達州專版2019中考語文

1、 學生用書P7 四 文言文基礎歸納與復習 不 否 句末語氣詞 表詢問 說 悅 愉快 有 又 用于整數和零數之間 舍 釋 解除 消除 大體 差不多 不再等候就走了 舍棄 回頭看 可以憑借 放棄 A B B A B A C D B A C B A 學生用書P7 文章的義理 玩耍 拉 牽拉 迷惑 能忍受 以 為快樂 堅定 沒有什么可以拿來 沒辦法 增長才干 放縱懈怠 疾行 指迅速逝去 僅 只 解除 卸下。

2、二 名著閱讀與綜合性學習 B 駱駝祥子 講述的是舊中國北平城里人力車夫祥子 三起三落 的辛酸故事 海底兩萬里 敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事 舒慶春 舍予 作家 四世同堂 駱駝祥子 龍須溝 茶館 人民藝術家 虎妞 麻木 潦倒 自暴自棄 它不讓好人有出路 阿龍納斯 尼摩 印度洋 紅海 地中海 挪威 孝 這個字上面是老人 下面是子 代表孩子 孩子把老人背在背上 體現了兒女對父母的扶持與。

3、二 名著閱讀與綜合性學習 解析 花榮擅長的是射箭 有百步穿楊的技能 C A 解析 夜走蜈蚣嶺 的是武松 而不是魯達 魯智深 CE 透徹的說理 雋永的警句 英 培根 培根隨筆 討論音樂 藝術 激發(fā)感想 訓練文筆 做個警鐘 示例 感受文字之美 盡享讀書之樂 言之成理并有號召力 感染力 倡導學生愛書 讀書 進一步激發(fā)大家的讀書熱情 鼓勵同學們發(fā)現讀書的樂趣 并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出。

4、二 名著閱讀與綜合性學習 左丘明 曹劌與魯莊公對話 長勺 李遐年寫得一筆好字 王太下得一手好棋 蓋寬畫得一幅好畫 荊元彈得一手好琴 示例一 喜歡 因為他淡泊功名 傲視權貴 慷慨仗義 樂善好施 尊重婦女 講求地位平等 敢于挑戰(zhàn)封建權威和封建禮俗 示例二 不喜歡 因為他不善識人 正因為他慷慨仗義 所以但凡有人求于他 他都傾囊相助 可這樣也給很多卑劣小人以可乘之機 他不會持家 把祖宗留下的財產隨意揮霍 。

5、三 古代詩文背誦與賞析 沿溯阻絕 則素湍綠潭 回清倒影 絕 生怪柏 青林翠竹 猿鳥亂鳴 沉鱗競躍 庭下如積水空明 水中藻 荇交錯 多 泠泠作響 嚶嚶成韻 橫柯上蔽 疏條交映 鳶飛戾天者 經綸世務者 長歌懷采薇 但少閑人如吾兩人者耳 亂花漸欲迷人眼 云生結海樓 征蓬出漢塞 芳草萋萋鸚鵡洲 與民由之 獨行其道 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈 苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身 行拂亂其所為 然。

6、三 古代詩文背誦 阡陌交通 雞犬相聞 蒙絡搖綴 窈窕淑女 君子好逑 溯洄從之 溯游從之 不知其幾千里也 其翼若垂 天之云 然后能自反也 然后能自強 天涯若比鄰 天下為公 講信修睦 祗辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 滿面塵灰煙火色 也 之間 式微式微 胡為乎泥中 青青子衿 如三月兮 城闕輔三秦 波撼岳陽城 曲徑通幽處 落日故人情 蕭蕭 寂寞沙洲冷 零落成泥碾作塵 班馬。

7、三、古代詩文背誦,秋風蕭瑟,洪波涌起,楊花落盡子規(guī)啼,江春入舊年,鄉(xiāng)書何處達,古道西風瘦馬,斷腸人在天涯,人不知而不慍,溫故而知新,思而不學則殆,匹夫不可奪志也,切問而近思,仁在其中矣,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非寧靜無以致遠,非學無以廣才,非,志無以成學,峨眉山月半輪秋,落花時節(jié)又逢君,遙憐故園菊,一夜征人盡望鄉(xiāng),便引詩情到碧霄,君問歸期未有期,卻話巴山夜雨時,夜闌臥聽風吹雨,山入潼關不解平,日月之行。

8、三、古代詩文背誦與賞析,暮至黑山頭,燕山胡騎鳴啾啾,惟吾德馨,苔痕上階綠,濯清漣而不妖,不蔓不枝,可遠觀而不可褻玩焉,花之君子者也,獨愴然而涕下,會當凌絕頂,自緣身在最高層,簫鼓追隨春社近,化作春泥更護花,彈琴復長嘯,明月來相照,散入春風滿洛城,何人不起故園情,雙袖龍鐘淚不干,憑君傳語報平安,百般紅紫斗芳菲,惟解漫天作雪飛,夜泊秦淮近酒家,隔江猶唱后庭花,賈生才調更無倫,不問蒼生問鬼神,賺得行人錯。

9、一、語言基礎歸納與復習,to,ro,zh,so,s,png,yn,min,y,chn,w,xid,hi,l,k,j,zhn,bn,mo,zn,y,hu,jn,hu,jin,f,ji,hu,s,ch,wng,zhn,lnl,sh,x,liodu,chn,zsu,kung,d,z,dn,dn,hun,gudng,gu,y,xi,z,jio,y,nn,y。

10、一、語言基礎歸納與復習,xn,wn,kn,sh,hn,zhn,jun,jng,w,b,c,w,fi,ro,wng,li,qin,su,yn,pn,x,guju,c,lio,xun,li,ju,xi,din,qng,hun,l,xu,hu,yun,y,t,n,n,li,l,png,bng,jio,ju,jio,li,li,li,y,yn,yn,ni,o,o。

11、要,邀,邀請,衡,橫,與“豎”相對,詘,屈,彎曲,四、文言文基礎歸納與復習,冥,溟,海,與,舉,選舉，推舉,矜,鰥,老而無妻,食,飼,喂,見,邪,耶,表疑問，相當于“嗎”,現,表現,材,才,才能、才干,交錯相通,新鮮美好,詢問消息,指妻子兒女,與人世隔絕的,隔絕、不通音訊,不要說，更不必說,地方,表示約數,映照,停留,離開,等同，一樣,B,A,A,B,A,B,B,A,C,B,B,A,C,A,B,B。

12、四、文言文基礎歸納與復習,闕,空隙、缺口,缺,轉,囀,鳥鳴，文中指蟬鳴,反,返,返回,女,汝,你,忍,韌,堅忍,曾,增,增加,衡,橫,梗塞、不順,拂,弼,輔佐,反,返,往返,惠,慧,聰明,亡,無,沒有,厝,措,放置、安放,隴,句末語氣詞，可譯為“嗎”,邪,耶,扶軾,被,式,軾,披,壟,穿著,高地,有時,即使,季節(jié),消散,墜落,考慮，想到,兩個詞，動詞“至”和介詞“于”,大概是,清閑的人,表示約數,。

13、 4 語病的辨析與修改 辨析句子是否有語病 一要運用句子結構分析法 通過抓句子主干 辨析句子是否有成分殘缺和搭配不當等問題 二要通過分析修飾語 辨析句子是否有語序不當 用詞不當等問題 A C B A B C C B B A D D C C D B C 。