解決問題的策略教案

1、第七單元 解決問題的策略（一） 第一課時(shí) 用“轉(zhuǎn)化”的策略解決圖形問題 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生初步學(xué)會轉(zhuǎn)化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效的解決問題。 2.。

2、五 解決問題的策略 本單元共編排了三道例題，列表解決問題，畫線段圖解決問題、間隔現(xiàn)象的規(guī)律。例1主要讓學(xué)生初步經(jīng)歷從條件出發(fā)分析問題的過程，從而確定先算什么，再算什么，形成初步的分析問題與解決問題的方法。

3、四 解決問題的策略 回顧前面的解決問題教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)基本思路“條件向問題推理”、“問題向條件推理”時(shí)，解答過許多兩步計(jì)算的實(shí)際問題；在學(xué)習(xí)列表整理、畫圖整理時(shí)，也解答過一些兩、三步計(jì)算的實(shí)際問題；在學(xué)。

4、3.3 解決問題的策略 1教學(xué)目標(biāo) 通過具體的問題情境,讓學(xué)生感受“從簡單想起”這一解決問題策略的有效性和可行性,引導(dǎo)學(xué)生從簡單的情況想起,通過分析數(shù)量之間的內(nèi)在聯(lián)系,基于已有數(shù)學(xué)事實(shí),大膽合情推理猜想,自主發(fā)現(xiàn)。

5、解決問題的策略 1.引導(dǎo)學(xué)生掌握用“替換”(或置換)和“假設(shè)”的策略解決問題。 2.拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。 1.從學(xué)生熟悉的問題情境引入,激發(fā)學(xué)生的探索欲望。 教學(xué)中注意從學(xué)生已有的知識。

6、解決問題的策略 1.用列表的方法來解答類似求兩積之和(差)的實(shí)際問題。 2.用列表的方法整理題目中的條件和問題,來解答類似歸一、歸總的實(shí)際問題。 1.初步體會運(yùn)用列表的方法收集和整理信息,并對表格中的信息進(jìn)行分。

7、2019年六年級數(shù)學(xué)下冊 3.3 解決問題的策略教案 蘇教版 1教學(xué)目標(biāo) 通過具體的問題情境,讓學(xué)生感受“從簡單想起”這一解決問題策略的有效性和可行性,引導(dǎo)學(xué)生從簡單的情況想起,通過分析數(shù)量之間的內(nèi)在聯(lián)系,基于已有數(shù)。

8、2019年四年級數(shù)學(xué)上冊 第八單元 解決問題的策略教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊第八單元 解決問題的策略 教科書第65 67頁 列表整理信息 教材分析 本節(jié)課安排的教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)用列表的方法收集 整理。

9、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 解決問題的策略教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 北師大版六年級下冊教科書89 90頁的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步鞏固用倒推的方法解決問題 使同學(xué)們掌握倒推的基本方法 2 進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們分析問題 解。

10、2019 2020年五年級數(shù)學(xué)下冊 解決問題的策略教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第88 89頁的例1 例2和 練一練 練習(xí)十六的第1 2題 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用 倒過來推想 的策略尋找解決問題的思路 并能根據(jù)問題的具體情況確。

11、2019年 秋 五年級數(shù)學(xué)上冊 第七單元 解決問題的策略教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生初步學(xué)會轉(zhuǎn)化的策略分析問題 靈活確定解決問題的思路 并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法 從而有效的解決問題 2 讓學(xué)生通過回顧。

12、2019年 秋 四年級數(shù)學(xué)上冊 第五單元 解決問題的策略教案 蘇教版 科 目 數(shù)學(xué) 年 級 四 教 材 第56 57頁 課 題 解決問題的策略 1 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生在解決簡單實(shí)際問題的過程中 體會用列表的方法整理相關(guān)信息的作用 學(xué)。