生物與非生物

1、自然界有多種多樣的生物與我們共同生活在地球上，你了解它們嗎？歡迎你一起探索生命的奧秘!,觀察生物,第二章,自然界中的各種物體千奇百怪，多姿多彩，但最終都可以將它們分為生物和非生物兩大類。,觀察生物,第1節(jié) 生物與非生物,什么是生物？,有生命的物體稱為生物。,沒有生命的物體稱為非生物。,討論： 你認為下列哪些是生物？哪些是非生物？,生物,非生物,你還能列舉出更多的生物與非生物嗎？寫到書本的方框里。,更多的,更多的,銀杏樹,狗,木茶幾,玩具狗,生物與非生物,龜,貓,月季花,照相機,汽車,機器人,茶杯,飛機,電腦,向日葵,說說你是怎樣。

2、教學(xué)資料參考范本 七年級科學(xué)上冊生物與非生物教案2 浙教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 1了解蝸牛的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性以及蝸牛能對外界的。

3、教學(xué)資料參考范本 七年級科學(xué)上冊生物與非生物教案4 浙教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、說出生物與非生物的主要區(qū)別。 2、說出動物和植物。

4、教學(xué)資料參考范本 七年級科學(xué)上冊生物與非生物教案12 浙教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 三維目標(biāo) 知識與技能 1. 學(xué)會使用放大鏡。 2. 觀察蝸牛，學(xué)會描述其。

5、教學(xué)資料參考范本 七年級科學(xué)上冊生物與非生物說課稿10 浙教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學(xué)情分析：初一學(xué)生對自然界有著非常大的興趣。而生物中的動物與植。

6、教學(xué)資料參考范本 七年級科學(xué)上冊生物與非生物教案5 浙教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 1了解蝸牛的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性以及蝸牛能對外。

7、2019-2020年七年級科學(xué)上冊生物與非生物教案12 浙教版 三維目標(biāo) 知識與技能 1. 學(xué)會使用放大鏡。 2. 觀察蝸牛，學(xué)會描述其形態(tài)和生活習(xí)性。 3. 學(xué)會初步區(qū)分生物與非生物。 過程與方法 1. 通過參與科學(xué)探究活動。

8、2019-2020年七年級科學(xué)上冊生物與非生物教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 1了解蝸牛的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性以及蝸牛能對外界的刺激作出反應(yīng) 2介紹周圍的世界，自然環(huán)境的組成，生物和非生物的區(qū)別，動物和植。

9、2019-2020年七年級科學(xué)上冊生物與非生物教案11 浙教版 一、課題 2. 1 生物與非生物 第一教時 觀察蝸牛 二、日期 2003年12月28日 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo) 掌握放大鏡使用方法，知道使用放大鏡能得到。

10、2019-2020年七年級科學(xué)上冊生物與非生物說課稿10 浙教版 學(xué)情分析：初一學(xué)生對自然界有著非常大的興趣。而生物中的動物與植物又是他們?nèi)粘Ｉ罱佑|比較多的, 在學(xué)生原有的認知結(jié)構(gòu)中，已有植物和動物的一些區(qū)別。

11、2019-2020年七年級科學(xué)上冊生物與非生物教案5 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 1了解蝸牛的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性以及蝸牛能對外界的刺激作出反應(yīng) 2介紹周圍的世界，自然環(huán)境的組成，生物和非生物的區(qū)別，動物和植。

12、2019-2020年七年級科學(xué)上冊生物與非生物教案4 浙教版 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、說出生物與非生物的主要區(qū)別。 2、說出動物和植物的主要區(qū)別。 3、觀察蝸牛，學(xué)會描述其形態(tài)和生活習(xí)性。 4、學(xué)會使用放大鏡。 【教學(xué)重。

13、浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期 2.1 生物與非生物 同步練習(xí)（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共20分)1. （2分）自然界因為有了生物而充滿生機，下列不屬于生物的是（ ）A . 機器人B . 病毒C . 草履蟲D . 蘑菇2. （2分）生物圈中的各。

14、浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期 2.1 生物與非生物 同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共17分)1. （2分）下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象（ ） A . 夏季人出汗B . 鐵在潮濕環(huán)境中生銹C . 植物落葉了D . 用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏2.。

15、浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期 2.1 生物與非生物 同步練習(xí)（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共15分)1. （2分）地球因生命的存在而美麗，下面是小紅在水塘里發(fā)現(xiàn)的物體，其中全屬于生物的是（ ） 水泥沙小魚水草青蛙石頭微生物貝殼A .。

16、浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期 2.1 生物與非生物 同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共17分)1. （2分）下列物體中屬于生物的是（ ） A . 粉筆B . 落葉C . 大理石D . 大腸桿菌2. （2分）下列生理現(xiàn)象與變黃的菜葉從蔬菜上脫落下來。

17、浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期 2.1 生物與非生物 同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共16分)1. （2分）神奇的大自然激發(fā)了人們的創(chuàng)作靈感，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A . 黃河之水天上來B . 小荷才露尖尖角C . 點水蜻蜓款款飛D . 一枝紅。

18、浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期 2.1 生物與非生物 同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)題 (共8題；共16分)1. （2分）開化國家公園，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，吸引了國內(nèi)外大量游客前來旅游觀光；開化龍頂茶葉、根雕、筍干、水中青螄是當(dāng)?shù)靥厣?，深受游客的喜愛。其中屬于生物的是?） A。