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串點成面

本模塊考查重點在旅游資源的類型、旅游條件的評價和旅游的作用等問題上。

串點成面Tag內(nèi)容描述:

1、歡迎進(jìn)入地理課堂,選修3,串點成面,板塊知識精要,板塊命題直擊,板塊通關(guān)錦囊,旅游資源類型、特性旅游景觀的欣賞旅游條件的評價旅游的作用旅游規(guī)劃旅游設(shè)計現(xiàn)代旅游的特點、基本要素,在高考命題中,本模塊考查重點在旅游資源的類型、旅游條件的評價和旅游的作用等問題上。因此在復(fù)習(xí)時要抓住本模塊的核心內(nèi)容。,(1)旅游資源是旅游的客體,旅游者是旅游的主體。旅游業(yè)對社會、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)。

2、歡迎進(jìn)入地理課堂 第二章 串點成面 板塊知識精要 板塊命題直擊 板塊通關(guān)錦囊 物質(zhì)運動和能量交換 地殼物質(zhì)循環(huán) 內(nèi)外力作用及對地貌影響 大氣運動 熱力環(huán)流 大氣環(huán)流 氣壓帶和風(fēng)帶 季風(fēng)環(huán)流 天氣與氣候 鋒面 氣旋 反氣旋 世界主要氣候類型 水循環(huán)的環(huán)節(jié) 類型及意義 世界洋流分布及其影響 本板塊內(nèi)容是高考命題的側(cè)重點 是自然地理的核心內(nèi)容 在復(fù)習(xí)時要對大氣環(huán)流 天氣與氣候 地形 洋流及河流的水文特。

3、歡迎進(jìn)入地理課堂 選修6 串點成面 板塊知識精要 板塊命題直擊 板塊通關(guān)錦囊 返回 環(huán)境問題 生態(tài)問題 資源問題 環(huán)境污染 環(huán)境管理 經(jīng)濟(jì)手段 技術(shù)手段 宣傳教育手段 環(huán)境問題包括環(huán)境污染 生態(tài)破壞和資源短缺三個方面 它們之間既有區(qū)別 也有聯(lián)系 共同影響著人們的生產(chǎn)和生活 1 環(huán)境問題的產(chǎn)生包括自然原因和人為原因 一般來講 要著重分析人為原因 2 環(huán)境問題包括環(huán)境污染 生態(tài)破壞 資源短缺 它們的。

4、歡迎進(jìn)入地理課堂 第一章 串點成面 板塊知識精要 板塊命題直擊 板塊通關(guān)錦囊 地球 地球的特殊性 地球的普通性 太陽輻射 太陽活動 內(nèi)部圈層 外部圈層 地球自轉(zhuǎn) 地球公轉(zhuǎn) 黃赤交角 本板塊內(nèi)容是全國歷年高考的必考點 因此 在復(fù)習(xí)中 一定要把地球上存在生命的原因 條件 地球自轉(zhuǎn) 公轉(zhuǎn)的特點和地理意義 太陽對地球的影響等高頻考點 加以整合 形成知識網(wǎng)絡(luò) 從整體上掌握這些知識 1 地球的特殊性是指地球。

5、歡迎進(jìn)入地理課堂 選修5 串點成面 板塊知識精要 板塊命題直擊 板塊通關(guān)錦囊 自然災(zāi)害的類型及分布 世界主要自然災(zāi)害帶 自然災(zāi)害與環(huán)境 我國主要的自然災(zāi)害 地質(zhì) 氣象 生物災(zāi)害 的分布 成因及防御 防災(zāi)與減災(zāi) 在高考中 本模塊主要結(jié)合最新發(fā)生的災(zāi)害 地質(zhì)災(zāi)害 氣象災(zāi)害等 為背景材料 考查自然災(zāi)害的形成 危害及防御措施 1 影響人類的主要自然災(zāi)害有地質(zhì)災(zāi)害 氣象災(zāi)害 水文災(zāi)害和生物災(zāi)害 他們有各自。

6、歡迎進(jìn)入地理課堂 板塊知識精要 板塊沖關(guān)錦囊 板塊命題直擊 選修六環(huán)境保護(hù) 串板點塊成十面二知環(huán)識境集保成護(hù) 全球性環(huán)境問題 新能源 可再生能源 經(jīng)濟(jì) 生態(tài) 社會可持續(xù)發(fā)展 森林生態(tài)功能 國際合作 輪牧 草庫倫 水體富營養(yǎng)化 圍湖造田 可吸入顆粒物 酸雨 濕地公約 臭氧層破壞 減量化 無害化 資源化 自然保護(hù)區(qū) 跨流域調(diào)水 修建水庫 物種種子庫 生物措施 工程措施 農(nóng)牧業(yè)措施 環(huán)境問題包括環(huán)境污。

7、歡迎進(jìn)入地理課堂 板塊知識精要 板塊通關(guān)錦囊 板塊命題直擊 選修三旅游地理 串點成面知識集成板塊十旅游地理 旅游資源類型 特性 旅游設(shè)計 旅游景觀的欣賞 現(xiàn)代旅游的特點 基本要素 旅游條件的評價 旅游對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用 旅游的作用 旅游對社會文化的影響 旅游規(guī)劃 旅游環(huán)境問題 在高考命題中 本模塊考查重點在旅游資源的類型 旅游條件的評價和旅游的作用等問題上 因此在復(fù)習(xí)時要抓住本模塊的核心內(nèi)容。

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