言外之意

1、體會(huì)言外之意,1、有一次，林肯總統(tǒng)在白宮會(huì)見(jiàn)某國(guó)總統(tǒng)，該國(guó)總統(tǒng)個(gè)子長(zhǎng)得特別高， 兩個(gè)人站在一起，就像兩根垂直豎起的炮管。林肯樂(lè)呵呵地說(shuō)：“想不到您個(gè)子比我還高呢，怎么樣，當(dāng)總統(tǒng)滋味如何？”“您說(shuō)呢？”那位總統(tǒng)反問(wèn)道，“我感覺(jué)到天天像吃了火藥，總想放炮！ 2、有一次，一位朋友問(wèn)美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪：“您是怎樣在第二次世界大戰(zhàn)中成為英雄的？”肯尼迪想了一會(huì)兒，說(shuō)：“這可由不得我，是日本人炸沉了我船?！?3、一天晚上，美國(guó)總統(tǒng)林肯在忙碌了一天之后上床休息。忽然，電話鈴聲大作，原來(lái)是個(gè)慣于鉆營(yíng)的人告訴他，有位關(guān)稅主。

2、某國(guó)王請(qǐng)阿凡提評(píng)論自己的詩(shī)，阿凡提規(guī)勸他不要再寫(xiě)詩(shī)了，因而被關(guān)進(jìn)驢圈。后來(lái)國(guó)王又召見(jiàn)阿凡提看其新作，阿凡提轉(zhuǎn)身就走，國(guó)王問(wèn)他到哪里去，阿凡提答道：“到驢圈去，陛下！”,國(guó)王的“好詩(shī)”仍不好！,高考語(yǔ)言表。

3、中考言外之意專題復(fù)習(xí) 言外之意，就是“話里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思” 是口語(yǔ)交際的一個(gè)重點(diǎn)，也是我們?cè)谌粘Ｉ铑I(lǐng)域和在特定場(chǎng)合下經(jīng)常用到的一種說(shuō)話方式，更是衡量一個(gè)人在說(shuō)話時(shí)的應(yīng)變能力、個(gè)人的修養(yǎng)（或涵養(yǎng)）以及人格魅力。 做好這種題的關(guān)鍵是，瞄準(zhǔn)對(duì)方說(shuō)話（有時(shí)指行動(dòng)）時(shí)的語(yǔ)氣、態(tài)度、目的以及所代表的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，然后采取不同的策略（或?qū)Σ撸┯枰赃€擊。 具體說(shuō)來(lái)，應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手。

4、2014年中考“言外之意”感悟?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練1、 一位著名的政治活動(dòng)家進(jìn)行競(jìng)選活動(dòng)，他在參觀精神病院時(shí)，有事兒想從醫(yī)院打個(gè)電話出去，但沒(méi)有打成。他暴跳如雷，沖著女接線員叫嚷起來(lái)：“姑娘，你知道我是誰(shuí)？”“不知道。”接線員答道，“但我知道，你是從哪兒打來(lái)的？” 接線員的言外之意： 2、 在一次宴會(huì)上，一位女士坐在愛(ài)迪生身邊，詢問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。她無(wú)比驚奇地說(shuō)：“先生，這個(gè)事令人驚嘆，你。

5、部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 舉行以“交友”為主題的活動(dòng)，布置黑板報(bào)時(shí)，下列不適合主題的一項(xiàng)是（ ）。A少壯不努力，老大徒傷悲。B布衣之交。

6、2019版部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 未來(lái)的________的總體框架，你認(rèn)為好的是（ ）A(1)未來(lái)的學(xué)校不僅美麗，而且學(xué)習(xí)十分。

7、2020版部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意（II）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 根據(jù)本次口語(yǔ)交際話題，下列問(wèn)題不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）A你小時(shí)候家里發(fā)生過(guò)哪些難忘的事？B。

8、語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子，符合普通話規(guī)范的是（ ）A送一本書(shū)給你B我吃過(guò)飯了C飯還沒(méi)煮熟D他爺爺幾歲了2 . 課文。

9、部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 學(xué)校圖書(shū)館要掛一個(gè)宣傳語(yǔ)條幅，你會(huì)選用（ ）。A誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。B書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。2 .。

10、遼寧省2019年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列場(chǎng)所張貼的標(biāo)語(yǔ)中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A垃圾不落地，校園更美麗學(xué)校B“一游”休上壁，。

11、海口市2019年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 分小組，選擇一則材料進(jìn)行討論。在討論時(shí)，小組成員分別選擇一個(gè)角色，從這個(gè)角色出發(fā)闡述對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。討論時(shí)，聽(tīng)。

