歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

4.1定義與命題教案

00課時計劃2課時教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容個性化學(xué)習(xí)問題解決教學(xué)重點、難點教學(xué)過程定義與命題(一)教學(xué)目標1、體...2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊4.1定義與命題教案浙教版【教學(xué)目標】1了解定義的含義2了解命題的含義3了解命題的結(jié)構(gòu)。了解定義的含義了解命題的含義能力目標。了解命題的結(jié)構(gòu)。

4.1定義與命題教案Tag內(nèi)容描述:

1、教育教師備課手冊教師姓名學(xué)生姓名填寫時間2012/3/14學(xué)科數(shù)學(xué)年級八年級 上課時間18:0020:00課時計劃2課時 教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容個性化學(xué)習(xí)問題解決教學(xué)重點、難點教學(xué)過程定義與命題(一)教學(xué)目標1、體會在生活中對一個名詞或術(shù)語下定義的重要性,了解定義的含義。

2、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 4.1定義與命題(1) 教案 浙教版 【教學(xué)目標】 1了解定義的含義 2了解命題的含義 3了解命題的結(jié)構(gòu),會把一個命題寫成“如果那么”的形式 【教學(xué)重點、難點】 重點。

3、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 4.1定義與命題(2) 教案 浙教版 【教學(xué)目標】 知識目標:理解真命題、假命題、公理和定義的概念 能力目標:會判斷一個命題的真假,會區(qū)分定理、公理和命題。 情感目標:通過對真假命題的。

4、免費下載網(wǎng)址 http:jiaoxue5u.ys168.com1.2定義與命題1教學(xué)目標:知識目標:了解定義的含義了解命題的含義 能力目標:了解命題的結(jié)構(gòu),會把命題寫成如果那么的形式 情感目標:通過本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

5、免費下載網(wǎng)址 http:jiaoxue5u.ys168.com1.2定義與命題教學(xué)目標:知識目標:了解定義的含義了解命題的含義 能力目標:了解命題的結(jié)構(gòu),會把命題寫成如果那么的形式 情感目標:通過本節(jié)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法。教。

6、免費下載網(wǎng)址 http:jiaoxue5u.ys168.com定義與命題教學(xué)目標知識目標:理解真命題假命題公理和定義的概念能力目標:會判斷一個命題的真假,會區(qū)分定理公理和命題。情感目標:通過對真假命題的判斷,培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法。

7、免費下載網(wǎng)址 http:jiaoxue5u.ys168.com定義與命題教學(xué)目標1理解真命題假命題公理和定理的概念;2會在簡單情況下判斷一個命題的真假,會區(qū)分定理公理和命題;3通過對真假命題的判斷,培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點本。

8、7 2定義與命題 第1課時 定義與命題 關(guān)注 初中教師園地 公眾號 2019秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中 快快告訴你身邊的小伙伴們吧 教學(xué)目標 知識與能力 1 理解定義 命題的概念 能區(qū)分命題的條件和結(jié)論 并把命題寫成。

9、2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 第2章 命題與證明 2.1 定義教案 湘教版 教學(xué)目標 1 了解定義是對于一個概念的特征性質(zhì)的描述 2 能正確敘述已學(xué)過數(shù)學(xué)概念的定義; 教學(xué)重點及難點:弄清定義的含義,能掌握已學(xué)過的數(shù)學(xué)概。

10、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 6.2.1定義與命題(一)教案 北師大版 教學(xué)目標 (一)教學(xué)知識點 1.定義的意義 2.命題的概念 (二)能力訓(xùn)練要求 1.從具體實例中,探索出定義,并了解定義在現(xiàn)實生活中的重要性。

11、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 6.2.2定義與命題(二)教案 北師大版 教學(xué)目標 (一)教學(xué)知識點 1.命題的組成:條件和結(jié)論. 2.命題的真假. 3.了解數(shù)學(xué)史. (二)能力訓(xùn)練要求 1.能夠分清命題的題設(shè)和結(jié)論.會把命題。

12、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 6.2.2 定義與命題示范教案1 北師大版 課 題 6.2.2 定義與命題(二) 教學(xué)目標 (一)教學(xué)知識點 1.命題的組成:條件和結(jié)論. 2.命題的真假. 3.了解數(shù)學(xué)史. (二)能力訓(xùn)練要求 1.能夠。

13、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 6.2.1 定義與命題示范教案1 北師大版 課 題 6.2.1 定義與命題(一) 教學(xué)目標 (一)教學(xué)知識點 1.定義的意義 2.命題的概念 (二)能力訓(xùn)練要求 1.從具體實例中,探索出定義,并了解。

14、2019-2020年八年級數(shù)學(xué)上冊7.2定義與命題教案新版北師大版 l 教學(xué)目標: 知識與技能目標: 1讓學(xué)生了解定義的含義并了解給一些名稱下定義的常用方法; 2讓學(xué)生了解命題的含義 過程與方法目標: 1讓學(xué)生經(jīng)歷。

15、2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第12章 證明 12.1 定義與命題 教案2 (新版)蘇科版 教學(xué)目標: 1了解定義、命題、真命題、假命題的含義;2了解命題的結(jié)構(gòu),會區(qū)分題的條件(題設(shè))和結(jié)論,并能初步對命題的真假性作出判斷。

16、2019版七年級數(shù)學(xué)下冊第12章證明12.1定義與命題教案2新版蘇科版 教學(xué)目標: 1了解定義、命題、真命題、假命題的含義;2了解命題的結(jié)構(gòu),會區(qū)分題的條件(題設(shè))和結(jié)論,并能初步對命題的真假性作出判斷 重點。

【4.1定義與命題教案】相關(guān)DOC文檔
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 4.1定義與命題(2) 教案 浙教版.doc
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 6.2.1 定義與命題示范教案1 北師大版.doc
2019版七年級數(shù)學(xué)下冊第12章證明12.1定義與命題教案1新版蘇科版.doc
2019版七年級數(shù)學(xué)下冊 第12章 證明 12.1 定義與命題教案1 (新版)蘇科版.doc
2019版七年級數(shù)學(xué)下冊第12章證明12.1定義與命題教案2新版蘇科版.doc
定義與命題(一)教案.doc
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 4.1《定義與命題》教案 浙教版.doc
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 4.1定義與命題(1) 教案 浙教版.doc
浙教初中數(shù)學(xué)八上《1.2定義與命題》word教案 (2)
浙教初中數(shù)學(xué)八上《1.2定義與命題》word教案 (1)
浙教初中數(shù)學(xué)八上《1.2定義與命題》word教案 (3)
浙教初中數(shù)學(xué)八上《1.2定義與命題》word教案 (4)
北師大數(shù)學(xué)7.2第1課時 定義與命題教案
2019-2020年九年級數(shù)學(xué)上冊 第2章 命題與證明 2.1 定義教案 湘教版.doc
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 6.2.1定義與命題(一)教案 北師大版.doc
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 6.2.2定義與命題(二)教案 北師大版.doc
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊 6.2.2 定義與命題示范教案1 北師大版.doc
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)上冊7.2定義與命題教案新版北師大版.doc
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!