浙江專(zhuān)版2019年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)

1、第03節(jié) 簡(jiǎn)單的三角恒等變換 班級(jí)__________ 姓名_____________ 學(xué)號(hào)___________ 得分__________ 一、選擇題：本大題共10小題，每小題4分，共40分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1.【2018年。

2、第01節(jié) 任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù) 考綱解讀 考 點(diǎn) 考綱內(nèi)容 5年統(tǒng)計(jì) 分析預(yù)測(cè) 1 任意角的概念 弧度制 了解角 角度制與弧度制的概念 掌握弧度與角度的換算 無(wú) 1 三角函數(shù)的定義 2 扇形的面積 弧長(zhǎng)及圓心角 3。

3、第08節(jié) 函數(shù)的圖象 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一 選擇題 本大題共10小題 每小題4分 共40分 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1 當(dāng)時(shí) 在同一坐標(biāo)系中 函數(shù)的圖象是 A B C D 答案 A 解析 函數(shù)與可化為函。

4、第05節(jié) 二次函數(shù)與冪函數(shù) A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練 1 2018屆四川省南充市第二次 3月 考試 若函數(shù)是冪函數(shù) 且滿(mǎn)足 則 A B C D 3 答案 A 解析 由題意 設(shè)為常數(shù) 因?yàn)闈M(mǎn)足 所以 所以 所以 所以 故選A 2 2017浙江溫州中學(xué)3月模擬 函。

5、第05節(jié) 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一 選擇題 本大題共10小題 每小題4分 共40分 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1 2018屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)二模 函數(shù)的圖象可能是 A B C D 答案 C 2 如圖。

6、第07節(jié) 解三角形及其應(yīng)用舉例 考綱解讀 考 點(diǎn) 考綱內(nèi)容 5年統(tǒng)計(jì) 分析預(yù)測(cè) 正弦定理和余弦定理 掌握正弦定理 余弦定理及其應(yīng)用 2014浙江文18 理10 18 2015浙江文16 理16 2016浙江文16 理16 2017浙江14 2018浙江卷13 1。

7、第02節(jié) 函數(shù)的單調(diào)性與值域 考綱解讀 考 點(diǎn) 考綱內(nèi)容 5年統(tǒng)計(jì) 分析預(yù)測(cè) 函數(shù)的單調(diào)性與最值 1 理解函數(shù)的單調(diào)性 會(huì)判斷函數(shù)的單調(diào)性 2 理解函數(shù)的最大 小 值的含義 會(huì)求函數(shù)的最大 小 值 2014 浙江文7 理6 15 2015。

8、第06節(jié) 正弦定理和余弦定理 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一 選擇題 本大題共10小題 每小題4分 共40分 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1 2018屆浙江省紹興市3月模擬 在中 內(nèi)角為鈍角 則 A B C D 答案 A。

9、第06節(jié) 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練 1 2018屆江西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體第二次聯(lián)考 已知集合 則 A B C D 答案 A 2 山東省2018年普通高校招生 春季 不等式的解集是 A B C D 答案 A 解析 分析 根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性化簡(jiǎn)不等。

10、第05節(jié) 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用 考綱解讀 考 點(diǎn) 考綱內(nèi)容 5年統(tǒng)計(jì) 分析預(yù)測(cè) 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用 了解函數(shù)極值的概念及函數(shù)在某點(diǎn)取到極值的條件 會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值 極 小值 會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值 最小值 會(huì)用導(dǎo)。

11、第二章函數(shù) 測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一 選擇題 本大題共10小題 每小題4分 共40分 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1 2018屆北京市西城區(qū)44中12月月考 已知是定義在上的奇函數(shù) 則的值為 A B C。

12、第02節(jié) 函數(shù)的單調(diào)性與值域 A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練 1 函數(shù) A 在內(nèi)單調(diào)遞增 B 在內(nèi)單調(diào)遞減 C 在內(nèi)單調(diào)遞增 D 在內(nèi)單調(diào)遞減 答案 A 解析 函數(shù)的定義域?yàn)?根據(jù)反函數(shù)的單調(diào)性可知 函數(shù)在區(qū)間和區(qū)間上都是單調(diào)遞增的 故選A 2 已。

13、第02節(jié) 導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算 考綱解讀 考 點(diǎn) 考綱內(nèi)容 5年統(tǒng)計(jì) 分析預(yù)測(cè) 導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算 會(huì)用基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表和導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 并能求簡(jiǎn)單的復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù) 限于形如 的導(dǎo)數(shù) 2013浙江理科8 22 文科8 21。

14、第05節(jié) 函數(shù)y Asin x 的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用 考綱解讀 考 點(diǎn) 考綱內(nèi)容 5年統(tǒng)計(jì) 分析預(yù)測(cè) 函數(shù)y Asin x 的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用 了解函數(shù) y A sin x 的物理意義 掌握 y A sin x 的圖象 了解參數(shù) A。

15、第07節(jié) 函數(shù)與方程 A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練 1 2018屆重慶市巴蜀中學(xué)月考 九 函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為 A B C D 答案 B 2 2017河北武邑中學(xué)模擬 方程 的根存在的大致區(qū)間是 A B C D 答案 B 解析 而 所以函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間為所以B選項(xiàng)。

16、第01節(jié) 任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù) A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練 1 若 且 則角是 A 第一象限角 B 第二象限角 C 第三象限角 D 第四象限角 答案 C 2 下列三角函數(shù)值的符號(hào)判斷錯(cuò)誤的是 A sin165 0 B cos280 0C tan170 0 D tan。

17、第05節(jié) 函數(shù)y Asin x 的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用 A 基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練 1 為了得到函數(shù)的圖象 可以將函數(shù) 的圖象 A 向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B 向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度 C 向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D 向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 答案 B 2 如。

18、第01節(jié) 導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義 A基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練 1 2018年新課標(biāo)I卷文 設(shè)函數(shù) 若為奇函數(shù) 則曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為 A B C D 答案 D 解析 分析 利用奇函數(shù)偶此項(xiàng)系數(shù)為零求得 進(jìn)而得到的解析式 再對(duì)求導(dǎo)得出切線(xiàn)的斜率。

19、第04節(jié) 三角函數(shù)圖象與性質(zhì) A 基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練 1 函數(shù) 的最小正周期為 A B C D 答案 D 解析 試題分析 由周期公式知 2 2018年新課標(biāo)I卷文 已知函數(shù) 則 A 的最小正周期為 最大值為3 B 的最小正周期為 最大值為4 C 的最小。

20、第02節(jié) 函數(shù)的單調(diào)性與值域 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一 選擇題 本大題共10小題 每小題4分 共40分 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1 2018屆河北省衡水中學(xué)高三三輪復(fù)習(xí)系列七 下列函數(shù)中 與函數(shù)的奇。