境體會(huì)本課主題 靜靜的夜 學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲 并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。

7、2019 2020年蘇少版音樂(lè)一下 小寶寶睡著了 教案 授課時(shí)間 xx 年 10 月 11 日 課 題 靜靜的夜 小寶寶睡著了 總 3 課時(shí) 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 通過(guò)歌曲的演唱 學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲 2 結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn) 用敲擊各。

8、寶寶睡著了一、 教學(xué)目標(biāo)1、 能夠安靜的欣賞搖籃曲，體會(huì)搖籃曲的情緒、力度、速度的特點(diǎn)2、 能夠用柔和的聲音有表情地演唱寶寶睡著了3、 感受搖籃曲優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境，并能用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境二、 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠用柔和甜美的聲音有表情的演唱寶寶睡著了教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)搖籃曲這類歌曲的情緒、力度、速度的特點(diǎn)三、 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴 多。

9、小 寶 寶 睡 著 了 教學(xué)步驟： 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 學(xué)唱新歌 選擇角色，進(jìn)行表演 拓展 結(jié)束課 具體教學(xué)內(nèi)容 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 小朋友們?cè)谏险n之前呢，老師想問(wèn)問(wèn)你們：“在你們睡覺(jué)之前，媽媽有沒(méi)有給你們唱歌哄你 們睡覺(jué)呢？”學(xué)生回答。那給你們唱過(guò)什么歌呢？學(xué)生回答。媽媽給你們唱的歌都很好聽(tīng)， 那今天讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一首媽媽給我們唱的歌曲 小寶寶睡著了 。 二、學(xué)唱新歌 師。