長度比較

1、2019 2020年一年級下冊 長度比較 公開課教案 教學內(nèi)容 上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材第二學期P44 45 教學目標 1 知識與技能 1 掌握比較物體長短的方法 2 在學習活動中學會觀察 動手操作 進行簡單的語言概括。

2、2019 2020年一年級數(shù)學下冊 長度比較 1教案 滬教版 教學目標 認知目標 通過視覺來判斷物體的長短 定性比較 長短的概念 情感目標 通過生活中常見的物體間的長度比較 知道學好數(shù)學能解決生活中的問題 感受數(shù)學的魅力。

3、2019春滬教版數(shù)學一下4 1 長度比較 word教案1 教學目標 1 知道長度比較的各種方法 會用各種方法來進行物體的長度比較 2 培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力 3 使學生了解長度比較在實際生活中的作用 體驗生活中。

4、2019春滬教版數(shù)學一下4 1 長度比較 word教案 教學目標 認知目標 通過視覺來判斷物體的長短 定性比較 長短的概念 情感目標 通過生活中常見的物體間的長度比較 知道學好數(shù)學能解決生活中的問題 感受數(shù)學的魅力 能力目。

5、長度比較上南二村小學李華教學內(nèi)容： 上海市九年義務教育課本數(shù)學一年級第二學期第5051 頁。教學目標 :1啟動生活經(jīng)驗，學會用規(guī)范的語句描述長度比較的結(jié)果。2通過比較活動，逐步體驗感知歸納長度比較的數(shù)學方法。3創(chuàng)設(shè)問題情境，感受借助方格媒介。

6、長度比較教學設(shè)計 長度比較教學設(shè)計 教學內(nèi)容 九年義務教育課本一年級第二學期第5051頁。 教學目標 1.初步感知長度，經(jīng)歷觀察思考，自主發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，能將物體的一端對齊，比較物體的長短。 2.能根據(jù)實際情況靈活地采用多種方法比較物。