巴塘連北京

1、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 巴塘連北京 說(shuō)課教案 人音版第十冊(cè)第二課 一 說(shuō)教材 1 本單元的名稱(chēng)叫 歡樂(lè)的村寨 介紹了苗 彝等各個(gè)少數(shù)民族的音調(diào)風(fēng)格及風(fēng)土人情 以激發(fā)對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài) 感受民族歌舞 我選擇的 巴塘連。

2、2019 2020年人音版音樂(lè)五下 巴塘連北京 教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 在感受 體驗(yàn) 實(shí)踐學(xué)習(xí)中 了解藏族風(fēng)土人情 領(lǐng)略藏族民歌風(fēng)格 培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)藏族歌舞藝術(shù)興趣 2 學(xué)唱歌曲 巴塘連北京 并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌 二 教學(xué)重點(diǎn) 。

3、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)第2課 巴塘連北京 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 在感受 體驗(yàn) 實(shí)踐學(xué)習(xí)中 了解藏族風(fēng)土人情 領(lǐng)略藏族民歌風(fēng)格 以激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài) 2 學(xué)唱歌曲 巴塘連北京 并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌 3 在學(xué)唱過(guò)程中繼。

4、 巴塘連北京 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 在感受 體驗(yàn) 實(shí)踐學(xué)習(xí)中 了解藏族風(fēng)土人情 領(lǐng)略藏族民歌風(fēng)格 培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)藏族歌舞藝術(shù)興趣 2 學(xué)唱歌曲 巴塘連北京 并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌 教學(xué)重點(diǎn) 1 學(xué)唱 創(chuàng)編歌曲 巴塘連北京 2 感。

5、表演巴塘連北京授課年級(jí)：五年級(jí)教材分析巴塘連北京是一首流行于四川巴塘一帶藏族聚居地區(qū)的名歌，歌曲結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)練，曲調(diào)短小而又優(yōu)美，節(jié)奏富于舞蹈的律動(dòng)感，它又以人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間歌舞形式，由領(lǐng)舞者用牛角胡或二胡在隊(duì)前領(lǐng)舞伴奏，男女分成兩個(gè)圈，自右向左載歌載舞，故又稱(chēng)“巴塘弦子”。歌曲為2/4拍、C宮調(diào)式、二個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體。第一樂(lè)句的一開(kāi)始就出現(xiàn)了全曲的最高音，第2小節(jié)的。

6、表演巴塘連北京 授課年級(jí)：五年級(jí) 教材分析 巴塘連北京是一首流行于四川巴塘一帶藏族聚居地區(qū)的名歌，歌曲結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)練，曲調(diào)短小而又優(yōu)美，節(jié)奏富于舞蹈的律動(dòng)感，它又以人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間歌舞形式，由領(lǐng)舞者用牛角胡或二胡在隊(duì)前領(lǐng)舞伴奏，男女分成兩個(gè)圈，自右向左載歌載舞，故又稱(chēng)“巴塘弦子”。 歌曲為2/4拍、C宮調(diào)式、二個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體。第一樂(lè)句的一開(kāi)始就出現(xiàn)了全曲的最高音，第2小節(jié)的跨小節(jié)切分音運(yùn)用使得。

7、藏族,藏族主要是居住在中國(guó)境內(nèi)的操藏語(yǔ)的民族，主要聚居在西藏自治區(qū)以及青海、甘肅、四川、云南等省。中國(guó)境內(nèi)有人口約541萬(wàn)余人（2000年），以從事畜牧業(yè)為主，兼營(yíng)農(nóng)業(yè)。另外，尼泊爾、巴基斯坦、印度、不丹等國(guó)境內(nèi)也有藏族分布。藏族自稱(chēng)“蕃巴”（bod-pa），漢語(yǔ)的名稱(chēng)“藏”來(lái)自藏語(yǔ)gtsang“后藏”，gtsang這個(gè)名稱(chēng)的原來(lái)意義可能是“雅魯藏布江yar-klungs gtsang-po流經(jīng)之。

8、 1 .東方 出 現(xiàn) 彩 虹 啰， 山 連 水 水連 山，2 .群星 拱 著 月 亮 啰， 江 河 流向 海洋 啰，云間 修 起 金 色的 路， 巴 塘 北 京 緊相 連。巴塘 條 條 山 溪 水， 東 流 向 著 北京 啰。 。

9、2019最新人音版音樂(lè)五下巴塘連北京教案一教學(xué)目標(biāo)：1在感受體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)習(xí)中，了解藏族風(fēng)土人情，領(lǐng)略藏族民歌風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)藏族歌舞藝術(shù)興 趣。2學(xué)唱歌曲巴塘連并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌二教學(xué)重點(diǎn)：了解藏族風(fēng)土人情及藏族歌舞風(fēng)格。三教學(xué)難點(diǎn)：唱。