式導(dǎo)學(xué)案

1、______________________________________________________________________________________________________________1場景歌導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題場景歌課型新授課設(shè)計說明本課是數(shù)量詞的歸類識字。全文共四個小節(jié)，分別把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學(xué)生在體驗美麗景色、感受美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字，初步感知不同事物的數(shù)量詞的表達方式。本導(dǎo)學(xué)案采用“教、扶、放”的方法。首先，以第1小節(jié)為例給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在朗讀中想象美麗的景色，然后引導(dǎo)學(xué)生在特定的情境之中自主識字。在第2小節(jié)的處理上。

2、2019-2020年高中語文第三單元談中國詩導(dǎo)學(xué)案1新人教版必修 導(dǎo)學(xué)目標 1、熟知中國詩歌特點，并了解中國詩歌與西方詩歌的異同。 2、理清文章思路和行文脈絡(luò)，把握文章大意。了解本文作者構(gòu)思的巧妙之處。 3、通過本文。

3、2019-2020年高中語文第三單元談中國詩導(dǎo)學(xué)案2新人教版必修 學(xué)習(xí)目標 1了解錢鐘書及其作品。 2了解中國詩歌與西方詩歌的異同，提高解讀詩歌的能力。 3培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，熱愛生活，熱愛詩，熱愛中國優(yōu)秀的傳。

4、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 3.4 組成物質(zhì)的表示式導(dǎo)學(xué)案3（新版）粵教版 課題 物質(zhì)組成表示式（3） 課型 預(yù)習(xí)展示課 課時 1 練習(xí)： 1.計算氧化鐵(Fe2O3)中鐵元素的質(zhì)量分數(shù) 2.計算碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮元素的質(zhì)。

5、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 3.4 物質(zhì)組成的表示式導(dǎo)學(xué)案3（新版）粵教版 總課時數(shù)： 【學(xué)習(xí)目標】 1. 初步學(xué)會根據(jù)已知的化學(xué)式，計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量； 2會計算化合物中各元素的原子個數(shù)比及元素質(zhì)量比； 3。

6、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 3.4 組成物質(zhì)的表示式導(dǎo)學(xué)案2（新版）粵教版 課題 物質(zhì)組成的表示式（2） 課型 、預(yù)習(xí)展示課 課時 1 （3）列出化合價的代數(shù)和等于零：x2+(-2)3=0 （04）求出結(jié)果：x=+3 練習(xí)：（1）求出五。

7、2019-2020年七年級政治下冊 4.1 人生自強少年始導(dǎo)學(xué)案 新人教版(II) 一 、學(xué)習(xí)目標: 、懂得自強的含義，知道自強精神的表現(xiàn)，感受自強對一個人成長的巨大作用，體會自強不息對國家和民族的意義。 、懂得自強要從。

8、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 3.4 組成物質(zhì)的表示式導(dǎo)學(xué)案1（新版）粵教版 課題 3.4 組成物質(zhì)的表示式（1） 課型 預(yù)習(xí)展示課 課時 1 【反饋提升】 1. 學(xué)生展示、質(zhì)疑 教師點撥：（1）化學(xué)式意義（2）化學(xué)式中符號周圍。

9、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 3.4 物質(zhì)組成的表示式導(dǎo)學(xué)案2（新版）粵教版 【學(xué)習(xí)目標】 1.理解化學(xué)式的涵義，初步學(xué)會一些簡單物質(zhì)的化學(xué)式寫法與讀法。 2.認識化合價概念，知道有正價、負價，記住常見元素的化合價。

10、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 3.4 物質(zhì)組成的表示式導(dǎo)學(xué)案1（新版）粵教版 【學(xué)習(xí)目標】 1.會標出物質(zhì)中各元素的化合價。 2.根據(jù)化學(xué)式判斷元素的化合價。 3.通過練習(xí)鞏固根據(jù)元素的化合價正確書寫化學(xué)式。 【自主學(xué)。

11、2019版七年級語文上冊第四單元綜合性學(xué)習(xí)少年正是讀 書時導(dǎo)學(xué)案新人教版 1培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，從而獲得知識，認識世界，塑造健康美好的心靈。 2借助多種活動形式，培養(yǎng)自主、合作的學(xué)。

12、2019版七年級語文上冊 第四單元 綜合性學(xué)習(xí) 少年正是 讀書時導(dǎo)學(xué)案 新人教版 1培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，從而獲得知識，認識世界，塑造健康美好的心靈。 2借助多種活動形式，培養(yǎng)自主、合作。

13、2019年六年級政治上冊 第六課 第1框 我愛我?guī)煂?dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標】 1樹立民主平等觀念，與老師建立新型的、民主平等的師生關(guān)系。 2積極與老師進行交流溝通，增強正確處理師生關(guān)系的能力。 【學(xué)習(xí)重。

14、綜合性學(xué)習(xí) 少年正是讀書時 【目標導(dǎo)航】 1.通過講述典故故事、說讀書名言、好書推介等活動，增強學(xué)生的表達、傾聽和與他人交往溝通等能力。 2.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)交際的情況，選擇一個角度進行評價。 3.學(xué)會就主題進行交。

15、直線方程的兩點式和一般式 學(xué)習(xí)目標 1 掌握直線的兩點式和一般式 2 理解直線和二元一次方程的關(guān)系 重點難點 重點 直線的兩點式和一般式 本節(jié)課難點 直線和二元一次方程的關(guān)系 教學(xué)方法 以講學(xué)稿為依托的探究式教學(xué)方。

16、0 8 木蘭詩 課時目標 1 知識與能力 能有感情誦讀課文 疏通文意 理清故事基本脈絡(luò) 體會文中修辭手法的妙用及民歌語言的質(zhì)樸生動 學(xué)到敘事有詳有略的方法 2 過程與方法 反復(fù)朗讀 討論理解木蘭形象 3 情感態(tài)度與價值觀。

17、111 8 木蘭詩 課時目標 1 知識與能力 能有感情誦讀課文 疏通文意 理清故事基本脈絡(luò) 體會文中修辭手法的妙用及民歌語言的質(zhì)樸生動 學(xué)到敘事有詳有略的方法 2 過程與方法 反復(fù)朗讀 討論理解木蘭形象 3 情感態(tài)度與價值。