12、重慶市2020年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初專題訓(xùn)練20 口語(yǔ)交際（三）語(yǔ)言技巧、言外之意D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 祖國(guó)山水美如畫(huà)，當(dāng)我們?nèi)バ蕾p祖國(guó)的大好河山時(shí)，別忘了文明出行。對(duì)此，下面幾個(gè)小朋友的說(shuō)法不正確的是（ ） A依依：我們?cè)谶@里留下屬于。

13、下面這段文字從哪些方面來(lái)述說(shuō)了辛棄疾“最大限度的開(kāi)拓了詞的境界”？不要超過(guò)15個(gè)字 （4分） 作為宋詞創(chuàng)作取得最高成就的作家，辛棄疾最大限度的開(kāi)拓了詞的境界。他的詞包羅萬(wàn)象，如萬(wàn)花競(jìng)春，充滿了狂放精神。他的詞以文為詞，用以抒情，用以詠物，用以說(shuō)理，進(jìn)一步解放了詞體。他的詞熔鑄百家，廣泛地借用或者化用先閑哲語(yǔ)、詩(shī)句入詞，為我所用。他的詞亦剛亦柔、亦莊亦諧，其繁復(fù)多樣為兩宋其他詞人無(wú)法比擬。,答案。

14、領(lǐng)導(dǎo)這么說(shuō)其實(shí)是讓你體驗(yàn)“言外之意” 領(lǐng)導(dǎo)這么說(shuō)其實(shí)是讓你體驗(yàn)“言外之意”剛上班的時(shí)候，老爸電話里囑咐我：領(lǐng)導(dǎo)的話不能光聽(tīng)表面意思。我很不以為然，有什么話直接說(shuō)，干嘛整那彎彎繞。后來(lái)被領(lǐng)導(dǎo)提醒你最近是不是在戀愛(ài)？;大家對(duì)我有什么意見(jiàn)就說(shuō)出來(lái);結(jié)果我就掉進(jìn)坑里了，我沒(méi)談戀愛(ài)啊;，我認(rèn)為效率對(duì)于公司很重要，對(duì)于能在工作時(shí)間完成工作的員工，我認(rèn)為到了下班時(shí)間就可以下班，加班從另一個(gè)方面說(shuō)明效果不夠高;于。

15、言外之意的意思_言外之意與中法跨文化交際誤解 【摘 要】中國(guó)人注重集體榮譽(yù)感和人際關(guān)系的和諧，因此直接拒絕使用得較少，更多地采用含蓄、間接的拒絕策略，這就要求交談對(duì)方理解領(lǐng)悟話語(yǔ)的言外之意。但是法國(guó)人注重個(gè)人主義，他們更加傾向使用直接拒絕策略。在中國(guó)人看來(lái)， 法國(guó)人的拒絕太無(wú)情，不留面子。而在法國(guó)人看來(lái)， 中國(guó)人的拒絕太間接， 總在兜圈子， 他們無(wú)法準(zhǔn)確領(lǐng)悟其隱含意義?？缥幕浑H誤解由此而來(lái)。

16、2016國(guó)家公務(wù)員職位表2016年國(guó)家公務(wù)員面試技巧：把握題目的言外之意 在國(guó)家公務(wù)員面試考場(chǎng)上，考生不僅要把題答好，最重要的是通過(guò)答題的信息表達(dá)和行為舉止向考官展示自己具有與擬任職位高度匹配的個(gè)性品質(zhì)和知識(shí)能力，這就要求考生把握題目的言外之意，國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)（http:/www.gjgwy.org/）在此就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行指點(diǎn)。 現(xiàn)在有三個(gè)團(tuán)隊(duì)：第一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所有人只埋頭拉車，沒(méi)有人抬頭看。

17、如何聽(tīng)到面試官的“言外之意” 如何聽(tīng)到面試官的“言外之意” 在面試環(huán)節(jié)中，招聘官要了解應(yīng)聘者通常都是通過(guò)面試提問(wèn)的方式去了解，所以我們?cè)诿嬖嚟h(huán)節(jié)中一定要認(rèn)真懂面試官的言外之意;。 正所謂，看人看相，聽(tīng)話聽(tīng)音。一些精明的面試官在面試時(shí)喜歡故意給應(yīng)聘者設(shè)下圈套，以聲東擊西的方式，從應(yīng)聘者的回答來(lái)判斷他的性情、胸懷、為人處世的原則等方面的 信息，最后決定錄取與否。因此，對(duì)于一個(gè)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)，能否清楚地掌。