珍惜勞動(dòng)成果

1、文秘知識(shí)/活動(dòng)方案 綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案珍惜勞動(dòng)成果 設(shè)計(jì)意圖：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平有了進(jìn)一步的提高。但是，浪費(fèi)現(xiàn)象也在不斷地增多。在學(xué)生中間，學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)，水、電、糧食的浪費(fèi)，時(shí)間的浪費(fèi)，都不難發(fā)現(xiàn)。本課意在通過(guò)調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、表演等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生來(lái)體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)美德-勤儉節(jié)約，從而，教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)：基礎(chǔ)目標(biāo)：1、 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。2、 懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。3、 使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 4、 爭(zhēng)節(jié)。

2、八年級(jí)思想品德第十課,珍惜勞動(dòng)成果,憫農(nóng) 李紳 鋤禾日當(dāng)午， 汗滴禾下土。 誰(shuí)知盤中餐， 粒粒皆辛苦。,這是一首大家從小就非常熟悉的詩(shī)，它描述了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)果實(shí)的可貴。詩(shī)雖然簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單了，可是我們大家仔細(xì)體味一下，就能夠感受到作者的心情，感受到作者對(duì)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民的憐憫之情、崇敬之情，也能感受到作者對(duì)糧食的珍惜之情。,環(huán)節(jié)一,圖片賞析,看完圖片后，你感悟到什么？請(qǐng)談?wù)勀阕约旱母惺?結(jié)論一,勞動(dòng)成果凝結(jié)著勞動(dòng)人民的勤勞和智慧所有的用品都是通過(guò)勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)生產(chǎn)出來(lái)的，都來(lái)之不易 不管浪費(fèi)什么都是。

3、 第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞動(dòng)成果 同步練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇題 1 值得我們尊敬和愛戴的勞動(dòng)者包括 農(nóng)民 工人 知識(shí)分子 科研人員 企業(yè)家 管理人員 個(gè)體和私營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)者 全國(guó)勞動(dòng)模范 A B C D 2 勞動(dòng)雖然有分工的不同 卻。

4、第二單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第五課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果 課前預(yù)習(xí) 典例精析 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識(shí)結(jié)構(gòu) 情境導(dǎo)入 疑難解答 情境導(dǎo)入 習(xí)近平總書記來(lái)到國(guó)家博物館 參觀 復(fù)興之路 指出 空談?wù)`國(guó) 實(shí)干興邦 只是泛泛而談的討論國(guó)家大事終究會(huì)耽誤國(guó)家發(fā)展 只有真正的腳踏實(shí)地的做事才能夠興盛國(guó)家 也就是說(shuō) 不要紙上談兵 要將計(jì)劃付諸于實(shí)際 擼起袖子加油干 出自習(xí)近平2017年新年賀詞 擼起袖子加油干 是。

5、珍惜勞動(dòng)成果山東人民版小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元：方便面的來(lái)歷 第三課 珍惜勞動(dòng)成果課時(shí)建議：2課時(shí)作者：殷延耀 單位：薛城區(qū)沙溝鎮(zhèn)小營(yíng)小學(xué)聯(lián)系電話:13969442868 電子郵箱:sghlyyy555163.com單元概述：本單元題目為“方便面的來(lái)歷”，意圖是以“方便面”這一學(xué)生非常熟悉和喜愛的食物作為活動(dòng)的切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“。

6、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 2019 貴港 下列選項(xiàng)與如圖漫畫寓意相符的是 禮之用 和為貴 博采眾長(zhǎng) 兼收并蓄 生于憂患 死于安樂(lè) 憂勞可以興國(guó) 逸豫可以亡身 A B C D 2 1 分 2019 宿遷 如圖中小朋。

7、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 如圖漫畫 勤勞 啟示我們 A 勞動(dòng)是成才的唯一條件 B 勞動(dòng)能解決生活中的一切問(wèn)題 C 只有勤勞能讓我們的生活變得更美好 D 勤勞可以讓我們快速致富 2 1 分 2018 年 9 月 1。

8、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 我們要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神 崇尚勞動(dòng) 尊重勞動(dòng) 懂得勞動(dòng)最光榮 勞動(dòng)最崇高 勞動(dòng)最偉大 勞動(dòng) 最美麗的道理 長(zhǎng)大后能辛勤勞動(dòng) 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 創(chuàng)造性勞動(dòng) 關(guān)于勞動(dòng) 下列認(rèn)識(shí)正確的有 人世間的美好夢(mèng)想 。

9、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 新華社北京 12 月 31 日電題 2019 年新年賀詞注釋版 習(xí)近平提到的那些人那些事 我們都在 努力奔跑 我們都是追夢(mèng)人 歲末年初 國(guó)家主席習(xí)近平第六次發(fā)表新年賀詞 他向每一位科學(xué)家。

10、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 春節(jié)前夕 習(xí)近平在北京看望仍在工作的 快遞小哥 指出 快遞小哥 工作很辛苦 起早貪黑 風(fēng)雨無(wú)阻 越是節(jié)假日越忙碌 像勤勞的小蜜蜂 是最辛勤的勞動(dòng)者 為大家的生活帶來(lái)了便利 習(xí)主席的話說(shuō) 。

11、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 2018 八上 趙縣期末 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉 也是幸福的源泉 人世間的美好夢(mèng)想 都是通過(guò)勞 動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 發(fā)展中的各種難題 都是通過(guò)勞動(dòng)破解的 生命里的一切輝煌 都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的 這告訴我們。

12、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 埋沒(méi)在底層的人才真正值得敬重 他一輩子辛勤 一輩子奔忙 不求聲譽(yù)和光榮 只有一種思想 想給他鼓勵(lì) 為公眾利益而勞動(dòng) 這句名言強(qiáng)調(diào)我們要 A 尊重知識(shí) B 尊重創(chuàng)造 C 尊重勞動(dòng) D 尊。

13、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 小冰的父親為了鼓勵(lì)小冰努力學(xué)習(xí) 未來(lái)從事一份體面職業(yè) 進(jìn)行了一次 現(xiàn)場(chǎng)教育 如下圖 對(duì)此 小冰應(yīng)該告訴父親 職業(yè)有分工不同 無(wú)高低貴賤之分 只要是合法職業(yè) 都值得我們尊重 勞動(dòng)是人類生存。

14、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 2019 遂寧 2019 年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)評(píng)選工作繼續(xù)堅(jiān)持面向基層一線 重點(diǎn) 向產(chǎn)業(yè)工人傾斜 在推薦的獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人中 來(lái)自基層一線的勞動(dòng)者達(dá)到 604 人 占 86 9 。