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溫度計(jì)的秘密

2019年五年級科學(xué)下冊《溫度計(jì)的秘密》教案3 青島版 一、教案背景 1、面向?qū)W生。2019年五年級科學(xué)下冊《溫度計(jì)的秘密》教案設(shè)計(jì) 青島版 教學(xué)目標(biāo)。2019年五年級科學(xué)下冊《溫度計(jì)的秘密》表格簡案 青島版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、通過引導(dǎo)學(xué)生研究溫度計(jì)的構(gòu)造和原理。

溫度計(jì)的秘密Tag內(nèi)容描述:

1、2019年五年級科學(xué)下冊溫度計(jì)的秘密教案3 青島版 一、教案背景 1、面向?qū)W生:中學(xué) 小學(xué) 2、學(xué)科:科學(xué) 3、課時(shí):1課時(shí) 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備: (1)上網(wǎng)查詢有關(guān)溫度計(jì)的知識(shí)。 (2)準(zhǔn)備部分實(shí)驗(yàn)器材,如牛奶、酒。

2、2019年五年級科學(xué)下冊溫度計(jì)的秘密教案設(shè)計(jì) 青島版 教學(xué)目標(biāo): 1.了解通過加熱或冷卻可使液體的形狀或大小發(fā)生變化,即液體在一般情況下具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 2.能用簡單的器材做探究液體熱脹冷縮的觀察試驗(yàn),并。

3、2019年五年級科學(xué)下冊溫度計(jì)的秘密表格簡案 青島版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、通過引導(dǎo)學(xué)生研究溫度計(jì)的構(gòu)造和原理,使學(xué)生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)。 2、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做液體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)。

4、2019年五年級科學(xué)下冊溫度計(jì)的秘密教案1 青島版 教案背景: 壽光市教科研中心近年來一直推行“高效魅力課堂達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收活動(dòng),作為多年來一直工作在小學(xué)教學(xué)第一線的一名教師,長期從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)與研究,取得了。

5、2019年五年級科學(xué)下冊溫度計(jì)的秘密教案2 青島版 教學(xué)要求: 1、通過多媒體和具體實(shí)物引導(dǎo)學(xué)生了解溫度計(jì)的構(gòu)造;通過課堂分組實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生了解溫度計(jì)制造的原理,揭開溫度計(jì)的秘密,使學(xué)生理解液體都具有受熱體。

6、2019年五年級科學(xué)下冊溫度計(jì)的秘密電子表格式 青島版 課題 溫度計(jì)的秘密 課時(shí) 安排 1 教學(xué)目標(biāo) 1、知道溫度表示物體的冷熱程度 。 2.、知道攝氏溫度的規(guī)定,表示符號及讀法,常識(shí)性了解熱力學(xué)溫度和攝氏溫度的關(guān)。

7、2019年五年級科學(xué)下冊溫度計(jì)的秘密簡案 青島版 教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做液體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、初步的分析能力?2.尊重證據(jù),愿意合作與交流,樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。 教學(xué)。

8、2019年五年級科學(xué)下冊溫度計(jì)的秘密表格式教案 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1、能用簡單的器材做探究液體熱脹冷縮的觀察實(shí)驗(yàn)。 2、尊重證據(jù);愿意合作與交流;樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。 3、了解液體在一般情況下具有熱。

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