優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 助推高效課堂 梁加貴 摘要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。也是教師檢驗教學(xué)環(huán)節(jié)。設(shè)計作業(yè)要立足文本。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 提高初中物理課堂教學(xué)的問題和策 從教學(xué)的基本常規(guī)--備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手??茖W(xué)合理設(shè)置物理作業(yè)對于提高教師的授課質(zhì)量。設(shè)置物理作業(yè)是教材的要求。能精心按教學(xué)目標(biāo)設(shè)計作業(yè)。
優(yōu)化作業(yè)設(shè)計Tag內(nèi)容描述:
1、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 助推高效課堂 梁加貴 摘要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,是實現(xiàn)語文高效課堂的重要環(huán)節(jié)之一,也是教師檢驗教學(xué)環(huán)節(jié),改進教學(xué)過程的重要依據(jù)。設(shè)計作業(yè),應(yīng)有整體和長遠的效益意識,要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)來解讀文本的特點,要讓語文學(xué)習(xí)與社會生活接壤,還應(yīng)重視布置有效的預(yù)習(xí)作業(yè)。設(shè)計作業(yè)要立足文本,立足學(xué)生,做到有的放矢,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂生活。 關(guān)鍵詞作業(yè)設(shè)計;高效課堂;語文素養(yǎng);實踐能力 中圖分類號 G633.3。
2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 提高初中物理課堂教學(xué)的問題和策 從教學(xué)的基本常規(guī)-備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手,提高教學(xué)有效性,已成為大家的共識。 物理作業(yè)是學(xué)生鞏固物理知識,提高學(xué)習(xí)技巧,培養(yǎng)思維習(xí)慣的載體,也是提高物理學(xué)習(xí)成績的重要手段??茖W(xué)合理設(shè)置物理作業(yè)對于提高教師的授課質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效率有著積極的意義。同時,設(shè)置物理作業(yè)是教材的要求,是完成教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。
3、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計問卷調(diào)查分析通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)許多教師重視家庭作業(yè)的布置,能精心按教學(xué)目標(biāo)設(shè)計作業(yè)。由于學(xué)科的不同,老師們在作業(yè)的設(shè)置的形式批改要求方面上也有所區(qū)別,下面讓我們來看一組數(shù)據(jù): 1教師每天為作業(yè)布置的內(nèi)容與形式而費神的占66.7。教師。
4、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計教師問卷調(diào)查分析 代珊珊 我們對回收的教師問卷進行統(tǒng)計分析。通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)許多教師重視家庭作業(yè)的布置,能精心按教學(xué)目標(biāo)設(shè)計作業(yè)。由于學(xué)科的不同,老師們在作業(yè)的設(shè)置的形式批改要求方面上也有所區(qū)別,下面讓我們來看一組數(shù)據(jù): 1教師每。