聚焦課堂

1、聚焦課堂 有效教學(xué)培訓(xùn)心得體會共8篇 第1篇：聚焦課堂,有效教學(xué)聚焦課堂，追尋最有效的教學(xué) 基于課題研究的教師專業(yè)成長之路無錫新區(qū)旺莊實驗小學(xué) 李志芳什么是有效教學(xué)，歸根結(jié)底離不開有效地促進學(xué)生的全面發(fā)展，而學(xué)生的全面發(fā)展又是以有效地改善學(xué)。

2、學(xué) 習(xí) 目 標 1 通 過 對 事 物 的 圖 形 的 觀 察 思 考 和 分 析 ，認 識 理 解 相 似 的 圖 形 ； 2 經(jīng) 歷 動 手 操 作 的 活 動 過 程 ， 增 強 學(xué) 生 的 觀察 動 手 能 力 ； 3 體 會 圖。

3、學(xué) 習(xí) 目 標 1 了 解 相 似 三 角 形 的 判 定 定 理 ； 2 深 化 對 相 似 三 角 形 的 三 個 判 定 方 法 的理 解 ， 并 能 夠 運 用 相 似 三 角 形 的 判 定 方 法解 決 相 似 三 角 形 的。

4、學(xué) 習(xí) 目 標 1 使 學(xué) 生 理 解 掌 握 位 似 圖 形 在 平 面 直 角 坐 標 系 上 的 應(yīng) 用 ，即 會 根 據(jù) 相 似 比 ， 求 位 似 圖 形 頂 點 ， 以 及 根 據(jù) 位 似 圖 形對 應(yīng) 點 坐 標 ， 求 位。

5、學(xué) 習(xí) 目 標 1 掌 握 正 投 影 的 概 念 ， 了 解 中 心 投 影 平行 投 影 和 正 投 影 的 關(guān) 系 ； 2 掌 握 線 段 正 方 形 正 方 體 的 正 投 影 的特 征 。 學(xué) 習(xí) 重 難 點 重 點 ： 掌 握。

6、學(xué)習(xí)目標 1正確理解位似圖形等有關(guān)概念，能夠按照要求利用位似將圖形進行放大或縮小以及能夠正確地作出位似圖形的位似中心； 2在實際操作和探究活動中，讓學(xué)生感受體會到幾何圖形之美，提高對數(shù)學(xué)美的認識層次，陶冶美育情操，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)重難點。